党史上的今天｜5月20日
1926年5月20日，国民革命军第七军一部和第四军所属的叶挺独立团等部，作为北伐先遣部队奉命进入湖南，援助被直系军阀击败而拥护国民政府的湖南省防军第四师师长、湖南省代理省长唐生智，揭开了北伐战争的序幕。
1928年5月20日至22日，根据中共江西省委关于组织湘赣边界特委的指示，毛泽东在宁冈茅坪主持召开中共湘赣边界第一次代表大会。
毛泽东在会上作报告，总结工农革命军建立井冈山根据地的经验，提出深入土地革命，加强根据地政权建设、军队建设和党组织建设的任务，阐明中国革命战争发展和胜利的必然性与可能性，初步回答了“红旗到底打得多久”的问题，重申创造罗霄山脉中段政权的方针。
大会审查了各县工作，针对存在的错误通过了“组织纪律决议案”。大会选举中共湘赣边界第一届特委委员23人，毛泽东为书记。特委统一领导工农革命军第四军军委和边界各县党的组织。随后，改选工农革命军第四军军委，陈毅为书记。
同时，在宁冈茅坪指导成立湘赣边界工农兵苏维埃政府，袁文才任主席，设土地、军事、财政、司法4个部和工农运动、青年、妇女等3个委员会，统一领导边界各县工农兵政府。
1931年5月20日，湘鄂西红军和革命根据地主要创建人周逸群，在湖南岳阳贾家凉亭附近遭国民党军伏击牺牲。
周逸群1924年10月入黄埔军校。11月加入中国共产党，北代战争中．在贺龙部队中先后任师、军政治部主任。1927年参加南昌起义，任第二十军第三师师长。1928年1月，奉中共中央指示，与贺龙等组成中共湘西北特委，到湘鄂西地区组织革命武装，参与领导荆江西岸年关暴动。3月在桑植发动湘鄂边武装起义。4月到沙市开辟洪湖革命根据地，组织鄂西特委，任特委书记。
1932年5月20日，中共临时中央发出致苏区中央局电，批评自苏区党代会（即赣南会议）后的中央苏区工作，说苏区党代表大会“对于政治情势估计不足，因此，对于争取一省数省首先胜利及进攻的路线，缺乏明确的肯定的指出”。指示电再次强调“目前应该采取积极的进攻策略”，“夺取一二中心城市，来发展革命的一省数省的胜利”。
6月，中共苏区中央局在长汀召开会议，讨论贯彻中央5月20日指示电，作出《关于争取和完成江西及其邻近省区革命首先胜利的决议——苏区党大会前后工作的检阅及中央苏区党的目前中心任务》，承认中央的批评是正确的。
1936年5月20日，中共中央政治局召开常委会议，讨论建立红军大学问题。
毛泽东在报告中指出：（一）目的是为时局的开展准备大批高级干部。（二）教育方针：高级及上级科，主要是战略高深原则的学习，联系到常识，部分的联系文化学习；普通科，在学习文化、政治的同时，着重于军事，军事着重于战术问题，战略战役授以基本概念，从具体的学习到原则的了解。（三）教育内容：高级及上级科，政治——世界、中国革命基本问题，时事问题；军事——中国革命战争中基本问题；材料——列宁主义概论及各种重要书籍，其他重要书籍。（四）教育方法：高级及上级科，指导自动研究为主，讲授为辅。普通科，政治，教授与讨论结合；军事，讲授与演习结合。
1939年5月20日，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上讲话。
讲话指出：我们党根据历来的经验和目前的环境，在最近发起了两个运动，一个是生产运动，一个是学习运动，这两个运动都有普遍的和永久的意义。我们发起生产运动的直接原因是没有饭吃、没有衣穿。现在虽然有一点，但是将来困难起来，就会不够吃、不够穿的，所以我们现在要预先准备。这样，穿衣吃饭问题就成了我们发起生产运动的直接原因。
