2021专升本丨青岛恒星科技学院23个专升本专业，等你来报考。

5月28日11：00后公布我省2021年普通专升本考试成绩，届时山东省教育招生考试院将通过短信为考生推送本人考试成绩，考生也可通过山东省教育招生考试院官网，登录成绩查询平台（http://cx.sdzk.cn/）查询本人考试成绩。

达到相应填报志愿资格线的考生，应于5月31日-6月2日(每天9:00-18:00)登录信息平台(http://zsb.sdzk.cn)填报普通专升本志愿。

（一）高校推荐考生、自荐考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为100分，达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。高校推荐考生可以填报所报考专业的任何招生高校，最多填报30个院校平行志愿，并选择“是否服从专业内院校调剂”志愿；自荐考生只可填报专业内获得自荐资格的高校。

（二）退役大学生士兵考生、建档立卡贫困家庭考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为80分，达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。退役大学生士兵考生与建档立卡贫困家庭考生分别实行单列计划，通过资格审核的考生，根据报名时选择的专业，最多可填报30个院校平行志愿，并选择“是否服从专业内院校调剂”志愿。

（三）同时具有高校推荐、建档立卡贫困家庭、退役大学生士兵多个报考资格的考生，自主确定一个报考类型参加志愿填报和录取，一经确定不得更改。

（四）仅报考“3+2对口贯通分段培养”的考生无需填报志愿，兼报“3+2对口贯通分段培养”与普通专升本的考生需填报普通专升本志愿。

（一）2021年“3+2对口贯通分段培养”转段文化基础知识合格标准为：总成绩不低于100分，且单科成绩不低于40分。

（二）首先进行“3+2对口贯通分段培养”录取，被“3+2对口贯通分段培养”转段录取的考生不再参加普通专升本录取。

（三）普通专升本录取工作按照《山东省教育厅关于做好2021年普通高等教育专科升本科招生工作的通知》(鲁教学字〔2021〕3号)执行。

（四）平行志愿投档时，若考生投档总成绩及志愿相同但不能全部投档，依次按大学语文和高等数学总成绩、大学语文或高等数学单科最高成绩、外语（政治）单科成绩、计算机单科成绩由高到低排序投档；如仍相同则全部投档。

山东省教育招生考试院

2021年5月27日

注：

1.以上为校荐生计划，自荐生不占校荐生计划。

2.我校2021年（专升本）具体招生专业、招生计划等以山东省教育招生考试院对外公布为准。

青岛恒星科技学院是一所经国家教育部批准的全日制普通本科高校，校园占地1166亩，校舍建筑面积49.8万平方米，固定资产总值7.52亿元，其中教学仪器设备总值9190.75万元，图书馆藏书119.78万册，电子图书100万册，各种期刊691种。目前，有全日制本专科在校生13576人。现有13个二级学院，34个本科专业，36个普通高职专科专业。与中国海洋大学、西安交通大学等国内著名高校以及美国、韩国海外高校开展研究生教育。网络工程、汽车服务工程获批山东省一流专业建设点；网络工程、印刷工程、机械工程，汽车服务工程为省级本科优势特色专业;数字媒体艺术设计、电气自动化技术、应用电子技术等为省级高职特色专业。智慧健康养老服务与管理为山东省财政扶持重点专业。汽车技术服务与营销、计算机网络技术、建筑室内设计为青岛市重点建设专业。

现有教职工944人，其中专任教师682人，具有硕士以上学位者471人、副高级以上专业技术职务资格者238人。另外，聘请兼职教师144人。建有电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验实训基地、108多个实验实训室和164家大型校外实习实训基地。发表论文500余篇，承担省部级以上科研项目50项、横向课题24项，拥有专利授权60项、软件著作权30项。学生在各级各类技能大赛和科技竞赛中获252项奖励，其中全国一等奖46项、二等奖101项、三等奖34项，省特等奖7项、一等奖11项。学校现有国际合作项目12个，多次输送航空服务专业学生赴韩国映象大学留学，培养国际学生百余人。“恒星智岭”双创中心被科技部认定为国家级众创空间，被誉为“就业率、就业质量”双高院校。

学校坚持“育人为本、德育为先”的理念，通过加强思想引领、创新方式途径、推进文化建设、注重实践教育等一些举措切实提升学生品德教育的成效。

学校为弘扬和传播中华优秀传统文化，开设了“恒星大讲堂”，成立了“弘毅学社”，讲授中华优秀传统文化知识，在全校范围内深入开展宣传、学习、践行活动，同时举办各种讲座、论坛等活动，引导全体师生自觉成为中华优秀传统文化的践行者和传播者，让师生们不断提升自身修为，做一个对家庭、社会有担当的人。

学校开创“行校对接、产教融合”的办学模式，紧密对接行业协会共同举办研究院所，按行业需求、职业岗位标准对接课程标准精准培养高素质应用型人才:通过恒星自建、校企共建等方式开办专业对口的企业，建立生产性教学基地，提供真实的实战岗位环境。

学校通过“工学交替、实岗实训”的教学模式，以“教学做传”的方式，将专业理论教学与实岗实训紧密结合，将课堂教学课程与生产实际过程紧密融合，形成了专业理论学习、工作技能训练和岗位合格证三位一体的应用型人才培养路径。

山东省填报代码：D015

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审核：宣传处

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