川大“最能讲”的团队，严谨专业VS活泼可爱的“反差”最有爱！

2019年4月，研一的林丽在年级群里看到了凤鸣志愿讲解队的招新推送，她立即报了名。原来，很早前她对志愿讲解就产生了兴趣。

林丽在讲解时的工作照

时间推回到大一，刚入学的林丽收到了学校发给每个新生的《四川大学校史读本》，这本书在林丽心里种下了一颗小小的种子。

后来，在实地参观校史展览馆后，林丽对校史文化产生了更为浓厚的兴趣，也萌生了想要进入讲解队、学习并为更多的人讲述川大校史的愿望。

于世博在讲解时的工作照

与林丽同期进入讲解队的，还有惠政和于世博。

在加入讲解队之前，他们便已经参加了一些主持电台节目、配音的活动。对讲解知识、与人分享沟通的渴望，让两人想要一起加入讲解队，和更多人进行面对面的交流。

傅馨葛在讲解

半年后，傅馨葛来到了讲解队，转年春夏，姜博也加入了进来。

或是出于对演讲主持的擅长，或是因为对志愿活动的热爱，或是想要走近川大的前世今生，五个人因为讲解队凑到了一起。而这，也成为了他们与讲解队、与彼此缘分的开始。

入队的宣誓环节

讲解队是学校的一支特色志愿服务队，每个工作日会在校史展览馆和江姐纪念馆为参观者提供讲解服务，每场讲解都会持续半小时左右。

讲解的内容不少，所以初入讲解队时，大家的稿子总是背得磕磕绊绊。但后来，他们不仅能够熟记全稿，甚至还可以拓展稿子的内容，根据参观需求自行调整。

惠政在讲解时的工作照（右一）

在讲解队里，团队成员们不仅收获了讲解技能，更收获了很多难忘的记忆。

惠政记得自己有一次给几个三四年级的小朋友讲解，开始还担心他们没有学过近代史，一时难以理解展厅的内容。但是当惠政提到渣滓洞的时候，孩子们会主动说自己学过《小萝卜头》这篇课文。这令惠政感到十分惊喜。后面讲到巴金时，他便主动去用小学课本上巴金的《给孩子们的一封信》来引入，和小朋友们找到很多共同语言。

“这个事情让我觉得，或许小朋友们对大的历史背景并不熟悉，但是基于一个个鲜活的人物和故事，我们对那种崇高的精神的感知是相通的。”

在日常讲解之外，队员们也会参加很多媒体活动。林丽对去年央视新闻客户端的一次五四直播印象深刻。

直播前一天，她和央视总台记者蒋林在望江碰了面，讨论游览路线及讲述要点。“蒋老师是一个非常有经验的知名记者，在与他的讨论交流中，我颇受启发，更明确了自己亟需补足的知识内容。”

那天回到宿舍后，林丽又理了一遍思路，补充查阅资料，在第二天的直播中顺利完成了讲解。

姜博在“四史”直播演讲中

姜博、于世博还曾和林丽一起参加学习“四史”的直播演讲，尽管落脚点仍是校友故事，但内容和形式都与日常讲解截然不同。在准备稿子的过程中，他们又拓展学习了很多内容，力求在限定的时间内讲出人物身上的闪光点。

姜博至今仍对这次演讲记忆犹新，“我们三个一起讨论，交流修改意见，互相加油打气”。

讲解队的成员横跨本硕博多个专业，成员们在讲解之余还会互相分享自己的学习与生活。

于世博在讲解队的工作外，还参与了多项课题研究、有着丰富的团学工作和社会实践经历，学习成绩也名列前茅。

虽然平日很忙碌，但他却有着自己的小经验。“我基本就是根据四象限原则，把事情分成轻重缓急来处理。并且尽可能去尝试更多的未知和不可能。”

惠政也有着一套自己的学习方法。研究生将要攻读文化创意研究方向的他，会将理论学习和实践充分结合起来。

“我的兴趣在影视创作、文化创意和文化产业这一块，文学和艺术都是文化的载体，本科在汉语言文学专业的学习让我积淀了深厚的文化素养，所以我就经常会把一些知识运用到实践中去进行创意产出。”

参加各类国家级、省级比赛、不断扩充自己的实践领域、提高自己的具体能力，对于惠政来说，一直在做的实践和他学习的目标其实是一致的，二者可以达到一个平衡状态。

傅馨葛则是团队中“文转理”的跨考小能手，本科学经济的她，抱着想要认识世界、改变物质世界的想法，和年轻就是敢想敢做的决心，选择跨考到凝聚态物理的研究方向上。

本科经济+硕士物理，两个学科背景也带给了傅馨葛在思维方式上的文理碰撞。

同样是学物理的姜博，认为在日常生活中，要保持良好的睡眠和坚持运动；保持对外的能量和信息交流，做到不封闭系统，之后坦然交给时间即可。

“在人生长跑中，如何可以持续不断地朝自己的目标努力更是一个需要思考的内容。”

