开展智慧阅读，共商学生发展 ——我校承办锦江区中小学“慧阅读”校园阅读指导研讨会

本次大会分为两个环节。首先，由四川师范大学附属中学高一语文组的秦旭芳老师在二楼图书阅览室呈现了一场基于墨水屏场景的别开生面的“整本书阅读”观摩课，对成都当地著名作家李劼人的作品《死水微澜》开展了导读。

同学们通过墨水屏及超星交互设备积极参与课堂活动，认真深入阅读，课堂生动有效，引起了学生的阅读兴趣。

观摩课结束后，各中小学的图书管理员在图书馆阅览室进行交流学习，六所“慧阅读”试点学校的领导老师到一楼会议室参与分享会。

锦江区教育局电化教育馆余主任提到，“慧阅读”活动不是一个学校的单打独斗，而是一个整体的区域推进工作，是作为锦江区教育工作的重点来进行的。六所先行试点的学校也要共同行动，形成六校联盟，按照锦江区教育局的规划推进实施。余主任强调，在整体推进过程中，学校应结合教育部2018版《中小学图书馆规程》中的要求，成立阅读指导机构，涵盖各个学科进行阅读推广，以推动书香校园建设。

接下来，六所学校的领导老师分别进行了自我介绍和“慧阅读”工作思路分享。四川师范大学附属中学曹华老师表示，教学应该和科技越来越多地联系在一起，为课堂增添更多质量化的内容，希望能够和各位老师共同打造书香校园。

来自成都市盐道街小学的张家艳老师提到，盐道街小学在这之前就开展了跨学科的整合式阅读课题和课前阅读指导课，通过线上APP开展相关阅读。希望大家能够互相学习，把活动开展得更加接地气，让阅读能够深入到学生的生活中。对此，余主任认为，线上阅读和线下阅读都可利用大数据来搜集学生参与阅读的相关信息，收集的数据可作为老师授课的一个辅助参考。

随后，秦旭芳老师从课题选择背景、墨水屏优势、学段特点等方面对课堂构思进行了简要阐述。各学校领导老师针对朗读亭与水墨屏向“超星”技术人员提出了相关改进要求和意见，“超星”负责人也对大家的意见做出了回应。