光华少年|顾则行：2850米海拔的奋斗和向往
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《2850米海拔的奋斗和向往》
八三班 顾则行
学 子
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近日，由上海教育报刊总社联合上海市华侨摄影协会等单位，以及《少年日报》《当代学生（探秘）》等媒体共同举办的 “向往·美好生活”科普摄影作品征集活动顺利结束。
来自我校8-3班的顾则行同学以摄影品《2850米海拔的奋斗和向往》荣获三等奖。
顾则行同学今年8月来到了青海俄博梁。在戈壁荒漠，在鬼斧神工的雅丹地貌中，石油工人艰苦卓绝地奋斗，顾则行用镜头记录下了他沿路的景色。
顾则行获奖摄影作品
《2850米海拔的奋斗和向往》
顾则行同学热爱自然，坚持户外观鸟6年，作为组长带领光华爱鸟小队调研和设计了“爱鸟学堂”项目，获浦东首届青少年生态环保公益设计大赛一等奖。坚持实施“爱鸟学堂”环保公益活动一年至今，运用微博、角马等开展线上宣传，组织户外观鸟和讲座等线下活动，初步建立了上海第一家以青少年为主体的爱鸟、观鸟平台。至今，爱鸟学堂的博文和活动一共影响了至少12万人次。
2021年8月，顾则行同学荣获2021复星保德信青少年社区志愿奖“全国优秀志愿者”称号。
别人眼中的他
学生眼中的他
顾则行同学一向都是班里名列前茅的好学生，他有极强的钻研精神，什么事都要弄明白，遇到问题喜欢刨根问底。他获过很多奖，但他为人十分谦逊低调。面对他的荣誉他总是一笑而过。他是一个积极、乐观、向上的同学，他与所有同学都相处的非常融洽，而且他非常的幽默，大家都喜欢跟他聊天，他能把大家逗得哈哈大笑。
——顾则行同学 李成梓
顾则行是一个特别喜欢思考的人。他几乎每时每刻都在思考，比如早晨洗漱时，他会跟我探讨关于现代文的事情；到了中午吃饭时，他会和我讨论数学上的知识；而在晚上睡觉时，他又会跟我分享，分享他写的新诗。我觉得他的精力永远是充沛的。在交谈过程中，他特别幽默，他能够将很严肃的话题表达得特别幽默有趣，时常引得我们哈哈大笑。总之，顾则行是一个爱思考又很有趣的同学。
——顾则行同学 沈行一
在我的眼中，顾则行是一个热衷于思考的孩子。他时常和我讨论一些哲学性的问题，以及对事物更深层次的看法。对于求知不解的问题，他一定会询问老师和同学，同时它还具有独特的优越幽默感。每当我情绪低落时，顾则行会用它有趣的笑话，故意做出一副滑稽的表情，使我开怀大笑。顾则行还具有勤奋好学，拥有良好的时间管理等优秀品质，他总能提前预习和课后复习。每次看到它时，总能看到他在课桌前慢条斯理地学习。平时作息时间也很有规律，早起早睡，几乎从不熬夜。顾则行是个对自己生活规划得特别好的人。
——顾则行同学 万昱皓
老师眼中的他
顾则行爱好广泛，喜欢探索，勤于思考，为人谦和。顾则行是个对各个领域都充满好奇心的孩子，光华的博雅教育也给这样的孩子充分提供各种平台，顾则行更是如鱼得水。顾则行能够很好地规划和利用自己的时间，并具有很好的执行力。顾则行热爱生活，热爱大自然，充满求知欲，喜欢探索和思考。顾则行为人谦和低调。从不以自己所获得的各种奖项而自喜，我们看到的永远是一个正在不断努力，不断思考，不断让自己变得更好的孩子。
——班主任赵老师
顾则行是一名尊敬师长，思想上积极要求上进，乐于助人，学习自主性强的好学生，富有挑战竞争意识及创新能力，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀学生。
——物理老师高老师
顾则行在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，积极参加各项活动，也多次荣获各种奖项，与同学相处和睦，深受师生喜爱。
——英语老师Polley
家长眼中的他
From 顾则行爸爸
顾则行从小就喜欢观鸟、摄影等，进入中学后这些爱好都有了很大的进步。这些进步，离不开光华双语人文素养环境的浸润，离不开德智体美劳全面发展的未来公民教育理念的实施，离不开老师们的悉心指导，离不开住读生活中朝夕相处的同学们之间的切磋共勉。学校新近又开设了“融媒体班”，顾则行已经迫不及待地报名“入圈”了。
据其他任课老师的描述，课堂上我们总能注意到顾则行同学的眼神当中，闪烁着知识与思辨的光芒。聆听、思考、表达、实践，他为我们树立了一个“光华少年”的形象！
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