专稿 | 深入实施人才强校战略 走出一条新时代人才工作的北航新路

北京航空航天大学

作为新中国第一所航空航天高等学府

为国而生、与国同行

坚决贯彻落实中央人才工作会议精神

牢固确立人才引领发展的战略地位

着力加强党对人才工作的全面领导

校党委书记赵长禄

在高层次人才队伍建设座谈会上指出

要深入贯彻落实中央人才工作会议精神

准确把握人才是第一资源的战略定位

把人才队伍建设作为

“双一流”建设最重要、最根本的战略

加快建设国家战略人才力量

更好地服务国家

建设世界重要人才中心和创新高地

校长徐惠彬

在学校2022年度工作会议上强调

建设一流能力是培养一流人才、

做出一流贡献的前提和基础

其中一流师资队伍是核心竞争力

一流科教平台是战略支撑力、

一流政策环境是基础保障力

要以师资队伍、科教平台、政策环境为重点

全方位提升与一流大学相匹配的一流能力

深入实施人才强校战略

奋力开创一流大学建设新格局

人民网今日专题报道

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党的领导全面加强

强化政治导向。持续加强对青年人才的政治吸纳，近年来在一线教师中发展党员数量质量不断提升，事业编制教职工中党员占比67.6%，创建“海外优秀青年人才党建工作站”，把海外归国高层次人才紧密团结在党的事业周围。

强化思想引领。构建“思想引领、榜样示范、底线约束”三位一体的教师思政工作体系。实施覆盖全员、直达一线的“学习日”制度。深度凝练“空天报国”北航精神谱系，引导广大教师胸怀“国之大者”，让红色基因代代相传。坚持师德师风第一标准，设立“立德树人奖”，连续5年共评选表彰59位师德楷模。全校教师崇尚师德、争创典型的风尚基本形成，持续引领“德教双馨”一流师资队伍建设。

强化组织保障。树立全员重视人才、尊重人才的意识，系统谋划，做好人才队伍建设顶层规划。构建党委统一领导，各职能部门和学院齐抓共管、协同发力的人才工作机制，为人才成长提供资源保障。完善人事制度体系，为人才成长营造良好氛围，为吸引人才、汇聚人才提供制度保障。

人才优势稳步增强

建立“校-院-团队”三级人才引育责任体系，持续优化创新人才引进机制，着力提升世界优秀人才吸引力，举办国际青年学者唯实论坛，建立人才引进的海外联络员制度，打造“智汇北航”海外引才品牌，汇聚国内外一流人才。教师队伍规模稳步增长，结构合理，高端人才占比不断提高，高质量人才梯队比较优势不断提升。

截至2022年5月31日，我校国家重大人才工程入选者共计362人（516人次），占专任教师比例12.1%，其中院士31人，领军人才116人、青年人才215人，国家级创新团队45个，省部级以上教学名师49人。2012年以来新增两院院士12人，当选数位居全国高校第4，工程院院士当选数位居全国高校第2；引育国家级领军人才134人次、国家级青年人才258人次，培育国家级创新团队26个。青年长江学者、优秀青年基金获得者新增人数在全国高校前10名，国家重大人才工程入选者占比和新增数量在“双一流”建设高校中名列前茅。

机制改革持续深化

学校坚持人才优先发展，以人才评价机制改革为重点，先后实施“卓越百人计划”“准聘长聘制”等人才机制改革，持续优化人才发展通道。聚焦“破五唯”与“立新标”关键问题，率先启动分系列发展与评价机制改革，建立教师队伍“教研、教学、研究、实验和管理服务”五大系列，构建“分类管理，科学评价，强化责任，人尽其才”分系列发展与评价体系，一大批优秀教师成功引进和晋升，树立了潜心育人和科研攻关的鲜明导向。

学校坚持“四个面向”，积极探索推进人才特区建设。

面向世界科技前沿，整合优势资源，成立国际交叉科学研究院，打造国际人才特区和基础研究创新基地，引进海外优秀人才261人，其中顶尖人才23人，青年人才238人，48%入选国家重大人才工程。

面向国家重大需求，成立无人系统研究院、前沿科学技术创新研究院、航空发动机研究院、人工智能研究院、机载系统创新中心五个科研特区，聚焦“卡脖子”关键技术领域，推动有组织的科研和科技创新“融合发展”，团队育人成效显著，培育院士3人，100%的科研团队均有教师入选国家重大人才工程。

面向经济主战场，先后与地方政府合作建立13个异地研究院，积极参与国家和省部级实验室建设，服务地方经济发展。

面向人民生命健康，成立医学科学与工程学院/医工交叉创新研究院，承建生物医学工程高精尖创新中心、大数据精准医疗高精尖创新中心、大数据科学与脑机智能高精尖创新中心，获批国家自然科学基金重大科研仪器项目。

人才效能不断提升

学校坚持人才以用为主，不断深化人才培养使用机制改革，不断升级人才干事创业平台建设，不断优化收益分配机制，激励人才在学科建设、人才培养、科学研究等方面做出更大贡献，人才效能不断提升。

