借力七中育才 同堂同构研究 落地落实教学

为促进学校初中发展，我校本期引进了七中育才网班教学资源，在初一年级开展录播教学。开学前，教学服务中心和年级组沟通协调，邀请了东方闻道网校的老师来校培训指导，协助我校初一年级的老师尽快熟悉掌握录播教学的技术。学校领导也对年级录播教学工作提出了“课堂有模有样，资源引进落地，练习充分多样，学生体验积极”的要求。

新学期开始后，年级各备课组的老师们都积极跟进七中育才的教学与教研活动，根据我校学生学情来制定教学目标与落实教学过程。在年级组和东方闻道网校的共同组织下，年级组计划了“初一年级录播课教学研讨”活动。目的就是交流前阶段学习的成果，更重要的是形成积极研究教学的氛围，促进我校学科教学的发展。

在本次语数外学科的课堂教学研讨中，老师们关注了“资源教学”和“实录教学”的不同使用方法；关注了学校“讲练结合，充分过手”的要求；关注了学生的学情，既做到“鼓励肯定”，又做到“积极引导”。让同学们在课堂中积极参与，动手练习，实现课堂效益。这也是当前“双减”政策下的积极探索。

精彩的课堂教学，伴随着闪烁智慧之光的评课环节，才能给教学工作沉淀下最宝贵的财富。初中教研组长深入课堂，对老师们学习七中育才的教学设计与组织的辛苦付出充分肯定，同时也对适应我校学生学情的实际教学操作环节，提出了宝贵的意见。老师们相互之间也在探讨教学环节上的得与失，以及录播课教学的下一步可行性构想。

本次活动顺利结束，但是留下来的专研课堂教学和向优质教育学习靠拢的氛围才刚刚开始，这是对成都十一中初中发展最大的意义。

（供稿：教学服务中心，初一年级组）

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