有趣！大学生职业生涯体验日还能这样玩儿！

5月29-30日，中国矿业大学（北京）在沙河校区南广场举办了以“生涯规划早知行 我的生涯我来绘”为主题的2021年大学生职业生涯体验日活动，全体2020级本科生以及500余名其他年级学生参加了此次活动。通过趣味活动的方式，让参与的大学生在玩中学，学中玩，激发职业生涯启蒙意识，使生涯知识变的更加有趣，收获成就感、愉悦感，为未来的职业生涯打下良好的基础。

活动当天，校党委副书记王忠强来到现场，详细了解和参观了整个生涯体验日活动，仔细询问了各个关卡活动内容和意义，并与同学们亲切交谈。他希望同学们通过此次系列生涯体验活动，能够深入了解自我、认真思考，树立正确的就业观、择业观，早做自身学业规划和职业生涯规划，在大学四年中切实提升自身素质和技能水平。

今年的职业生涯体验日活动进行了全新设计，将职业生涯规划理论知识整合为三大区域，包括自我认知、职业世界探索和生涯方法论。通过人生四格、疯狂动物城等7个子活动，为大学生提供各种直接参与、有所体验、激发行动生涯意识的互动活动，帮助学生进行自我认知，自我目标定位，自我探索，职业探索，在实践中了解并进行职业生涯规划，树立职业生涯发展目标，进而持续提升自身综合素质，积极建构与职业发展匹配的知识结构和素质能力。

关卡内容：（1）测评（2）标记（3）反思：如何才能达到“个人生活的统帅”。

帮助自己清晰定位当前的状态，激发危机意识，获得成长的方向感。

关卡内容：（1）MBTI性格理论（2）走迷宫（3）选动物（4）理想我-现实我=目标：让我们成为更好的自己。

帮助探索自己“当前的”和“理想的”性格特点，从而发现自己的成长目标。

关卡内容：（1）确定自己的兴趣类型（2）计算自己和不同职业间的匹配度（3）探索更多和自身兴趣匹配的职业：让我们发现合适的职业。

帮助反思个人倾向性与不同职业之间的匹配度，从事和自身倾向匹配度高的职业，你会更容易投入、克服困难并取得成功。

本次活动涉及七个活动关卡，每一个闯关游戏背后均有相关的生涯理论支撑，层层闯关，帮助大学生清晰定位当前的状态，激发危机意识，获得成长的方向感，探索大学生“当前的”和“理想的”性格特点，从而发现自身的成长目标。帮助大学生反思个人倾向性与不同职业之间的匹配度，从事和自身倾向匹配度高的职业，帮助大学生找出当前与优秀工作者之间的能力差距，从而找到个人努力的方向。