学科建设方面，在第四轮学科评估中获评4个A+学科，14个A类学科，“双一流”重点建设学科全部名列A类。

人才培养方面，2012年以来，培育国家级教学名师5人，国家级教学成果奖获得者45人，国家级精品教材主编16人，各类国家级一流课程、示范课程负责人29人，省部级教学名师36人。

科学研究方面，学校获国家级科技奖励一等奖数量全国高校第二，其中国家技术发明一等奖数量全国第一；2012年以来，新增国家级科技奖励获得者292人，“973”计划、国家重点研发计划、两机专项等国家重大项目负责人218人次，专任教师中每10人就有1人为国家级科技奖励获得者；无人系统、临空飞艇，紧缩场系统、装备电磁兼容、高温/超高温涂层材料技术等一大批服务国家重大需求的成果涌现，大数据研判技术支撑国家新冠疫情防控决策，医工交叉创新成果多维度助力国家集训队冬奥备战。

入选全球高被引科学家39人次，获批自然科学基金委创新群体项目9项；在集成电路、新型磁性材料、先进热电能源材料、纳米材料等基础研究方面做出原创性贡献。大科学装置、风洞等重大基础设施启动建设，获批国家自然基金委国家重大科研仪器设备研制专项2项，位列全国高校第一。高端智库建设成效初显，深度参与两机重大专项、大型飞机重大专项战略咨询。科研经费总量居全国高校第九，人均经费居全国高校第一。人才队伍对一流学科建设和人才培养的支撑能力全面增强，事业激励人才，人才成就事业良好互动的生动局面基本形成。

北航人才工作经过70年的发展

进入又好又快的发展阶段

在对标中央、突出特色、

争创一流的人才工作实践中

不断深化认识，总结规律

形成人才工作的“北航经验”

（一）坚持落实党管人才原则

学校从政治的高度定位人才工作，不断健全党委“管宏观、管政策、管协调、管服务”工作机制。把好人才工作方向，统筹人才队伍发展规划，实施重大人才战略。做好人才的政治引领和政治吸纳，特别是青年人才和海外人才，确保人才工作正确的政治方向。学校主要领导高度重视人才工作，甘当人才发展的“后勤部长”。统一思想，凝聚共识，营造氛围，加强保障，持续完善党委统一领导，各部门密切配合、协同发力的人才工作格局。

（二）坚持实施人才强校战略

高等教育进入高质量发展阶段，北航作为“双一流”高校，准确把握“人才是第一资源” 的战略定位，把人才工作放在首要位置，不断深化人才强校战略的理念，持续实施人才工作重大举措，全心培养人才，紧紧依靠人才。以人才布局确定资源配置、引领学科发展，把人才队伍建设作为二级单位考核的核心指标。努力成为高校建设国家战略人才力量的“排头兵”。

为助力海外青年人才学术成长与发展，促进学科交叉融合，着力提升解决重大问题能力和原始创新能力，北航举办海外青年人才“星期五沙龙”

（三）坚持贯彻内涵特色发展

北航坚持服务国家重大需求和瞄准国际学术前沿双轮驱动。坚定人才培养自信，以国家重大攻关任务为牵引，强化有组织的科研，探索构建5个科研特区，形成“大团队凝聚人，大项目激励人，大平台锻炼人，大贡献成就人”的团队育人模式，形成发挥学科带头人作用的“头雁效应”和人才集中涌现的“倍增效应”，创造和培育优势领域薪火相传的“师承效应”，实现人才供给自主可控能力切实提升。面向国际学术前沿，瞄准重大原创性基础课题和关键核心技术问题，推动基础研究与应用研究相结合，事业平台与学科平台相统一，促进各学科人才融通发展。

（四）坚持以质为先精准引才

把汇聚一流人才和人才自主培养相结合，以青年人才队伍建设为重点，提高人才引进与学科建设需求的匹配度，以第三方同行评议、深度面试为抓手，严把进人质量关。强化海外人才引进，举办国际青年学者唯实论坛，搭建国际交叉科学研究院国际人才特区，实现“人才-平台-学科”三位一体、相互支撑的良性互动格局，形成“以才引才，以才聚才”的人才引进“集聚效应”，青年人才队伍质量稳步提升，高层次人才比例不断提高。

（五）坚持不断深化综合改革

机制改革围绕建设目标，资源配置围绕人才发展，从2012年发布人才白皮书起，学校致力于适应高质量发展的机制改革探索，先后实施“卓越百人计划”、“青年拔尖人才支持计划”和“科技创新团队支持计划”等机制改革，大幅提升学校高层次人才储备量。全国教育大会之后，率先构建教师队伍分系列发展体系，聚焦“破五唯”“立新标”的人才评价改革，形成立足本职岗位、实现分类卓越的鲜明导向，激发了广大教师干事创业的激情和动力。

（六）坚持营造爱才敬才环境

营造识才爱才敬才用才的环境和氛围，支持领军人才挂帅出征，青年人才挑梁担纲，深化科研经费管理改革，为人才发展提供以信任为基础、以干事创业为导向的工作环境和生活环境。构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，为引进的高层次人才全方位配置发展资源，不断优化和提高人才的薪酬福利待遇，保障人才落户、子女教育、住房等方面后顾无忧。