心怀教育梦想 恰是附中芳华 ——四川师大附中初中部青年教师培训会

做擦亮“星星”的人

在为实现教育理想而努力拼搏的过程中，青年教师们难免因迷茫、疲惫而松懈。针对这种情况，胡成老师向大家分享了自己战胜拖延与懒惰的独特方法：“设定目标，步步闯关；制定规则，斩断‘后路’；挖掘兴趣，快乐游戏。”她建议大家以“游戏闯关”的方式激发自身活力，从而战胜拖延，实现目标。

针对如何获得良好教学效果的问题，胡老师提出“要让考试‘仰望’课堂”。青年教师可以通过“利用资源、精细备课；有效提问、‘生成’课堂；关注学生、及时反馈”的方式，向学生呈现出有广度、有深度、有精度的课堂。

追寻教育中的小确幸

颜雨声老师为新教师们做了“爱日惜力，追寻教育中的小确幸”主题培训。颜老师回顾自己的从教经历，从新教师到如今能够培训新教师，她用了整整十年时间。

初入职场，“忙”“杂”“加班”三个关键词充满了每一天，时间被分割得极其琐碎。大多数新教师面临这种局面，容易自我怀疑，情绪失落。而川师附中有一个非常好的传统，即“老带新”。在优秀前辈的指导与带领下，颜老师逐渐适应了“双新”的节奏，无论是班级管理工作还是日常教学工作都逐渐游刃有余。

根据自己教学路上积累的宝贵经验，颜雨声老师为新老师们提出四点重要建议：教师工作重心围绕学生转；提前做好时间规划；慢一点VS快一点；群策群力与同心协力。

从班主任兼任科任老师的角度出发，颜雨声老师认为“班科协调”是她教学工作中悟出来最重要的道理。只有各个学科协同发展，班级才可以构成正向发展模式，每一个孩子才能在这种良好的氛围中静心学习，潜心成长。而这种班级氛围正是教师满足感、幸福感的真正来源。

从科任老师角度出发，颜老师殷切叮嘱各位新老师一定要反思“班主任效应”存在的原因。班级教学的进行，学习氛围的构建，不仅仅是班主任的常规工作，更是每一位科任老师应当深思熟虑的问题。