对话省“五·一”劳动奖章获得者，听听他们怎么说

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际

劳

动

节

蔡

连

发

机修钳工实训教师

2016年贵州省青年职工技能大赛“机修钳工”项目“第一名”；

2016年 “贵州省技术能手”荣誉称号；

贵州省2014-2015年度“青年岗位能手”称号；

“2016-2017年度贵州省青年岗位能手”称号；

2017年全省技工院校和职业技能教育培训院校首届教师技能大赛“钳工”专业“三等奖”；

2020年贵州省职业技能大赛——贵州省青年职业技能大赛“机床装调维修工”职工组名“第一名”；

2020年指导学生荣获第46届世界技能大赛贵州省选拔赛“工业机械装调”项目获得第三名，被评为“优秀指导教师”。

兴趣是最大的动力，您是怎么培养专业兴趣的？

我们都知道，兴趣是最好的老师。我从小就喜欢机械修理，遇到损坏的东西，就拿来练练手，久而久之的产生了兴趣。

在日常教学中是怎样发扬劳模精神的，希望对学生产生怎样的影响？

以身作则，在工作中用自己的行动做出榜样。

对正处于求学路上的同学们有什么想说的？

我们一直在说知识改变命运，技能成就人生，要想改变命运，首先改变自己。在学习过程中，不怕学不会，只怕不肯钻。

王

欢

电工类实训教师

2015年的贵州省职业教育教师赛“数控车床装调与维修”三等奖

2017年贵州省技工院校教师赛“可编程序控制系统设计与调试”二等奖

2019年贵州省职业院校技能大赛教师组获“现代电气控制系统安装与调试项目”三等奖

2019年贵阳市第四届技能之星“电工”项目三等奖（第五名）

2020年“第十六届振兴杯”机床装调维修工项目第一名。

2018年指导学生参加贵州省技工院校比赛获奖，个人获优秀指导教师。

2019年获贵阳市技术能手称号。

您是怎么看待荣誉和付出的？

荣誉如昙花一现，只代表过往，前路漫漫，仍需砥砺前行。

在日常教学中是怎样发扬劳模精神的，希望对学生产生怎样的影响？

在教学过程中注重学生的个体差异，因材施教，保持对工作的热情，做到耐心、细心、有责任心，为学生树立一个良好的榜样

对正处于求学路上的同学们有什么想说的？

只有一句话，那就是“奋斗的青春最美！”

刘

飞

数控加工中心实习指导教师

2014——2015年被受予“贵州省青年岗位能手”称号。

2018年中国技能大赛第八届全国职工技能大赛数控铣项目“二等奖”。

2019贵州省技工院校第二届教师技能大赛数控铣项目 第一名。

在2020年贵州省职业技能大赛——贵州省青年职业技能大赛“模具工（冲压）职工组比赛中荣获 第一名。

2020年指导学生陆兴斌参加第46届世界技能大赛贵州省选拔赛“数控铣”项目获得第一名，被评为优秀指导教师。

2020年被授予贵州省国防工业首届“十佳师徒”荣誉称号。

贵阳经济技术开发区2020年“十百千”技能之星（经开工匠）评选活动中被评委二星级技能人才。

获得五一劳动奖章的感想是什么？

首先感谢学校给予我们展示自己的平台，感谢校领导和各位老师给我们最大的支持及帮助，没有这一切也就没有荣誉二字。所以以后我更将以这份荣誉变为动力，再接再厉，争取获得更多更高的荣誉。

 在日常教学中是怎样发扬劳模精神的，希望对学生产生怎样的影响？

在教学中做到教书育人、为人师表，严格要求自己，不管是平时生活中或者工作中都保持着一份良好的态度，因为只有态度端正了，我们所做的事才会更好。

对正处于求学路上的同学们有什么想说的？

亲爱的同学们，朝气蓬勃的青春就是你们的资本，你们要向着自己的梦想奋发图强，遇到困难不可怕，可怕的是思想的懒惰，要有努力拼搏的精神。爱拼才会赢，相信成功会离你越来越近。