实践教学 | 小学教育专业走进亭自庄小学

吉利学院的办学定位是培养应用型人才，而坚持与实践相结合是培养应用型人才的主要路径。5月11日至13日，人文学院19级小学教育专业的40位同学，在指导教师的带领下来到北京市昌平区亭自庄学校，开始了为期三天的中期实践。

参加中期实践的老师同学合影

此次中期实践主要内容是观摩亭自庄学校参加昌平区教委组织的“创先杯”课程比赛参赛教师的课堂教学。

带队老师与同学共同观摩亭自庄小学老师授课

亭自庄学校是一所九年一贯制学校，地处北京市昌平区。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。在“十五”“十六”届论文评比中，连续两届被昌平区评为教育科研先进单位。多名教师在市区级教学比赛活动中获奖。

带队老师与亭自庄小学老师合影

三天时间里，同学们先后观摩了张春梅老师四年级语文课《母鸡》、李珊老师五年级语文读写课程、艾丽老师五年级数学、李思思老师的五年级英语课。四位老师精心准备的教学设计、熟练的教学组织、精彩的课堂呈现给同学们留下了深刻印象，为同学提供了优秀的学习样板。

小学教育专业同学观看亭自庄学生课间操

通过实践观摩，同学们在备课、写教案、课程设计、教学组织、课堂管理等方面都有不同程度的收获，均表示受益匪浅。吴道红同学认为，观摩优秀教师的课堂教学，会让自己明白书本知识和实际应用还有很大的差别，从理论到实践，会面临很多挑战，需要不断努力。

19级小学教育谢婷婷同学

谢婷婷同学认为使她印象最深的是第一天讲述老舍先生《母鸡》的过程中，能看到老师的神情语言会随着课文的跌宕起伏而变化，很有感染力，能使学生更好的融入到课文中去，今后会努力加强语言感染力的练习。

小学教育专业同学记笔记

通过中期实践活动，拓展了学生们的视野，加强了同学们的职业认同，帮助学生实身感受到了小学课堂教学的特点，特别是感受到了优秀教师对教学工作认真负责、精益求精的态度。同学们表示，会用优秀教师的标准要求自己，不断学习，不断进步，为未来走上教师岗位奠定坚实的基础。

采编：融媒体中心

供稿：人文之声

摄影：李思思 亢艺璇

编辑：张国浩

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