最近，和一些家长聊天，再次提到了孩子的早恋的话题。
在聊天的过程中，我们发现了一个非常明显的转变，就是家长们对于孩子早恋的态度：
时代在进步呀！
其实青春期恋爱再正常不过，我们这些当父母的，不也都是或多或少地，经历了这些过来的吗？今天，想和大家分享两个真实的“早恋”相关的故事，希望家长们能从中领略一二，倘若当真遇到“孩子早恋”问题，能更加科学而合理地帮助和引导女儿。
我故作惊讶地问她：
我内心窃笑，看见女儿涨红了的脸蛋，就知道一定有“猫腻”！
这是因为，我的宝贝女儿长大了，已经在不知不觉中，开始散发自己的专属魅力了，真的很棒！是因为从小妈妈就要求你练习琴棋书画，并由内而外散发出的优雅气质吗？女儿羞涩地说：
咱们母女俩一起努力，共同做个魅力四射的姑娘，怎么样？
第三，不管你是否对给你写情书的男生有好感，都要静观其变。
处在情窦初开最好年纪的你们，所有的感情虽然很美好，却同样也是没个定数的。他今天说喜欢你，明天也有可能说喜欢别人，这都是很正常。尤其是如果你对他没有好感，第二天面对他时，更不要扭扭捏捏地。千万别让这封情书成为你的心理负担，最好的方法就是淡然处之，以不变应万变。第四，如果可以的话，找个机会告诉他，上大学前你不考虑任何与学习无关的事。刚刚步入初一的你，未来一切都还是未知数，无论是学习、还是感情。等你到高中、大学，你也一定会遇到更加优秀的男孩，你的机会还有很多，尽量把眼光放得更远一些。妈妈一直相信，如此优秀的你，将来一定也还会收到各种情书和表白，也会拥有有更多的男孩青睐于你，到那时候，你可一定要擦亮眼睛，认真挑选一个坚强勇敢、有责任心的终身伴侣。在你未来的大半辈子里，他将会陪伴你走过风风雨雨，在工作和生活上与你携手共进、相伴一生。女儿听完后笑了，大言不惭地说：
妈妈放心，将来我的老公，一定比你的强！哈哈哈哈哈！
这位妈妈的做法，是一个非常值得我们学习的案例。
她没有当面直接点出女儿有可能早恋的迹象，而是用如今孩子常挂在嘴边的、阴阳怪气的“不会吧”句式，来引导孩子提出“早恋、情书”相关的问题，高！
第二个故事，属于“早恋进阶版”，关于两个“看对眼”的家长。海淀某著名初中里，一位老师发现了班上2个孩子早恋。本着对学生负责的原则，老师喊了双方的家长来学校谈话。可谁能想到，这两家的家长，竟然“看对眼”了！他们直接告诉老师：
啊这？老师瞬间跌破眼镜，现在的家长已经如此“开明”了嘛？
不过家长们也和老师约好了：
如果考试名次下降，就把他俩的座位安排到教室两端……
还有后续！据老师说，如今两家的家长已经互相认可，逢年过节像亲戚一样走动，压岁钱都会多包一份......
