国际交流 | 跨越时空的连线：你好，丹麦

她从古老的维京时代走来

有着神秘的森林

迷人的海滩

大片的田野和彩色的房子

有着丑小鸭、美人鱼、小锡兵

和带给每个孩子多彩童年的安徒生爷爷

这里是世界上最幸福的国度

这就是丹麦

在世界的另一端

在古老的中国大地上

有一个闻名世界的汽车企业创办的大学

他们对人类如何幸福儿童如何快乐充满着好奇

这就是吉利学院

一堂跨越时空的课程正在进行……

时间：2021.05.19

           丹麦12：00

           北京18：00

坐标：丹麦奥尔堡•北丹麦大学学院

           中国北京•吉利学院

丹麦导师Mogens教授带领他一个班的丹麦学生和吉利学院人文学院国际幼儿教育丹麦特色班的同学们通过网络一对一交流。两国的每一个学生都一次介绍了自己、自己的国家、自己的学校、自己的专业，大家都表示对幼儿教育满怀热情。第一次的线上见面，兴奋又略有紧张。虽然远隔万里，通过视频彼此依然能感受到来自北欧的温度和东方的热情。Mogens教授又针对下一学期的丹麦模块课程进行了一个耐心又精炼的介绍，大家都希望新冠疫情早日结束，中丹朋友早日会面。

丹麦师生们发来的现场课堂合影

进行中的线上交流

张晨：2019年国际幼儿教育丹麦特色班丹麦课程带队老师

回想2018年，吉利学子第一次到访丹麦UCN（北丹麦大学学院）的短期游学，至2019年国际幼儿教育丹麦特色班的学子正式前往丹麦奥尔堡市（加上在北京集训的6个星期）整整一学期的交流学习。总共学习了丹麦幼儿教育专业的三个模块，并参与当地幼儿园一周两次的实习实践交流，全员顺利取得30个ECTS欧盟通用学分，期间还被数家媒体采访，满载收获和成长而归。转眼已是一年又半，因全球疫情影响，国际交流转至线上，有便捷也有挑战，但无论如何，也不能阻止学子们渴求学习和交流的步伐。

接下来，本届学生们第一个要学习的模块是：日托教育法：儿童的习得、发展和教养（Daycare pedagogy: The child’s  learning, development, and upbringing），通过学习美学、冲突、爱、戏剧并且兼顾身体表达等的教学技能来支持到儿童的学习、成长和发展。

由于全球疫情的缘故，线上教学不断地发挥出优势，相信双方在各自已积累的线上教学经验的基础上，依然会像上一次的成功合作一样，收获学生们很多的成长和希望

贴士：国际幼儿教育丹麦特色班，是吉利学院人文学院与北丹麦大学学院于2018年合作创办的，致力于培养具有国际视野的复合性应用型学前教育人才。学生从学前教育、英语专业中，在自愿报名基础上选拨产生。专业引进北欧森林幼儿教育、安徒生童话教育等理念与方法，系统开设丹麦模块课程，学生在校期间将赴丹麦学习三个月（疫情期间改为线上学习），考核合格可以获得欧盟认可的30个国际学分。

采编：融媒体中心

供稿：张晨

编辑：谭力山

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