发起学习运动的直接原因，是我们共产党要领导革命。共产党要领导几千万几万万人的革命，假使没有学问，是不成的。其次，是工作中的缺陷迫切需要克服。我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。好像一个铺子，本来东西不多，一卖就光，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。我们干部的“进货”，就是学习本领，这是我们许多干部所迫切需要的。无论党、政、军、民、学的干部，都要增加知识，才能把工作做得更好。第三点，打倒日本帝国主义、建立新中国的任务，需要我们建设一个大党。我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切。这领导工作、改善工作与建设大党，便是我们学习运动的直接原因。六中全会关于学习问题的决议，是非常重要的。
又指出：共产党员不学习理论是不对的，有问题就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。学习的方法是“挤”和“钻”，在忙的中间，想一个法子，叫做“挤”，用“挤”来对付忙。看不懂我们不要怕，就用“钻”来对付。就要钻进去。中国本来把读书就叫攻书，读不懂的东西要当仇人一样攻之。
还指出：学习运动现在已经看到了成绩，有许多学习小组已经组织起来。在延安已经组织有哲学小组、读书小组等，已经见了功效。我们这个干部教育制度很好，是一个新发明的大学制度，是一所无期大学。从古以来真正有学问的人，都不是从学堂里学来的。进学校只是进一个门，要求得更进一步的学问，一定要在学校外边学习，要长期研究。学习一定要学到底，学习的最大敌人是不学到“底”，懂一点就满足了，满足是学习的最大顽敌。大家都要学到底，把全党办成一个大学校。在干部教育部领导之下，干部学习运动的结果我相信一定很好。我们尝试的这种办法，要推广到全党去，特别是华北的党。
1941年5月20日，为了加强对新四军与华中地区的领导，根据中共中央的决定，中共中央东南局与中共中央中原局合并，正式成立中共中央华中局，同时成立华中军分会。华中局负责领导中共苏中、盐阜、淮海等９个区委。华中局书记由刘少奇担任，副书记由饶漱石担任，曾山任组织部长。
中共中央书记处致电华中局及新四军军分会：“以刘少奇同志为新四军军分会书记；邓子恢同志现在安徽工作，以饶漱石同志代理新四军政治部主任”。5月22 日，陈毅、刘少奇发出通令：“奉中共中央电，任命刘少奇、陈毅、张云逸、邓子恢、赖传珠为中央革命军事委员会华中分会委员，以刘少奇为该会书记。”
1944年5月20日，刘少奇在陕甘宁边区工厂职工代表会议上讲话。
讲话指出：要中国强盛起来，必须使中国变成工业国。我们将来的责任，就是要把中国由农业国变成工业国。这是我们奋斗的远大目标。所以我们要好好地学习和研究，把办工厂当做一门学问，用严肃的态度对待它。
1947年5月20日，国民党当局对举行反饥饿、反内战游行的学生采取暴力手段，制造五二○血案。由于国民党政府把大量教育经费挪用于内战，使得国民党统治区的教育危机日趋严重。
1947年四五月间，上海、南京等许多城市的学生发出“抢救教育危机”、“向炮口要饭吃的呼声”；5月4日，上海学生走上街头进行反内战宣传，遭到殴打、逮捕；5月15日，南京中央大学等校学生3000人到国民党行政院和教育部请愿，未能得到满意答复，于是决定5月20日举行大规模游行；5月18日，北京大学、清华大学等校学生也纷纷上街进行反饥饿、反内战宣传。华北学生还成立了反饥饿反内战联合会，斗争声势日渐扩大。
5月20日，京、沪、苏、杭16所专科以上学校5000余名学生在南京中央大学会合后，举行“挽救教育危机联合大游行”。游行队伍在珠江路口遭到水龙喷射和棍棒、皮鞭殴打，重伤19人，轻伤90余人，被捕20余人，这就是五二○血案。在中国共产党正确方针的指引下，以五二○运动为高潮，反饥饿、反内战、反迫害运动扩大到国民党区60多个大中城市，形成了人民大革命的第二条战线。人民解放军的作战和国民党统治区人民的斗争这两条战线上的胜利，使蒋介石政府处于全民的包围之中。
