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成都树德中学落实“双减” “五项管理”致家长的一封信

初中作者：成都树德中学 2021-07-17 19:25:25

尊敬的各位家长：

您好！

在举国欢庆伟大的中国共产党建党100周年之际，孩子们迎来了愉悦的暑假。为积极响应国家“双减”政策，落实教育部有关中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”工作要求，让我们家校携手，同向同力，合理安排孩子暑期生活，促进孩子们身心健康发展。

响应“双减”政策

教育部2021年工作要点中，明确提出“双减”的要求和号召。“双减”即减轻学生作业负担和校外培训负担。孩子学业成长的关键是帮助孩子专注于校内课堂教学，养成其自觉、自律、自主的学习意识，发展学生学习自驱力，养成独立思考、有效学习的能力。家长应客观理性看待校外培训的作用。

为了让孩子都有一个平安、愉快、有意义的暑假，学校结合不同年龄段，布置了适量且针对性很强的作业，以进一步巩固孩子们在校期间的学习成果。同时，聚焦综合素质全面发展，学校号召全体学生积极参加“缤纷假期”十大工程，即便孩子不参加补习班，但却可以度过一个更充实更有意义的假期，希望家长朋友们鼓励孩子积极参与！

缤纷假期“十大工程”

拍摄一幅画卷

“如果你不出去走走，你会以为这就是世界。”学生时代，旅行就是见天地。你可以利用假期饱览祖国的锦绣山河。用眼看美丽风光，用心感风土人情，用相机拍摄大好河山。在中国共产党百岁华诞之际，你还可以追寻伟人足迹，重温红色记忆。祖国的烂漫山川，值得我们去纪录；往昔的峥嵘岁月，值得我们去追忆。

撷取一缕书香

读书，滋养人的精神长相。在清晨、午后或夜晚，枕着静谧的时光，徜徉于文字书海，读历史文化，阅散文小说，品百味人生。这个暑假建议多阅读中国历史、中国文化、中国科技类书籍，从历史长流中见古人智慧、悟文化内涵、赞中国力量，树立正确的历史观，并通过阅读提升文化修养，增强民族自豪感。

见证一段历史

透过荧屏看中国，在荧屏里你可以寻找到不一样的深刻。你可以看见中国的历史、文化和发展；可以看见中国的改变、创造与创新；可以看见中国的奋进、突破与强盛；可以看见一代一代中国人不忘初心，砥砺前行的奋斗史。

留存一段真情

经过游历、阅读、观影后，相信同学们对祖国的发展与变化已有深切的体会。请将你的见闻感受“说”出来。“说”的形式丰富多样，可以是自己原创的一首散文诗，画的一幅画卷，写的一篇读后感，也可以是自己拍摄的一段视频，录制的一首配乐朗诵音频等。

召开一次会议

暑假之初，请你组织家人召开一次家庭会议。家庭会议应该有主题，可以是学期学习（工作）总结，可以是家务的分配，可以是自己的发展，可以是暑期电子产品使用规定等主题。每位与会的家庭成员都应该围绕主题认真准备自己的提案。在全体成员作出决定、订下规则后，严格遵照执行。

参加一项公益

公益，不是看你捐了多少钱。它的意义在于你用爱心温暖他人，唤醒世界的善意，同时也树立正确的人生观、世界观和价值观。给干渴的树苗浇一盆水；给敬老院的老人一次探访；给迷路的人一个方向；给困惑的人一个微笑......虽是举手之劳却温暖人心。这些温暖的善举会汇聚成这个时代的爱心原动力。

学习一项技能

劳动是光荣的，我们能以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新。请同学们在暑假期间积极完成力所能及的家务事，并且要解锁一项新技能。例如:学会看图纸组装家居用品；学会使用一个视频编辑软件；学会做八大菜系中的一道大菜；学会一项以前不会或不擅长的体育运动......从陌生摸索到游刃有余，你多解锁一项新技能，就多获得一把打开未来之门的钥匙。

完成一个挑战

“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”而人生亦是如此，如果我们能从内打破，突破自己，就能获得一种成长，一种新生。鼓励大家去探索某一个未知的领域，你可以尝试去做一件你一直想做却迟迟未做的事。在安全得到保障的前提下，你可以尝试去挑战一次攀岩，尝试靠自己的能力挣得零用钱......

观看一场展演

“艺以赋质，文以载道。”亲近高雅艺术，感受艺术的熏陶，提高审美素养，以美育人，寻美而行，成为有知识、有技能、有品位的人。利用假期，你可以去聆听一场交响乐，欣赏一次画展，看一场话剧，看一台戏曲......在艺术的殿堂高贵云游。

尝试一项研究

格物实践出真知。做研究性学习的过程就是你提升发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力的过程。请利用暑假选取学校研究性学习菜单中的一个课题（或自定研究项目），认真、深入地开展调查研究，并完成研究性学习报告和课件。开学后你有机会参加小组、班级、学校的展示、评比和交流。

落实“五项”管理

“五项管理规定”包括手机管理、作业管理、睡眠管理、读物管理、体质健康管理等五项内容。为有效落实“双减”“五项管理规定”，助力学生的成长与进步，学校希望与全体家长积极配合，携手共育，落实“五项管理规定”，让每一颗“星星”都闪耀。