快来看!是谁打翻了这些“情绪调色盘”?
温暖和煦 生机盎然
为关爱学生心灵成长和心理健康,进一步加强春季心理健康教育,普及心理健康知识,我校动漫学院近期在江宁校区镜湖湖畔栈道开展了“情绪调色盘”写生活动。来自校心理健康中心的刘畅老师,带领30多名学子拿起画板,将校园温暖和煦、生机盎然的春日景致定格了下来。
活动现场
活动现场,刘畅老师为同学们讲解了色彩心理学的相关知识,从生物学、性格、社会学等层面介绍了色彩和心理的关系,以及不同色彩类型的运用对生活方方面面的影响。刘老师的讲解加深了同学们对色彩心理学的了解,为同学们能够更好地关注心理状态和情绪变化提供了新的思路。
刘畅老师为同学们讲解知识
学生们用心观察,在镜湖湖畔的春风中挥动画笔,用心描绘。镜湖灵动的湖水,飘落着花瓣的树木,教学楼和图书馆的剪影,被同学们用流畅又色彩纷呈的笔触定格在画纸上,大家在艺术创作中观察、感受、思考情绪的多元化表现及微妙变化。
创作现场
作者:19动画 陈妍
作者:19视传(2)班 王佳吉
作者:19视传(1)班 郑雅倩
作者:19数媒(2)班 晏慧莉
作者:20动画 王张伟
作者:20视传(1)班 贺晶
作者:20视传(1)班 魏淑贤
作者:20视传(2)班 张璋
作者:20数媒(1)班 司明祥
作者:20动画(单) 朱婉箐
作者:20动画(单) 沈青青
绘画,是最能聆听内心的艺术;色彩,是最能映射情绪的语言。一个人若是能把握自己内心的情绪,端正自己的生活态度,就会生出许多灵气与激情。用画笔和颜料不仅是在描绘眼前的风景,同时我们画下的也是我们心中的风景。
在每个人的心中,都会有自己喜欢的颜色。可以说心中所喜欢的颜色,就是我们内心状态和情绪的映照。就像刘畅老师说的:在日常生活当中,从服饰的搭配,到小物件的选择,你都倾向与某种特定的颜色。在今后的创作中,我会更加关注色彩的运用对作品表达的影响。
——19数媒(1)班 杜博洋
坐在镜湖边的草坪上,春风似乎可以拂去所有的不快。这次写生活动,不仅在创作过程中使自己得到放松,也学到了不同的色彩对情绪状态产生的影响,更加懂得了如何将色彩的运用与调整自己的情绪相结合,帮助自己保持积极的心理状态。
此次活动紧密结合了动漫学院学生的专业优势,通过户外写生的形式,鼓励更多的同学走出宿舍,零距离捕捉春日的气息,放松心情,享受写生和亲近自然的乐趣;同时也提升了同学们构图、色彩运用方面的能力,加深了对色彩心理学的认识。
供稿丨动漫学院
编辑丨党委宣传部
金陵科技学院是南京市属全日制普通本科院校,由1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立的南京市农业专科学校合并组建。学校秉承“厚德兴业”校训,致力于培养高素质应用型人才,毕业生素以“专业基础好、职业素养高、实践能力强、发展潜能足”而受到用人单位的青睐,在南京各行各业中,随处可见金科学子优秀校友的身影。学校现有江宁、幕府、白下三校区,占地面积1600亩,内设20个二级学院(部),涵盖六大学科门类61个本科专业,拥有1500余名教工和20000余名本科生、联合培养硕士研究生,朝着“江苏一流、国内高水平新兴应用型大学”努力奋进!
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