1949年5月20日，毛泽东为中共中央军委起草复粟裕、张震并告总前委，刘伯承、张际春、李达电。电报就外国军舰、轮船进入黄浦江的处理办法指出：黄浦江是中国内河，任何外国军舰不许进入，有敢进入并自由行动者，均得攻击之；有向我发炮者，必须还击，直至击沉、击伤或驱逐出境为止。但如有外国军舰在上海停泊未动，并未向我军开炮者，则不要射击。中国及外国轮船为敌军装载军队及物资出入黄浦江者，亦应攻击之。中国及外国轮船在上海停泊未动者，或得我方同意开行者，准其停泊或开行，并予以保护。为了对付外国军舰的干涉，你们应有充分的精神准备与实力准备，即要将外国干涉者的武装力量歼灭或驱逐之，如感兵力或炮火不足，应速从他处抽调补足。
1951年5月20日，《人民日报》以社论形式发表了毛译东写的《应当重视电影〈武训传〉的讨论》一文，从如何评价武训这个历史人物，引申到如何看待中国近代历史和中国革命道路等根本性的问题。
毛泽东在审阅和修改这篇社论时，特别批评一些共产党员号称学得了马克思主义，但是一遇到具体历史事件、具体的历史人物（如像武训），具体的反历史的思想（如像电影《武训传》及其他关于武训的著作），“就丧失了批判的能力，有些人竟至向这种反动思想投降”。
全国各地报刊纷纷转载这篇社论并发表批判文章。
7月23日至28日，《人民日报》连载毛泽东亲笔修改的《武训历史调查记》，对武训其人其事做了全盘否定。
这次批判中，有的文章简单粗暴，无限上纲，认为电影《武训传》是对新中国的挑战，没有通过充分民主讨论达到分清是非的目的，在教育文化界开了用政治批判解决思想问题的不好的先例。
1963年5月20日，中共中央印发了《关于目前农村工作中若干问题的决定》(草案)(即“前十条”)，规定了社会主义教育运动的路线、方针和政策，全国开始掀起大规模的社教运动。
1962年，毛泽东在中共八届十中全会上重提阶级斗争问题时，就提出要进行社会主义教育。
1962年底至1963年初，全国开始进行社会主义教育运动试点。当时，在农村开展的是“清工分、清帐目、清财产、清仓库”的运动；在城市开展的是反对贪污盗窃、投机倒把、铺张浪费以及反对分散主义、官僚主义的“五反”运动。
1964年9月，中共中央召开的工作会议上，通过了《中共中央关于农村社会主义教育运动中一些具体政策的规定(修正草案)》（即“后十条”），使运动中左倾错误有了进一步发展。
1966年5月，社会主义教育运动(即“四清”运动，“四清”是：清政治、清经济、清组织、清思想)结束。“四清运动”虽然对解决干部作风和经济管理等方面的问题起了一定作用，但由于把这些不同性质的问题都认为是阶级斗争或是阶级斗争在党内的反映，在1964年下半年使不少基层干部受到不应有的打击，在1965年初又错误地提出了运动的重点是整所谓“党内走资本主义道路的当权派”，这后来成为“文化大革命”的主要口号。
1970年5月20日，毛泽东发表《全世界人民团结起来，打败美国侵略者及其一切走狗》的声明。
4月30日，7万名美军和南越军人从越南南部侵入柬埔寨。5月1日、2日，美军恢复对越南民主共和国的广平、义安两省的轰炸，进一步扩大了侵略印度支那的战争。4日，中国政府发表声明，谴责美国政府的侵略罪行。
5月20日，毛泽东在其声明中说：“目前，在世界范围内，正出现一个反对美帝国主义斗争的高潮。”“我热烈支持柬埔寨国家元首诺罗敦·西哈努克亲王反对美帝及其走狗的斗争精神。”
1973年5月20日至31日，中共中央在北京举行工作会议，主要议程是为召开党的十大作准备。
