做实教研 提质课堂——成都市文翁实验中学开展第29期“智萃课”教育教学系列研讨活动

为了落实国家“双减”政策，强化学校育人主阵地作用，切实减负提质，提高课堂教育教学质量，成都市文翁实验中学开展了以“做实教研，提质课堂”为主题的“智萃课”教育教学系列研讨活动。

黄曙老师智慧展示

黄曙老师《抗日战争的胜利》“智萃课”，在我校八年级2班进行了现场展示。为了让学生了解抗战的史实，培养学生综合分析问题和透过现象揭示本质的能力。让学生从教材和插图中搜集有关资料，了解中国人民历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神以及日本投降的史实。黄曙老师通过播放“纪念抗日战争胜利76周年”视频，引入中国军民是如何坚持抗战的？日本侵略者是怎样失败的问题，通过关山万里日寇侵，英雄共奏御辱曲、浴血重生新征程三个授课环节，让学生在课堂上掌握中共七大召开的时间和内容、抗日战争胜利的原因和历史意义。黄曙老师授课风趣幽默，语言富有亲和力，课堂气氛热烈，受到现场听课教师一致好评。

紧接着，历史学科全体教师参加了议课活动。黄曙老师对就自己的授课环节进行条理清晰说课后，本组老师各抒己见，积极评课。大家认为，黄曙老师的这堂课很有特色，有许多值得借鉴的地方：逻辑线索清晰，导入新课过渡自然，教学目标明确，重难点突出；教师语言柔美，富有亲和力，问题分析透彻，选材准确，引用材料丰富；注重史论结合与学生核心素养的培养，注重学生积极性的调动；当然，大家也对这节课提出了中肯的建议：ppt制作有待优化，要结合学情调动全班，可以以读书的形式。整个议课活动气氛热烈，扎实有效。

本学期，学校实行“双线”教研（理论+实践）的方式推进教育教学探讨，切实提升教师的教育教学专业水平。“智萃课”，取义“智慧的荟萃与萃取”，旨在集团队智慧、补个体不足，搭建授课教师智慧展示舞台，给予听课教师臻萃精华平台。做实教研，提质课堂，让文中学子在文中高品质的课堂上感受到学习的乐趣和成功的喜悦！

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