调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。

4月7日下午，学院党委书记、学院党委党史学习教育领导小组组长冯庆山，学院党委委员、副院长、学院党委党史学习教育领导小组副组长孟洪武深入马克思主义学院调研指导党史学习教育。学院党委党史学习教育专项工作组成员、马克思主义学院负责同志、全体教师参加座谈会。

党委书记、学院党委党史学习教育领导小组组长冯庆山

党委委员、副院长、学院党委党史学习教育领导小组副组长孟洪武

马克思主义学院院长马桂芬重点介绍了“三进”工作情况、“四史”学习教育开展情况和思政课教师队伍建设情况，汇报了党史学习教育宣讲团工作情况及思政课改革创新情况。马克思主义学院副院长刘素平讲到提高使命感，用心用情讲好“四史”的感受。马克思主义学院副院长李月妍汇报了充分利用沧州的红色资源，开展好思政第二课堂。思政课教师刘佩雯介绍了根据学生专业特点利用制作红色小故事短视频的形式讲好“四史”。形势与政策教研室主任刘媛媛介绍了形策专题教学的开展情况。政治基础教研室主任王晓婷介绍了通过讲好历史、讲好故事，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行，打造思政课高度、加大思政课力度、提升思政课温度、保证思政课热度。

与会领导还与思政课教师就奖励机制、人才引进、专业培养方案等问题进行了深入交流和探讨，并提出指导意见。

调研座谈中，冯庆山为思政课教师上了一堂生动的党课。

冯庆山讲到，我们中华民族有着五千年的悠久历史，创造了悠久灿烂的中华文明，是世界四大文明古国中唯一一个文明脉络从未断绝的古国。造纸术、指南针、火药、活字印刷术四大发明，为人类作出了卓越的贡献。1840年开始，西方列强通过对中国的多次侵略战争和其他方式，强迫中国割地、赔款，贪婪地掠取种种特权，从政治、经济、军事、文化等方面束缚着中国，中国人民生活在水深火热之中。实现中华民族伟大复兴成为了全民族最伟大的梦想；争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，成为了中国人民的历史任务。中华民族为了捍卫民族独立和尊严，捍卫中华文明从未停止过抗争。1917年俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。1921年中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，中国共产党从成立之初，就以为人民谋幸福、为民族谋复兴为初心使命，也得到了人民的爱戴与衷心支持，淮河战役是人民群众是用小车推出来的，渡江战役是人民群众用小船划出来的，正如习近平总书记所说，江山就是人民，人民就是江山。历史充分证明了，中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，思政课教师首先自己得信，自信才能教好学生。

冯庆山强调，要进一步深入学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，准确把握党史学习教育的核心任务，充分发挥好思想政治教育的主阵地作用，以“严细深实快”的工作作风，扎实开展党史学习教育，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

冯庆山要求，要扎实推进“三进”工作，将“四史”学习教育融入三全育人全过程，学史增信、学史明理、学史崇德、学史力行。思政课教师要把思政课程和课程思政结合起来，把讲好党史和讲好中国故事结合起来，引导学生系好人生第一粒扣子。教好书、育好人，这是中华民族伟大复兴的时代要求，是社会主义现代化建设的人才要求，是解决幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶的要求，是办好人民满意的职业教育的金钥匙。我院一万五千余名学生中近半数来自沧州，约93%来自河北省，培养好他们，就解决了就近就地就业的问题，解决了一老一少留守的问题。我们办教育要突出一个“民”字，这一代青年正值“两个一百年”的重要历史交汇期，将见证、参与、享受中华民族、中国特色社会主义的伟大成就，我们培养又红又专的社会主义建设者和接班人，这就是民心工程。在座各位马院教师，都是坚定的马克思主义者，要增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，怀着无比自豪感，从我做起、从自身做起，带着感情教书育人，教育学生练就扎实技能，融入伟大时代洪流。

学党史、悟思想、办实事、开新局

图片|刘冲

文案|刘宇轩

责编|尹微

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