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上外党委理论学习中心组（扩大）举行“新时代教育评价改革”专题学习

大学作者：上海外国语大学 2021-06-06 19:13:29

6月1日，上外党委理论学习中心组（扩大）举行“新时代教育评价改革”专题学习。党委书记姜锋主持学习会，副校长张静、查明建领学，校党委常委及相关部处负责人交流研讨。

教师是立教之本、兴教之源，也是教育评价改革的关键主体。副校长张静对相关政策文件进行深入解读，结合对其他高校的调研，介绍了学校在坚持把师德师风作为第一标准，突出教育教学实绩，强化一线学生工作，改进高校教师科研评价，推进人才称号回归学术性、荣誉性，树立正确用人导向，促进人岗相适等方面的实践探索和具体举措，分享了在教师评价改革方面的相关思考。

科研评价是激发教师研究积极性、促进学术生产力和社会贡献力的指挥棒。副校长查明建指出，科研评价要增加评价维度，突出创新和质量，强调实际贡献，打破“唯论文”等顽瘴痼疾；要立足实际，分阶段扎实推进建立公正公平的同行专家评议机制；要将学术研究作为研究生人才培养质量的体现，融入研究生人才培养的全过程，营造安心治学、风清气正的学术生态。

校党委书记姜锋指出，教育评价事关教育发展方向，是教育发展的“牛鼻子”。《深化新时代教育评价改革总体方案》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为提高教育治理能力和水平指明了方向、提供了遵循。要紧密结合学校实际，建立健全富有时代特征、彰显上外特色的评价体系，以评价改革引领育人方式、办学模式、管理体制改革，促进学校发展，推动学校“双一流”建设。姜锋要求，要坚持实事求是，教研相长。要超越教学/科研之争，以教学为科研对象，以科研反哺教学，将教学技能和教学质量的提升转化为研究的动能，将学科优势、科研优势、资源优势转化为教学的优势，提高人才培养质量。要坚持找准定位，突出特色。要以全球话语能力提升促进全球话语实践提高，主动对接国家战略，服务国家需求，深耕国别区域研究、高水平外语人才培养，在特色领域实现关键突破，切实彰显世界眼光与责任担当。要坚持为党育人，为国育才。建党百年，外语教育与党和国家的命运紧密联系，为构建中国特色的制度体系做出了历史贡献。立足新时代，外语教育要破除狭隘化和学科化，展现大格局和广视野，培育服务国家新发展格局的外语人才，持续为党和国家的发展贡献力量。