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付颖，不愧是你！

大学作者：北京科技大学 2022-01-28 15:05:30

付颖，国际经济与贸易专业2019级本科生

大二加权成绩位列专业第一
第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区二等奖
“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛一等奖
作为第一发明人开发的《一种基于自适应变分模态分解和极限学习机的生猪月度存栏量预测方法》申请了国家新型专利

学习——长路漫漫，上下求索

大二伊始，面对各种竞赛、创新项目、科研比赛和专业学习之间的平衡问题，付颖坦言，会有手足无措的迷茫，但及时的心态调整让她树立起在大二打好专业基础的目标。

“当你对未来迷茫的时候，现在去读书和学习总不会出错。”

怀揣着这样的信念，她充分利用校内外如学业辅导中心、习题课、竞赛团体、学习网站、导师分享会、Wind数据库等各类学习资源，积极向学长学姐、导师请教，让课本和知识成为自己的精神支柱，最终找到了适合自己的学习状态。

对于课程学习，付颖有这样的心得：课前不完全预习，也就是预习重点并理出内容的结构框架，这样可以做到在课堂中及时跟上老师，用更清晰的思路听课；课上合理安排笔记：可以每页预留部分空白记下不明白的知识点和解题技巧，方便课后复习，并擅于发现重难点；课后及时思考并完成作业，由此将知识内化；定期整理疏通的好习惯更是便于掌握全局，做到自如应对考试。除此之外，全方位兼顾各学科也是她取得加权成绩超过90分，位列全年级第一的诀窍。

竞赛——开拓创新，砥志研思

付颖参与的第一个项目是《Pigsmart—基于猪脸识别的自动投喂系统》，该项目意在响应国家智慧主导农业的政策，帮助中小养殖户实现更高效率的生产。在项目制作过程中，作为经管专业的同学，她在团队中主要负责商业计划书中市场分析和财务分析部分的撰写工作，用自己的专业优势为团队贡献力量。她充分利用了管理学原理、市场营销等课程学过的知识，看文献、寻找资料，积极请教会计专业的学姐，运用Wind数据库查找并学习了多家中小企业的财务报表。即使团队遇到很多瓶颈，如数据获取难、知识储备不足、数据处理结果不显著等困难，但在指导老师的耐心指导和团队成员的共同努力下她们一步步完善了商业计划书和路演ppt，最终获得了中国“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区二等奖的好成绩。

付颖说：“大一如果有能参加竞赛的机会一定要抓住。首先，在参加竞赛的过程中可以掌握一些必备的知识，如office能力、撰写的能力等；其次，可以了解到各种竞赛的具体流程和参赛要点，为后续参赛打好基础；在参加竞赛的过程中还能结识一些指导老师和新同学。而大二是参加竞赛的黄金时期，因为此时已经认识了志同道合的同学，便于组队；也积累了一定的知识储备，能够打好竞赛。”

在参与各类竞赛项目的过程中，付颖不仅学到了很多课本上无法获得的知识，还锻炼了她发现问题、解决问题的能力，增强了自己的耐心、恒心。这些难能可贵的经验让她能够在未来的科研创新道路上，以更优秀的专业素质挑战自己、完善自己。

工作——负其责，尽其事

执事尽，与人忠。先后担任学院团委实践部部长和班级班委的经历让付颖与人交流、沟通、协调的能力有了很大的长进。担任实践部部长时，他们以“实践正当时”为主题，转发各实践团推送，帮助各实践团增强团队影响力。

不仅如此，付颖还带领部门同学成功举办了暑期社会实践经验分享会、社会实践预答辩活动、暑期归来话实践等活动，参加人员覆盖了19级实践队长、队员及全体20级学生。在共同努力下，经济管理学院被评为社会实践优秀组织单位，成绩显著。

暑期的社会实践中，她更是担任了“孟子居山阴里扶贫实践团”的队长一职。由于疫情原因，付颖和另一位队员一起前往北京郊区的村庄进行扶贫调研和扶贫实践。在实践过程中，她带领团队制作调查问卷、设计访谈问题、对接村委会及老年驿站，提升自我的同时更是让付颖真切地了解体会到农村空巢老人这个群体的不易。

付颖说：“学会团队协作和如何提高工作效率都是学习之外另一件重要的事情。”

她努力平衡好学生工作和课业学习，将这携手前行的经历看作是成长道路上一笔宝贵的财富。

跳出舒适圈

不断尝试跳出舒适圈是付颖对如今取得成绩的总结。在她看来，自己某些方面的现有优势不应该成为自己蜗居舒适圈的理由，更不应该成为固步自封、不去挑战其他领域的束缚。大学是相对社会来说试错成本较低的时期，精力旺盛的大学生更应该不断激励自我，在跳出舒适圈的过程中实现自我价值的突破。

从固有学习模式的舒适圈走出，常常与同学讨论学习感悟并积极摸索适合大学的新方法；从擅长创新竞赛的舒适圈走出，挑战参加各类学科竞赛；从日常学习生活的舒适圈走出，积极参与学生工作：第一次写新闻稿、做推送、做主持人、活动摄影、对接交流。走出舒适圈的过程让付颖不断与水木清华的美景邂逅，采撷了累累果实，坚定了她持续突破舒适圈的想法。这样的过程让她学习中遇到的问题能够及时迎刃而解，让她能够接触到更多的未知面，更全面地了解自己、适应大学，从而明确自己未来的规划并不断接近目标。