做实教研 提质课堂——成都市文翁实验中学开展第19期“智萃课”教育教学系列研讨活动

为了落实国家“双减”政策，强化学校育人主阵地作用，切实减负提质，提高课堂教育教学质量，成都市文翁实验中学开展了以“做实教研，提质课堂”为主题的“智萃课”教育教学系列研讨活动。

张春玲老师智慧展示

 张春玲老师《一次函数与三角形面积问题》“智萃课”，在我校八年级五班进行了现场展示。为了解决一次函数图像与坐标轴围成的三角形问题，张春玲老师通过用待定系数法求解一次函数表达式以及已知表达式求坐标三角形面积的典型题导入，通过“学案”以及启发式教学方式，让学生在课堂上充分思考，积极发言；练习掌握了一次函数图像与两坐标轴围成的三角形面积、两条一次函数图像与坐标轴围成的三角形面积和三条一次函数图像围成的不规则三角形面积。张春玲老师授课生动有趣，课堂气氛活跃，现场听课教师全程认真聆听。

紧接着，数学学科全体教师参加了议课活动。张春玲老师对自己的授课环节进行条理清晰说课后，本组老师各抒己见，积极评课。大家认为，张春玲老师的这堂课很有特色，有许多值得借鉴的地方：学案设计很好，难度由浅入深，由单条函数到多条函数；注重引导启发学生思考问题；课堂发现问题及时调整教学计划。当然，大家也对这节课提出了中肯的建议：展示的学生书写过程不是很完善，教师应多关注学生书写格式。整个议课活动气氛热烈，扎实有效。

本学期，学校实行“双线”教研（理论+实践）的方式推进教育教学探讨，切实提升教师的教育教学专业水平。“智萃课”，取义“智慧的荟萃与萃取”，旨在集团队智慧、补个体不足，搭建授课教师智慧展示舞台，给予听课教师臻萃精华平台。做实教研，提质课堂，让文中学子在文中高品质的课堂上感受到学习的乐趣和成功的喜悦！

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