卓越沈工人㉑ | 李志：这位沈工人不一般！
大学
作者：沈阳工学院
2022-01-29 18:08:04
当别人在追剧时，他在做科研。当别人寒暑假休息时，他在学校做实验。获批200万元经费的国家级纵向科研课题、省教育厅纵向课题，荣获省教学成果二等奖，主编《通信电子电路教材》，所在的电子信息工程专业成为国家综合改革试点专业……
从部队到校园，他一直在电子信息领域不断钻研。来到我校从教的13年间，他将自己满腔的热情和无私的爱都奉献给了课堂和学生，奉献给了他的科研和教学。他指导学生在大学生创新创业大赛中荣获多个奖项。他毫无保留地将自己多年的教学经验主动传授给青年教师。同事眼里，他是一位踏实敬业的实干家。学生心中，他是一位可敬可亲的好老师。他就是2021年度学校突出贡献者、信息与控制学院电子信息工程教研室主任李志。
1983年，李志以优异的成绩考入军事院校学习通信专业，而后在沈阳工业大学电子工程系继续深造，1990年进入沈阳军区通信一总站工作，2005年赴大连海事大学进修，2012年获博士学位。攻读博士学位期间，他服从军队建设大局需要，离开军营成为我校的一名教师。
从走上教学岗位的那天起，李志就将满腔的热忱和关爱给予了学生，大多数的时间都用在了学生身上。每天李志都会早早来到学校，即便没有课程安排，他也会待在办公室，以便随时给前来咨询的学生们答疑解惑。2012年，他开始指导信飞语大学生科技社团，学生们在他的指导下积极参加各级大学生科技竞赛，获得国家级二、三等奖各1项，省级一等奖5项，二、三等奖多项，社团被评为省级大学生科技社团。每每临近比赛时，就是李志最忙碌的时候，他通宵指导学生在实验室做实验，共同研究方案、进行电路调试、做文档准备等工作。虽然很辛苦，但是李志却从未喊过累，每当看到学生们有进步，在比赛中取得优异成绩时，他就觉得特别欣慰和自豪。
兴趣是最好的人生导师。对兴趣的追随、对未知的渴望驱动着他在科研的道路上不知疲倦，风雨兼程。多年的研究经历，让他养成了严谨求实、迎难而上的拼搏作风。“做什么事情都要百分之百地用心，如果想要取得好的结果，就要比别人付出得更多。”李志一门心思做学问，在通信领域孜孜不倦、不断探索。李志在电子对抗、抗干扰等方面研究有着很深的造诣，一直致力于瞬态检测理论研究，曾主持参与多项科研项目，研究成果获军队科技进步三等奖、总参通信部优秀科技论文二等奖以及沈阳市科技进步三等奖，完成横向课题3项，在军内通信工程杂志和地方刊物发表科研论文20余篇，其中多篇被EI检索，主持和参与国家级、省级教改项目4项，完成校级精品课建设和教改项目5项，发表教改文章5篇，编写和参编教材多部。
在外人看来，搞科研难免有些枯燥，不停地实验，不停地论证，特别是明知实验结果却无论如何也无法验证，这样的焦虑李志深有体会。不过对于困难，他总是能以平常心面对，在他看来，科研工作和其他工作一样，都会有顺有逆，顺利时就享受成果，逆境时就耐心地想办法解决问题，只要过了那道坎，他便会把那些不顺抛之脑后，全身心迎接新的挑战。他觉得搞科研就像讲故事，也有峰回路转，不能轻易判断对错，看起来错误的环节也可能会产生意想不到的效果。做科研是一件枯燥又漫长的事，绝不是“一蹴而就”，“敲敲打打”就能成功的，坚持和执着让他在这条道路上前行不止，也更加接近他的梦想。在青年教师眼中，李志是一位良师益友，他参考自己多年的教学经验，针对青年教师存在的一些问题给出自己的建议，帮助青年教师尽快成长。他认为，作为一名老教师，有责任帮助年轻教师成长，让整个教学团队形成合力，才能更好地教书育人。他希望把更多的发展机会留给青年教师们，助力他们尽快掌握教学规律，从而更好地完成教学任务，逐渐成长为教学骨干、学科带头人。对于学校来说，这不仅是一种更新，更是一种传承。
在实验室里，他是不怕失败的研究者；在讲台上，他是认真且严谨的知识传授者；在生活中，他是诚恳且谦逊的求学者。他启发着师生们思考科研的意义与目标，成为了师生敬佩和学习的榜样。作为一线教师，李志执着于自己的选择，把那一腔热忱献给了他最爱的教育科研事业。
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责任编辑 | 李艰 王瀚 白佳齐
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