立足教学前沿 落实立德树人

大学 作者:太原幼儿师范高等专科学校 2021-05-12 18:20:15

立足教学前沿 

落实立德树人

---太原市高胜利名师工作室课程思政教学设计研讨会纪实

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     教育是国家大计,民生之本。高校教育应突出中国特色,坚持正确的政治方向,落实立德树人根本任务。2020年颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。以庆祝建党100周年为契机,为进一步深化外语课程思政建设,落实立德树人根本任务,2021年5月8日,太原市高胜利名师工作室课程思政教学设计研讨会在太原幼儿师范高等专科学校隆重举办。

思政建设

English Department

     本次研讨活动中,共有12位青年教师分享了在英语教学中落实课程思政的教学设计并展示了教学的各个环节。各位老师紧扣研讨主题,对教学内容进行发掘,提炼课程思政元素,从不同的角度,通过多种手段对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,坚定学生理想信念,以期提升立德树人的成效。

精彩分享

English Department

    分享和展示过程可谓精彩纷呈,亮点倍出。田小红老师通过《丝绸之路旅行指南》一课,让学生感受到民族自豪感与社会责任感,增强和提升了文化自信。范俊玲老师利用《信息时代------电视和网络》一课,使学生认识到合理利用现代科技,避免沉迷网络,充分利用时间,提高学习效率。王娟老师则对课本内容进行整合重组,将听说内容“假日旅游”调整为“2021年劳动节假日旅游”,并结合目前全球的疫情发展情况,使学生谈论假日旅游活动的同时,为我国对抗击新冠疫情作出的贡献感到骄傲,提升民族自豪感和时代使命感,激发了学生的学习激情。

     分享之后,工作室全体成员展开了热烈的讨论、交流。本次交流活动打破了一贯的一团和气,就教学设计中存在的问题提出质疑,并进行辩论,积极寻求解决办法。工作室主持人高胜利老师指出课程应常讲常新,力求不落俗套;思政元素的挖掘要自然,不能牵强。张雯老师则强调了课程设计各个环节之间的逻辑联系。来自太原市第四实验中学的尚超秀老师从事信息技术教学工作,她从专业的角度对各位老师制作的PPT提出了中肯的意见:PPT应完整呈现课程框架,应依据课程标准体现教材分析、学情分析、课程目标和课程设计。来自太原十三中的白华峰老师提出撰写教学设计各个环节的规范性,并提醒各位老师突出课程亮点。

     本次研讨活动的开展体现了名师工作室的引领职责,充分发挥我市优秀教师资源的凝聚﹑辐射﹑指导作用,培养青年﹑骨干教师有效成长,促进了学校教育教学的改革与提升。

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