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养废一个孩子，给他自由就够了！

大学作者：今日教育考试 2022-11-25 20:24:11

衡水中学以纪律严苛闻名，其中有一条就是要求学生的发型。

有网友评论：

一点自由都没有，连留什么发型都要管，简直是监狱。

可是，为什么有如此严格的校规的学校，仍然有很多家长趋之若鹜呢?

因为，做了家长后才知道：严格要求，孩子不一定有好未来；而不严格，孩子肯定不会有出息。

自由，并不意味着不想干什么就不干什么。自由，从来都与规则相伴而行。

而如果，想要养废一个孩子，就给他自由，无底线地给他自由。

自由过了度，人生的限度就没有最低，只有更低。

自由过了火，人生没结果

最“坑害”孩子教育的三碗鸡汤，你没喝过也一定见过：

第一碗鸡汤：快乐教育
第二碗鸡汤：充分释放天性
第三碗鸡汤：成功和学历没关系

总是见到一些父母对孩子的期望是这样的：素质教育是快乐的，孩子的天性是要顺从的、自由发挥的，前途是必定能够成功的。

但钱文忠教授曾经说过：

“教育的本质里，本来就包含着痛苦的成份，要说在教育里感受快乐，这简直是不可能的。”

从来就没有什么快乐教育。教育是一项需要付出艰苦卓识的挑战。

真正的教育，是戴上紧箍咒，用规则和教养，智慧和学识，去除本性中的愚昧、散漫、自由，这本身就是一组悖论。

孩子是要从小对他说“不”的，公共底线是必须遵守的，知识挑战的艰苦是必须的，大多数孩子都是普通人，超出常人的成功则是可遇不可求的。

纵容与溺爱下的自由，无疑是裹着蜜糖的砒霜。短暂的甜蜜，需要付出无法估量的代价。

每一件上帝赠送的礼物，都曾暗中标好了价码，只等合适的时间，连本带息，一起偿还。

过度的自由，让孩子从小不懂得遵守规则，更无法承担责任，孩子会以为，老子就是天下，天下就是我家。

之前热播的《小欢喜》，多少人对宋倩式母亲口诛笔伐。

诚然，宋倩对乔英子过于专制，她自以为的爱与关心，让乔英子几近窒息，甚至喊出了“我就是想要逃离你”的悲怆心声。

然而，我们又不得不承认，乔英子有今天的优秀，离不开宋倩的严格要求。

她的成绩总是遥遥领先，她的目标可以是“清华北大”，而且，即使是选择自己喜欢的专业，也完全可以在顶尖的大学里选择。

这一切别人眼里的“轻而易举”，如果没有宋倩，或许，都只能是一句空谈。

说白了，只要宋倩认识到自己的问题，稍作改进，乔英子的人生，只会更加完美，而决不会是平庸。

如果一切都随着孩子的性子来呢？

追求自由，是每个人的天性。对于孩子来说，玩玩具、看动画、打游戏，都比坐在书桌前学习有意思。如果宋倩去除掉对这些活动的严格管束，乔英子就一定身心健康吗？

我看未必。

还有之前12岁湖南少年弑母案，尽管已经过去了这么久，听起来依然让人惊悸。而面对媒体，他竟轻描淡写地说“我杀的又不是别人，是我妈”。

有人说他冷血，有人说他残忍。而透过他的生活，我们看到的，是一个从小生活在爷爷奶奶身边，没有约束，始终野蛮生长的孩子。

从未建立亲密关系的母亲，骤然而至的严格管束，与他曾经的自由散漫形成尖锐冲突，所以他举起屠刀，疯狂杀戮。

这，只是自由过度的悲剧，而非心理情感缺失的结果。

曾经的逼迫与疼痛

为今天的安身立命

孩子心智尚不成熟，过度的纵容，只能让孩子游离在对与错之间，一不小心，就是一失足成千古恨。

而在父母严格管理之下的孩子，或许有过痛苦的童年，但，以后的人生，却会顺遂如意。

在《向往的生活》中，初为人母的Anglebaby，希望孩子才艺出众，便问身边的小提琴家刘宪华：

“你是小时候被父母逼着学？”

“逼着，对啊。”刘宪华回答。

“那你小时候愿意吗？”

“我不愿意，一直到我十一二岁还是一直不想拉。”

“那你现在感谢你父母吗？”

“非常非常感谢。”刘宪华说这些的时候，眼里是自豪的，充满感激的。

是啊，如果没有父母曾经的逼迫，或许，现在赖以谋生、给他尊严的小提琴，就只能是梦里的遗憾。

而成为著名钢琴家的郎朗，在回忆自己的成长之路时也曾说：

“兴趣是练出来的！谢谢爸爸逼我练琴。”

家长对孩子的严格管束和逼迫，何尝不是对孩子的另一种负责？

给孩子自由多简单啊。孩子开心，家长省心。不会有写作业时的鸡飞狗跳，更不会有严格管教时的剑拔弩张。

只是，小时候可以这样。长大以后呢？还可以继续随心所欲吗？

告诉孩子，不吃学习的苦，就吃生活的苦，吃学习的苦只是吃一时，吃生活的苦是吃一辈子！越努力学习，越幸运！

孩子，十几岁、二十几岁是最好的增值期。

这期间学到的知识和本领，都会化作对抗生活的铠甲。

作家王小圈根据付出和回报两个维度建立了一个坐标系：

高付出高回报：称之为“正事”。
低付出低回报：称之为“消遣”。
高付出低回报：称之为“倒霉”。
低付出高回报：称之为“幸运”。

倒霉事没人愿意做，幸运事可遇不可求。我们主要说说正事和消遣。

高付出和高回报的“正事”有：

想得到名牌大学的入学通知书，需要付出多年的埋头苦读。
想得到高收入的职务，需要付出多年的职场拼搏，学习知识技能、懂得人际交往。
想得到博大精深的学识，需要付出耐心和毅力，勤思考多看书。

低付出低回报的是“消遣”：

想得到杀伐决断的快感，只需点开游戏软件。
想得到口舌之快，只需吃一顿丰盛大餐等等。消遣只能让人陷入“死循环”，逐渐麻木。

所以，要多做“正事”，适当做“消遣”，这样才会得到巨大的回报。

经济学中还有个“马太效应”：强者愈强，弱者愈弱。

只有通过学习让自己变强，才能在面对生活的刁难时，手握利剑，披荆斩棘。

只有多吃学习的苦，才有资格享受生活的快乐与自由。

家长要注意的是，孩子毕竟不是成年人，必须管教，必须惩戒。过度的自由，只会让他们无视规则，丢弃责任，不懂承担，最后荒废自己的生命。

而孩子，也是在一次又一次的“不能”面前，约束自己的言行，克制自己的欲望，端正自己的举止，摒弃自己的不良品行。

然后，才能一路向前。

总有一天，那些曾经约束他们的“不能”，都是扶摇而上的翅膀，助其直上云霄九万里。

来源：亲子学乐（kidsfund）。孩子的教育，最重要的场景是家庭，最核心的关系是亲子。资深童书策划人/译者豆爸为您聚合积极主动、好玩创新的家教理念和方法。作者：安之默，倔强清冷的写作者，建树尚佳的教书匠，杂志报刊撰稿人，发表文字近百万字，山西省作协会员，著有《莫念西风凉》等。

责任编辑 | 谢玉萍

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