​中央宣讲团成员杨凤城教授来院做“大历史观与党史学习”专题报告

6月2日，学院党委在教学楼8层报告厅举行党史学习教育专题报告。孙善学、许传玺、楚建锋、杜志勇、孟波、魏书良等出席。学院中层干部，党总支及其所属党支部和直属党支部的书记、副书记和各位委员、思政部教师、学生党员共100余人听取了报告。

党史学习教育中央宣讲团成员、中国人民大学中共党史党建研究院执行院长、中共党史系主任杨凤城教授应邀来院做“大历史观与党史学习”专题报告。报告会前夕，孙善学同志接待了杨凤城教授，对他应邀来院做党史学习教育专题报告表示欢迎和感谢。

杨凤城教授曾担任中国人民大学马克思主义学院党委书记，是教育部长江学者特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家，博士生导师，兼任中国中共党史学会副会长、北京市中共党史学会会长，先后主持多项国家社科基金、教育部哲学社会科学基金、北京市哲学社会科学基金项目，曾获得宝钢优秀教师、教育部新世纪人才、北京市优秀教师等荣誉称号。他是中央马克思主义理论与建设工程重要成员、中央组织部干部教育特聘专家、中央统战部专家咨询组专家。杨教授著述丰硕，先后主持国家社科基金重大项目等10余项，发表论文近100篇，出版著作10余部，是我国著名的党史专家。

杨凤城教授着重讲了三个问题：一是什么是大历史观。他说，习近平总书记看党史的一个鲜明特点是大历史观。所谓大历史观，是指中国历史的长时段，世界历史的宽视野，经济政治文化社会的广覆盖历史是最好的营养剂；历史总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。党史学习教育的重大意义。正如习近平总书记指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”开展党史学习教育，就是要知史爱党，知史爱国；就是要不忘初心，牢记使命；就是要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行；就是要学党史、悟思想、办实事、开新局。二是如何坚持和运用大历史观。他强调，历史地辩证地看待党史上的重大问题。对历史事件和历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人。要按照习近平总书记指示精神，辩证看待和评价改革开放前后两个历史时期。三是如何正确把握党史主题主线、主流本质。他用四句话“新革命、新中国、新时期、新时代”来概括我们党百年奋斗历程，用大量的史实、例证和数据，详尽讲解了在新民主主义革命时期的三十年是如何苦难辉煌的三十年，在社会主义革命和社会主义建设时期是如何艰辛探索的三十年，在改革开放和社会主义现代化建设新时期是如何凯歌奋进的三十年，党的十八大以来，我们又是以什么样的新的伟大成就，跨入了迈向中华民族伟大复兴的新时代。

杨凤城教授最后总结时指出，国家富强、人民幸福是党的历史的鲜明主题；围绕国家富强、人民幸福的目标，党进行的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史，构成党史主线;成就与进步构成主流。中国共产党的历史，不仅是革命建设改革的奋斗史，同时也是不断推进马克思主义中国化、推进理论创新、创造的历史，也是不断保持党的先进性和纯洁性、不断加强自身建设的历史。历史和实践证明，中华民族从站起来、富起来到强起来的一切成就，最根本的原因在于中国共产党的领导，广大人民群众对此都有切身体会。在全面建设社会主义现代化的新征程上，更离不开党的领导，只有坚持党的领导，才能实现中华民族的伟大复兴。

楚建锋同志主持报告会，他指出，杨凤城教授的报告政治站位高、视野开阔、内容丰富、深入浅出，讲清了什么是大历史观，讲清了如何坚持大历史观，尤其是以大历史观的政治高度和宽广视野讲清了党的百年历史脉络，深化了我们对中国共产党百年光辉历史的认识，有利于澄清对党史中的模糊认识，加深了广大师生对党的感恩之情，坚定了对全面建设社会主义现代化和实现中华民族伟大复兴的信心。同时，对学院正在开展的党史学习教育是一个极大的支持，对广大党员和师生如何学好党史是一次具体的指导。

听取报告的党员干部表示，听了杨凤城教授言真意切、饱含深情的报告，深受感染、深受启发、深受教益，加深了我们对百年党史的深刻认识和感悟，增进了自觉学党史、真情感党恩、永远跟党走、奋进新时代的信心和力量。