高中历史大单元主题教学之“问题链”设计——成都西北中学历史教研组开展市级菜单培训活动

     9月24日，由我校历史教研组承担的成都市高中历史课程菜单培训如期举行。本次菜单培训以推进大单元主题教学为主线，以“问题链”设计为研究重点，为参培教师提供经验借鉴。

     首先，由历史教研组组长施英展示典型课例：《“问题链”在高中历史大单元主题教学中的运用——以<中国传统文化主流思想的演变>为例》。课例以“中国传统文化主流思想的演变”为主线，层层推进的“问题链”引导学生主动思考、深入探究，培育学生高阶思维能力。

     随后，施英老师以《高中历史大单元主题教学之“问题链”设计》为题，开展专题讲座，结合大单元主题教学和本节课的教学设计，从“问题链的内涵与外延”、“问题链的功能与类型”、“问题链设计的原则”、“问题链设计应关注的问题”等四个方面做了分享。最后，所有参训老师进行了热烈的交流与讨论，并结合大单元主题教学的进一步实施提出了自己的困惑与思考。

     本次菜单培训通过典型课例展示、专题讲座和课后研讨的方式，对高中历史大单元主题教学在“问题链”设计方面，为参培教师提供了更多可视化路径，总结了不少经验，助力教师课堂教学效益的提升。