学科建设|犇向树德“六大”工程 践行语文“五融”贯通

2021年3月25日上午，树德中学三校区高中语文教学工作例会在树德中学宁夏街校区举行，三校区及树德教育集团部分学校语文教研组参加了本次联合教研。

 第一阶段，四川省教科院学术委员会副主任、高中语文教研员段增勇老师作题为《生根课堂教学，落实根本任务》的主题讲座。

讲座伊始，段老师便旗帜鲜明地提出自己的观点：“我始终认为，人的教育，就是为生命的教育，有灵魂的教育。”围绕着这一教育理念，段老师深入浅出地阐释了“新教材、新课标、新高考”的由来、内涵、实施与实践的必要性和迫切性，强调其“渐变渐进，渐行渐新”的特点，并对“高考评价体系的诞生”等问题提出了独到的见解。

第二阶段，各校区教研组长交流校区语文组建设及发展情况。

外国语校区教研组长杨小全老师指出，外国语校区语文教研组虽然很年轻，但是在坚持整全育人、创新教育实践、课程建设、语文组发展方面一直积极思考和践行，为树德的发展做出应有的贡献。

图为杨小全老师发言

宁夏校区教研组长袁学民老师指出，树德语文组会继续在“五融”上做好工作。未来五年将深化品牌性学术活动建设，高质量举办传统学术研究活动。语文组要以此为契机，在语文学科的发展方向、学科品牌、学术活动、课程建设、教师发展等方面继续积极探索。

图为袁学民老师发言

树德语文人对“五融”的见解

三校区的高一、高二语文教师分组集中，就本学期的教学内容和教学进度进行了交流。秉承着“和而不同”的理念，坚持“以生为本”的原则，三校区在整体同步的基础上，针对校情、学情，拟定各校区重点，彰显不同的亮点。

高一备课组交流会场

外国语校区备课组长曹芳老师介绍：本学期作为高一到高二的过渡学期，在作文训练上会有意识地引导学生由记叙文转向议论文的写作。

光华校区备课组长邓兴老师表示：适逢新高考渐行渐近，所以本学期会在考试命题中做出相应调整，既兼顾课内知识的考查，也逐步向新高考命题的方向、方式靠近。

宁夏街校区谭洪先老师就单元教学做了重点交流，提出了题材、体裁、手法、学生活动等文本整合角度，这既有利于提升学生的类文阅读能力，也是我们教师在群文阅读、整本书阅读教学中所做的探索和尝试。

高二年级组交流会上，宁夏街校区张晓静老师、光华校区王鹤璇老师、外国语校区杨凌峰老师三位备课组长分别做了交流。

外国语校区重点交流了在拓展阅读与读写结合方面的思考尝试。

宁夏街校区针对本学期内容，在上期教学基础上，拟定了三个需要重点突破的专题：小说阅读能力再提升、诗词鉴赏能力的强化、议论文写作中“深刻性”的训练。光华校区则对阶段检测作了详细的梳理和规划。

此外，例会还就本期开展的中文剧表演、辩论赛等活动安排进行了交流。各校区的高二语文教学规划各具特色。

倘仪大厦才，合仰由兹始

润物春风，盈庭弦诵，九中谱新语。

滋苗时雨，广才修学，树德撰奇文。