创设情境，探索沉浸式教学——成都西北中学历史教研组开展市级菜单培训活动
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2022年10月28日上午，由成都西北中学历史教研组承担的成都市高中历史菜单培训活动在成都西北中学成功举行。由于疫情防控的需要，本次活动采取线上、线下联动的方式，成都西北中学历史组教师参加现场培训，成都市其他高中历史教师通过直播平台在线参与。本次培训的主题是“探秘金沙”，分为课例展示和专题讲座两个部分。
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首先，由高二历史备课组长江雪带来课例展示《探秘金沙》。江雪巧创情境，带领学生穿越千年，回到古蜀金沙部落时期。以任务驱动的方式，布置学习任务：部落正面临外族入侵与洪水危机，先民们迷信神秘力量，准备向上天祈求庇佑——进行祭祀，请你解决在筹备祭祀大典过程中遇到的问题。整堂课采取小组合作探究的方式，在解决问题时，同学们既要大胆假设，还要结合相关史料对提出的观点小心求证。这一学习过程训练了同学们历史学科的思维逻辑。整节课的教学设计具有探索性、新颖性，达到了提升学生历史核心素养的教学目的。
随后，历史教研组长施英带来专题讲座——《利用博物馆资源在历史课堂上传承中华优秀传统文化》。讲座从弘扬中华优秀传统文化入手，分析了开发利用博物馆资源进课堂的可能性和适用性，并对沉浸式教学模式（如：剧本杀）进行了点评。施英认为，利用金沙博物馆资源开展沉浸式教学是一种课堂教学的创新，这种形式能够真正实现“以学生为主体，以教师为主导”的课堂教学理念，也可以充分培育学生的“史料实证”素养。同时，施老师也提出了自己的思考：历史课堂上的“剧本杀”，教师的边界在哪里？这种教学方式可以大规模推广吗？“剧本杀”如何实现教育性与娱乐性的平衡？
此次菜单培训，内容充实详尽，既有疫情背景下线上教学的课堂实践，又有“三新”背景下，如何提升学生历史学科核心素养的思考。为提升高中历史课堂的教学效率、优化学生的学习方式、转变教师的教学观念、提升教师的专业能力等方面提供了很好的借鉴与参考。
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撰稿：江雪
摄影：魏东妮
一审：林思岑
二审：覃小兰
三审：周祝光
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