曾经我们年少时，谈“早恋”色变，甚至，有一部分早恋的女生，还被家长骂过“不害臊”。如今，这些经历过“棒打鸳鸯”的80后已然成为了新一代家长，对自己的孩子也有了更多的包容心和同理心，似乎也合情合理。网友将海淀的这起“早恋案例”，戏称为“科学早恋”。简单来说，“科学早恋”就是青春期的孩子们，在家长的认可下可以恋爱，这样的恋爱是科学早恋，是在家长可控的范围内进行的。别觉得此举是“助纣为虐”，有一部分经济学家将“科学早恋”的益处分析得头头是道，甚至把它叫做“新中产家长圈的风险对冲”。从小就让孩子开始体验“门当户对的爱情”，体验“共同携手进步的艰辛”。以后他俩成了自然最好；万一分手了，他们下一次找对象时眼光不会下跌，99%的几率会找一个教育背景更好、家庭栽培更好、学历和能力都更好的对象。更有趣的是，“准亲家”可以预定未来媳妇/女婿的成长目标，甚至有可能自己参与到自己孩子未来配偶的成长过程中，并不动声色地往自己喜欢的方向培养。你看，足够深谋远虑的父母，从来不止于投资自己娃，她们还善于投资未来亲家的娃。
借鉴郭沫若老先生在翻译《少年维特之烦恼》时，说的一句大实话，给所有家长听：哪个少女不怀春，哪个少男不钟情？是啊， 少男少女有“小心喜欢”的小心思，再正常不过了。“情书”的出现，只是男孩女孩之间情感寄托的表达方式之一，并不是什么洪水猛兽；“早恋”更不是恋爱，它也只是男孩女孩之间，表达喜欢的天然情感反应而已。用一颗平常心去看待“早恋”这件事，你就会发现， 它和“女孩月经”一样，是再正常不过的现象了。不过，如果真的遇到女儿早恋了，最慌乱的是家长，最无措的也是家长。1. 观察女儿的心思，大方聊，不说教
初高中的男孩女孩，对于异性的爱慕，大多是源于学习成绩、外貌、声音、甚至会对某个举手投足间的举动，怦然心动，懵懵懂懂地、羞羞怯怯地。尤其是女孩，爱慕一个优秀的男孩时，脑中他的身影总是挥之不去，想要告诉亲密的人这份情愫，从而平复自己那颗剧烈跳动的心。如果父母发现了女儿的心思，就一定要第一时间站出来，成为她最好的倾听者。大方而用心聆听女儿对男孩的一切看法，不时地可以露出对男孩欣赏的眼神，给予女儿更多的认同。最后，拿出自己的“杀手锏”——我们年轻时的恋爱故事。不管这个故事最终以怎样的方式作为结尾，这都会是女儿喜闻乐见的。悲剧为结尾的故事，可以启示她，青春期的萌动大多是不够成熟的，恋爱需要的是责任；成功在一起的故事，可以指引她，唯有双方共同努力，才能收获最美的大结局。你不必明着说教她，“早恋”的女孩早已懂得世间万物，人情世故，不如用故事“暗喻”她，给她更多的时间自我消化和调节这份情感。如果你家女儿执意想要和那位男孩在一起，此时强行拆散是最不明智的做法，因为有极大的可能加倍影响孩子的成绩。不如试着“成全他们”，并用“有本事考上同一所大学”这样的激将法，激励他们学习和成长。当然，在“成全”的路上，你一定要对自家女儿、甚至对方男孩有所约束。在这里，不妨尝试借鉴某中学校长发明的“爱情续费卡”。它类似于手游《绝地求生》里的“赛季通行证”，“通行证”里有很多限时学习任务，例如日任务、周任务、月任务等。恋爱中的男孩女孩需要按时完成这些学习任务，例如英语默写、周测进前几名、抽背课文等，这些任务需要情侣双方共同完成，才能给任务“打对勾”。情侣需要按时完成里面的学习任务，即可续费他们的爱情；如果没有按时完成，两人即被“淘汰出局”，家长和老师可以采取强制手段拆散二人。除了“赛季通行证”外，还有必须遵循的、最基本的“情侣恋爱条约”，禁止进行身体上的进一步交往、禁止在公共场合“秀恩爱”等。当然，“爱情续费卡”的实施，还得借助老师的力量，以达到及时记录和监督的目的，这一点则需家长和老师深入沟通。“爱情续费卡”制度的实施，给了这些恋爱中的孩子们，更好、更多的前进动力，同时也告诉他们：家长是能够理解你们的，我们也给了你们机会，重点在于你们能否好好珍惜。锦囊一：相互喜欢，交往无妨，但如果成绩双双下降，那说明你们的喜欢是假的，因为好的感情是积极向上的；锦囊二：身体上进一步的交往，要等到18岁以后，过早对你毫无益处；锦囊三：如果学校有恁多男生喜欢你，你要小心，别把男生的争风吃醋、斗殴当成荣耀，因为有些人是变态和极端的，你要洁身自好。有一位老师，为自己早恋的学生，写下了一段评价，让我印象深刻：是啊，我们也曾有过和孩子一样的情感和珍视，又为何要在成年之后，否定他们的情窦初开呢？我们要做的，是当她青春期成长路上的领路人，而非胡搅蛮缠的拦路虎呀！
来源 | 朗读君（ID：langdu120）
责任编辑 | 谢玉萍
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