上海市宝山中学的劳动教育

知行合一

传续匠心

上海市宝山中学创建于1920年，是宝山区实验性示范性高中、上海市特色普通高中市级项目学校，上海市首批劳动教育基地学校。学校位于风景秀丽的宝山长江之滨，是一所历史悠久、校风严谨、文化底蕴深厚的百年老校。作为一所百年老校，学校坚持“勤敏诚朴，和合循良”的校风，遵循“厚德明志，博学致远”的校训，传承“自强不息，与时俱进”的精神，以“聚优秀团队，育全面人才，办优质教育，创特色品牌”为办学目标，全面实施素质教育，实现多样而有特色的发展，学校坚持“用‘宝山之光’托起明天的太阳”的办学理念，注重家国情怀培育和奋斗基因传承，注重道德品格培养和卓越品质凝练，着力促进学生全面而富有个性的发展。学校创建“以劳立德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的劳动教育发展模式，努力打造宝山有知名度、上海有影响力的上海市特色普通高中。

学校形成了适合学生发展的特色劳动教育，围绕高中生的生涯规划与体验，从德育教育、学科教学、实践活动等全方位进行课程建设；学校有一批爱岗敬业、开拓创新的骨干教师，他们是学校开展劳动教育的主力军和建设者；学校提供开展劳动教育的场所，日化小工厂职业体验创新实验室，锔瓷职业体验创新实验室，另有10多个劳动教育的社团，满足学校多样化劳动实践需求。作为宝山区首批劳动教育基地学校，参与国家级课题一项，主持市级课题一项，区级课题三项，并在区级及市级刊物上已发表十余篇相关论文。学校的劳动教育主题班会在“宝山区中小学班主任基本功竞赛暨上海市‘崇明杯’班主任基本功竞赛”中获得二等奖。

劳动教育特色课程框架

▼

学校将劳动教育课程融入学校整体课程框架中，设置必修课程、综合课程、实践课程，强化诚实合法劳动意识，提高创造性劳动能力，培养科学精神。

在高一、高二年级开设劳动技能课程，锔瓷创新工艺坊课程。同时，将劳动课程渗透在多学科教学当中，注重学科间的衔接及全面教育，例如政治学科中的制定人生职业规划课程。包括劳动实践课、劳动文化课、家政教育课、主题班会课、仪式教育课等。

▲锔瓷创新工艺坊的课程

学校统领，年级分层，开展结构化、系统化、系列化的活动。

高一：劳动认识，以“唤醒”为支点。生涯规划特色主题班会，家长生涯导师进课堂，德艺社、德缮社、德智社、德清社劳动特色社团活动等。

高二：劳动探索，以“人格”为支点。劳动基地考察，大学职业生涯体验活动，研学旅行、劳动教育现场教学课等。

▲大学职业生涯体验

吕鹏飞同学体验了会计工作，并了解了会计的具体工作内容

COMMUNITY

吴可卿体验社区工作在大太阳下，捡拾漂浮垃圾，为社区环境清洁做出了小小的努力。

李怡文去宝山区房产交易中心退税窗口体验工作。

朱倍乐学习保险方面的知识，对职业规划与未来的职业选择有了更清楚的认识。

高三：劳动决策，以“成人”为支点。劳模大讲堂、大国工匠进校园、优秀毕业生报告会，线下线上杰出校友采访活动，参观市区级劳模馆等。

▲采访知名校友、“福布斯30 under 30”入选人李景元

学校将在“智能引领、数据驱动”背景下，构建结构化、递进式、有特色的学校劳动教育课程体系，完善以跨学科创新实践课程为载体的劳动体验与创新实验室项目：日化小工厂职业体验、锔瓷工艺、皮具工艺、布艺工艺、制香工艺等课程；建立学校劳动教育实施系统，健全保障机制，改善劳动教育条件，校内校外联动，利用上大、华师大等大学资源，形成“一校多品”的劳动教育特色模式；运用CPS+微认证方式，建立学校劳动教育多元评价机制，有效全面评价学生劳动教育成效，提高学生创造性劳动能力与劳动素养。

撰稿：上海市宝山中学  朱丽萍

供图：上海市宝山中学  朱丽萍

审核：宝山区教育学院  陈兵

制作：上海礼邦教育科技有限公司 王晓俊