根据毛泽东的意见，会议宣布解放谭震林、李井泉、乌兰夫等13名老干部；又决定王洪文、华国锋、吴德列席中央政治局会议并参加政治局的工作。
会议还决定由张春桥等负责中央党章修改小组，在中央政治局领导下，起草《中国共产党章程（草案）》。
同年7月，由张春桥等起草的十大政治报告（草稿）、修改党章报告（草稿）、党章（草稿），经中央政治局讨论，由毛泽东审阅，批示“原则同意”。
1980年5月20日，中共中央发出《关于为罗瑞卿同志平反的通知》。
中共中央决定：撤销1966年5月16日《中共中央批转中央工作小组关于罗瑞卿同志错误问题的报告》，因罗瑞卿同志问题受株连的同志，也应予以平反，恢复名誉。
邓小平同胡乔木等谈编制长期规划问题时指出：在最近几年内不要追求速度，而是集中力量打好基础，其中包括能源、交通运输、公用设施，也包括现在所说的欠账，还包括教育。高等教育要发展，小学教育要有步骤地普及。这些基础打不好，想快也快不了。
此前，1977年8月8日，邓小平在科学和教育工作座谈会上曾指出：我们国家要赶上世界先进水平，要从科学和教育着手。科学是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。要强调尊重教师。
1984年5月20日，邓小平会见南斯拉夫共产主义者联盟中央主席团主席马尔科维奇率领的南斯拉夫共产主义者联盟代表团时，谈到如何建设社会主义问题指出：关起门来无法搞社会主义。社会主义总要有优越性。社会主义战胜资本主义要靠发展生产力。贫穷、生产力落后，有什么优越性？要发展主要靠自力更生，实行开放政策能吸收外国资金和技术作为我们社会主义的补充。中国是个历史悠久的国家，曾经为人类文明做出过杰出的贡献。为什么后来落后了？就是闭关自守。火药是中国发明的，可是在鸦片战争中，帝国主义就是用炮舰、火炮把我们打垮的。建国以后，虽然也有一段时期发展是好的，但是，使我们发展缓慢的一个原因也正是闭关自守。要总结这个经验教训。
1988年5月20日，北京市宣布以中关村为中心建立新技术产业开发试验区，实施《北京市新技术产业开发试验区暂行条例》。
条例共有18条，旨在促进科学技术和生产直接结合，科学技术和其它生产要素优化组合，推动技术、经济的发展，扶植新技术产业开发试验区创建。鼓励科研单位、学校和企业中的科技人员在试验区内的新技术企业中兼职，兴办、领办、承包各种形式的新技术企业，或离职到新技术企业任职。并允许新技术企业招聘大专毕业生、大学毕业生、研究生、留学生和外国专家。
1992年5月20日，中宣部颁发“五个一工程”组织工作奖和入选作品奖
“五个一工程”是中宣部于1991年主持开展的文化建设重点工程，其主旨是“要像抓重点建设工程那样，有计划有重点地组织精神产品的生产”。具体内容是要求各省、自治区、直辖市党委宣传部抓好精神产品的生产，力求从1991年起，每年度拿出“一本好书、一台好戏、一部优秀影片或电视剧、一篇或几篇有创见有说服力的文章”。
改革开放以来，党中央高度重视精神文明建设工作。1991年3月，中宣部、文化部、广播电影电视部发出了《关于当前繁荣文艺创作的意见》。这个文件指出：“各省、自治区、直辖市的党委宣传部门和政府文化部门、广播影视部门，要像抓重点工程建设那样，集中力量有计划有重点地组织文化艺术产品的生产。”
2011年5月20日至26日，应中共中央总书记、国家主席胡锦涛的邀请，朝鲜劳动党总书记、国防委员会委员长金正日对中国进行非正式访问，并在北京、黑龙江、吉林、江苏参观考察。
来源：中国日报网
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责编 | 缪丁洁
审核 | 任 婷
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