南湖红船、天和核心舱、长征2F运载火箭…… 3D打印里的微缩党史课

2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船承载着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华，党中央决定在全党开展党史学习教育，意义特殊。就是要全体党员铭记党的百年光辉历史、重温党为中华民族谋复兴的初心，更是要全体党员从党的百年历史中汲取力量、面向未来勇于担当引领中华民族伟大复兴的重任。作为一名党员教师如何深度参与和做好党史学习教育工作呢？让我们一起走进学校先进制造实验室，走进3D打印里的微缩党史课。

“红船不大，但意义远大，它守护的是我们中国共产党人开天辟地、敢为人先的首创精神，是坚定理想、百折不挠的奋斗精神，也是立党为公、忠诚为民的奉献精神。”5月6日下午，在机电工程学院的先进制造实验室里，党员师生、入党积子正聚精会神地研究着3D打印机里的微缩红船，这仅有两个手掌大小的红船是由该学院党总支宣传委员、教工支部书记许云飞老师历时两周完成的党史教育作品。

“最初想用3D打印创作党史教育作品，是出于对课程的需求。”许云飞老师解释道，在他教授的《逆向工程与快速成型》一课中，如何对目标物体进行快速成型是教学的重难点，每一节课需要通过对大量模型的还原才能达到巩固和提高的效果。而在课程逐步进行过程中，许云飞发现教材及在线教学视频多以国外人物或卡通图案为示范案例，这让他颇显为难。

“我们的课程理应以中国制造为教学案例，在课堂里埋下思政元素，引领学生挖掘和传承中华文化基因和文化精神。”在不断的摸索中，许云飞渐渐有了校本教材的创作思路，他将“红”与“宏”这两个关键词设立成教学案例设计的主思路，从中国共产党的起源、兴国大业，到新时代推进富国强国基业，用多幅中国制造业高质量发展象征推进党史教育。

第一幅教育作品便是微缩版的南湖红船，红船模型对于图纸设计的要求非常高，既有逆向工程又有正向设计，细微之处的架构尤其费眼、费脑、费神。在课余时间，许云飞整整用了两周的时间，才完成了图纸的初步绘制，消耗的时间超过了100小时。“有的时候做着做着就忘记了时间，红船是我们中国共产党人初心使命的精神载体，我觉得再仔细都不为过。”许老师耐心解释道。

有了南湖红船的成功尝试，接下来的天安门开国大典、原子弹腾飞、长征2F运载火箭等“宏”大模型的构建，以及党徽、国徽等“红”色元素的设计更为水到渠成，全套党史教育作品共计20余件。而对模型的选取，是源自机电工程学院教工党支部党史教育专题学习中的一次热烈的讨论，许老师作为支部书记带领大家共同学习了中国共产党百年历史的四个时期，不同时期事件中中国共产党人的血性、韧性、创造力、行动力令在场党员教师热血沸腾。在主持学习过程中，许老师表示党员教师们的献计献策为这门课出了不少力，“大家不约而同地为党史教育提建议，以四个时期特色鲜明的党史教育元素载体作为我们作品的创意，只有饱含信仰的元素才是不朽的。”

在提到印象最深的一组作品时，参与共同制作的入党积子葛浩秋说：“印象最深的那肯定是长征2F运载火箭，光打印就用了整整一天一夜。”该同学表示因为使用的是学习型机器，模型大且只能单色打印，制作大型素材便要不断地更换辅材、跟踪模型轨迹，打印完成了还要持续进行组装与涂色工作，而打印使用PLA材料不容易着色，时间成本是消耗最大的，但是完成后却是非常骄傲。

作为第一批受益人，学生党员石高琴表示：“我这学期经常在先进制造实验室旁边的教室上课，上课之余会到先进制造实验室观看展示柜里的3D模型或帮老师一起设计与打印模型”。石同学表示，将党史历程中标志性的事件用3D打印模型的形式表现出来，与之前学习过的相关课程情况不一样，既提升了课堂学习兴趣，又升华了自己的爱国情感。

当下，许云飞老师和他的团队依然在忙着建模、输出，他们刚刚利用了五一假期完成了天和核心舱的3D制作，未来他们还打算再完成一套中国制造2025相关模型，在专业领域丰富党史教育载体，持续推进党史学习入心、入脑、入行。

为了让更多师生能够结合专业开展党史教育，机电工程学院开放了特色党史课堂，走进淮安市党史陈列馆、车桥战役纪念馆等地开展“凝心聚力学党史、砥砺前行谋发展”学党史系列主题党日活动，围绕红色人物和历史事件深度挖掘、讲好红色故事。

（部分图片由王昊提供）

编辑：褚冬、孙启迪

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