传承护航 共同成长——管理学院召开2021年“师带徒”工作会
为贯彻落实公司《关于进一步加强导师制工作的通知》文件精神,加快管理学院新入职培训班主任成长成才,促进培训班主任队伍能力素质提升,管理学院于6月1日召开了“师带徒”工作会,安排新入职培训班主任和部门老员工进行师徒结对,实现“以带促学、师徒共进”。
根据《2021年度管理学院“师带徒”实施方案》,本年度师带徒工作实行“双师制”,为每位徒弟安排两位导师,分别侧重理论知识与实践指导。理论知识主要包括公司战略以及行业新规新法、职业素养、公文写作、培训研究等方面;实践指导主要包括培训班组织实施、网络学校实操、办公软件应用等方面。
会上,8名“徒弟”与10位“师傅”共计6个师徒小组签订了《导师带徒协议书》。
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管理学院副院长李吉鹏指出,班主任的培养工作要结合今年的党史学习主题,对待工作要有正思维、正理念、正能量。同时对师带徒工作提出了具体要求:
一是工作实效性。团队建设相互协作,相互帮助,相互支持,相互打气。立足于本职工作,不断成长、不断成熟,发挥优势,擅于总结,补齐短板,确保师带徒工作取得实效。
二是工作周期性。师带徒工作是阶段性的,师徒双方要按照师徒协议的工作要求,在规定的时间内完成既定的目标,保质保量的分阶段完成自己的工作。
三是工作全面性。明确义务和使命,将理论知识和实践指导相结合,师徒相互分享、相互学习、相互交流,有侧重点的进行全面沟通和交流指导。
四是工作动态性。针对自身的成长和工作发展的外在条件和规律,根据实际情况对师徒小组成员进行动态调整,营造积极向上的工作氛围。
此次会议为新入职班主任制定了学习目标、明确了学习任务、树立了学习榜样。新入职班主任均表示,他们将以饱满的热情、激昂的斗志、顽强的作风、谦虚的态度投入到后续的学习和工作中,力争尽快成长成才,早日独当一面,实现企业和个人的共同发展。
编辑:黄磊、蒋琳
校审:曾郁嘉
素材:葛洲坝管理学院
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