正在文新学院攻读博士的林丽，已在川大学习生活了七年。

大二时，她开始辅修新闻学，并将其与原本主修的历史学结合起来，探索自己的兴趣领域。

林丽觉得，川大是一所包容性很强的学校，也会鼓励学生汲取多学科的理论知识。同时，志愿讲解在林丽看来也是学习的过程，“讲解甚至会触发论文写作灵感，促使我联系专业所学，推进研究纵深”。

文理专业多元丰富，学习方法各种各样，但五个人却都在自己的专业领域上不断钻研、不断努力着，一起朝着更好的自己迈进。

林丽形容大家是一个“反差团队”——在讲解时队员都是严肃专业的，但平时线上线下的聊天聚会又非常活跃。

“这个团队汇集了各种有趣的人，各自的生活也非常多姿多彩，讲解时的统一端正，和平日里的活泼欢快，可以说是有很大的反差萌。”

在他们看来，讲解队里最具有反差冲击的就是傅馨葛。“工作时的傅馨葛总给人一种矜持温和的印象，但她在生活中却是一个力量少女。”

“文能妙语讲校史，武能出拳定乾坤。”惠政说道：“起初我们得知傅馨葛喜爱拳击时都很吃惊，总觉得这与她平日的形象不大相符，但在看过她比赛的情形后，大家渐渐都爱叫她‘拳王’”。

此外，球类项目对傅馨葛来说也不在话下，最近，她又刚拿下学院羽毛球单打比赛的第一名。

姜博同样是个运动达人。

本科的时候，她还是学院女篮队的一员。“不会说相声的舞者不是一个好主持”，在好友傅馨葛的印象中，姜博还曾在学院迎新晚会中身兼多角。

作为讲解队的现任队长，姜博除了能够高效协调好团队日常工作外，还尤其擅长组织团建活动。“她会认真征询大家的意见并做出适宜的计划，尽量去照顾到我们每一个人。”

作为讲解队里身高最高、年龄最小的人，于世博常常扮演着“开心果”的角色。同期入队的林丽说：“世博有着天津人自带的欢乐属性，能打快板说相声，一开口就会带活全场氛围。”

除了在讲解队的志愿服务外，于世博还有着极其丰富的校园活动经历，惠政对此就深有感触：“团学干部、班长、社团负责人、“青马班”学员、宣讲团成员……你能想到的学生工作类型，他可能都干过，更令人佩服的是，他还能充分协调自己的时间精力，拿国奖、做课题，学习活动两不误。”

惠政和于世博有着许多共同的活动经历，在于世博看来，惠政的主持能力尤为出彩。在校园歌手大赛、凤舞大赛、凤展辩论赛、学院迎新晚会等众多校园活动中，都有惠政的身影。

同时，惠政还是队里的“技术骨干”，视频剪辑、图文推送面面俱到，讲解队的任职证书也是由他一手设计。

队友傅馨葛说，惠政既有专业严肃的一面，又有诙谐幽默的一面，兼具“康哥的腔、小撒的梗”。在队员们的朋友圈里，惠政的评论就常常引得大家拍手叫绝，被称为“引经据典、妙梗频出的网络短评家”。

林丽也和惠政搭档主持过校级比赛。在惠政看来，同为文新er的林丽是一个榜样似的存在，一手精耕学术拿下第一，一手解锁各种兴趣爱好。

林丽曾在学院新闻中心实习近两年，采写的多篇稿件还被新华社客户端等媒体平台转载。

一次迎新晚会中，惠政在场上主持而林丽作为记者在场下拍摄。“丽姐拍的人像特写非常好看”，惠政还说，入队后才知道，原来自己常在学院官微上看的资讯专栏“周一荐”就是她参与创设的。

任队长期间，林丽带领讲解队再获“十佳志愿服务集体”，在队友们的印象中，讲解时的她总是端庄大方，生活中又非常活泼洒脱。“她就像一个邻家姐姐，而且不论是志愿服务还是研究学习，都起到了很好的带头作用。”

大创无畏胜败，访学收获精彩，健康减重70斤……川大拼搏男孩的可为与有为！

高！考！必！胜！川大为你加油！

人民日报、新华社、党史学习教育官网又关注川大啦！