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减负提质秉承初心石室白马一路前行

初中作者：成都石室白马中学 2022-01-05 14:02:44

本学期，成都石室白马中学结合实际，坚持多措并举，扎实推进了“双减”工作，增强了教学效益，减轻了中学生过重课业负担，全面实施素质教育，打通了“双减”课后服务最后一公里，提升了学生综合素质和创新能力。

落实“双减”方案提高思想认识

学校制定落实“双减”工作实施方案，成立落实“双减”工作领导小组，加强对“双减”工作的领导，明确部门工作职责，设立“双减”办公室，建立“双减”督查和责任追究机制，将督查结果纳入年度绩效考核，全面掌握工作推进落实情况。同时，利用好学校“微信公众号”“家校联系群”等，实行“接诉即办”机制，加大监督检查和查处整改力度。学校专门召开了“双减”工作推进会，全面提高任课教师的思想认识，促进“双减”工作真正落到实处。

优化课堂教学切实减轻作业负担

我校始终坚持“向课堂要质量”的基本导向，减负增效，引领全体教师改进教学方法，按照学校精致化管理要求推动新课程改革，加大对学困生、贫困生的关注。加强教师集体备课，在课堂教学过程中，充分融合自然、社会和生活密切联系的因素，提升课堂效率。

集体备课

高效课堂

全面开展作业整治专项行动，教研组严把作业设计关；班主任严控作业总量；教务处、年级行政、年级组长规范督查；学科教师优化作业设计、严肃作业批改。各年级每月开展一次作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，细化作业布置内容，根据不同学生的学习水平设置梯度作业，全面建立作业计划、公示制度、作业总量干预制度等，进一步控制作业总量，严格控制学生作业时间，切实减轻学生作业负担，保证学生在校完成大部分书面作业，回家只完成少量作业，确保学生有充分睡眠时间。

作业督查

作业公示

创新作业

丰富课后服务内容提升学习实效

学校探索出了与课后服务内容适配的“1+S+X”服务模式，1即一对一学科辅导，学生在教室自主完成当天课后作业，学科教师分别在教室、办公室、辅导室里对学生进行一对一作业面批和辅导，学生如果在做作业过程中遇到什么问题，可以随时找到学科教师咨询。S即社团课，学校为丰富课后服务内容，满足不同的需求，开设了排球、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、美术、音乐、朗诵、文学、播音、摄影、心理辅导、表演社团、国旗班等社团课。X即选修课，按照学生特点，学校开设了摄影、书法、器乐、舞蹈、合唱等选修课。