经济与贸易学院
放眼国际，服务大湾区外贸发展
依托金融实验平台培养应用型金融人才
响应绿色经济、民生经济倡议育新人
3大特色专业、3大特色课程
快来了解吧！
广州新华学院是一所多科性全日制普通高等院校，始终坚持“质量立校、学术强校、特色兴校、开放办校”的办学方略，以“育人为本、质量第一”为宗旨，着力培养“德才兼备，知行合一”的高素质应用型、技术技能型人才。学校现有51个专业招生，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等多个学科。建校16年来，学校坚持“人无我有、人有我特”理念，着力培育出了一批重点、特色专业。
国际经济与贸易专业以国家经济高质量发展和社会对外贸人才需求导向为目标，以“国内大循环为主，国内国际相互促进的新发展格局”为战略导向，致力于培养具有全球视野和国际化思维，洞悉国际市场最新动态与风险，了解海外用户，有能力整合国际资源，掌握具体的外贸实际操作业务和跨境电商业务的复合型应用经贸人才，服务于国家区域发展重大战略——粤港澳大湾区经济建设。专业通过老教授带年轻教师队伍、科研教学齐头并进的“传帮带”特色，创新教师队伍的引进和培养机制，引入“双师型”教学团队，保证了人才培养的“应用性”。专业通过与国际高校以“3+1”“3+2”的形式联合培养项目，建立校内实训室与校外实习基地，让知识与实践对接，教学与科研融合，培养学生学习四力即学习力、执业力、实践力和研究力，开阔学生的国际视野，每年约有10多位毕业生到悉尼大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学等国际名校继续深造。专业学子在第六届OCALE跨境电商比赛中喜获团体一等奖
专业通过开设国贸前沿课程，组织学生参加国家级、省、市级专业特色比赛，并多次取得全国特等奖、一等奖等优异成绩，培养了学生的创新意识、创新精神和创新能力。学生毕业后可在各类外贸公司、有涉外业务的各类企业、外经贸管理部门、金融机构（如银行、保险公司等）、跨境电子商务等领域工作，也可在各级政府经济管理部门或事业单位、高等院校和各类国际中介机构从事相关的涉外业务、研究和管理工作。金融工程专业首席教授学科带头人 Prof. Ron Anderson和师生互动金融工程专业以“适应市场，突出特色，打造品牌”为办学思路，以区域市场需求为导向，致力于培养复合型、应用型金融本科人才。专业以“结构合理、整体优化”为师资队伍建设重点，多角度、立体化地开展教育教学实践，从而使本专业的教学、科研和人才培养结合更为紧密，特色专业优势更为突出和鲜明。专业在学校“开天窗，接地气”办学理念指导下，不断完善人才培养方案，优化理论和实践结合的教学体系。多次邀请相关专家对金融专业的课程设置进行充分论证，确定货币银行学、国际金融、财务会计、证券投资学和商业银行经营管理等课程为必修课程。在教学活动的过程管理中，专业采用多媒体技术进行教学，完善教学仿真实验室配套设施，在省内民办高校中硬件设施处于前列。专业依托已落成的“金融衍生品实验室”和“银行实验室”两大平台，进一步加强实训实验课程的比例，增强专业学生的实操能力。专业本着“预则立，不预则废”的理念，通过科技创新、社会实践等方式，与省赛、国家赛进行架梁，进一步增强学院学生对金融经济的专业基本知识和意识，培养学生的创新能力。专业还积极组织学生参加全国高等院校投资理财规划大赛和第四届、第五届、第六届“东方财富杯”全国大学生金融精英挑战赛，鼓励学生在比赛实践中检验专业技能。经济学专业自开设以来，十分注重教学改革和创新，遵循“错位竞争，特色发展”的整体思路，经过十多年的不懈努力，形成了瞄准行业办专业、突出实践育新人，不断完善校内外实训基地建设，在实践中培养学生创新性、综合性职业能力的突出办学优势和特色。专业培养德智体美劳全面发展，具有坚实的经济学理论知识，熟悉经济政策法规，掌握应用经济、会展经济与管理、低碳经济各方向的专业技能和信息技术，适应全球化发展需要的复合型应用经济学人才。在方向设置上，专业坚持与时俱进的原则，契合当代绿色经济和民生经济发展主题。在保留应用经济学这一综合性方向的基础上，先后增设会展经济与管理、环境经济学、房地产经济与管理三个特色方向，并根据每个方向的专业特点打造方向特色课程，引导学生在专业领域深度学习。学生参加2018年全国高校经济学综合博弈实验大赛总决赛专业全面实施行动导向教学模式，积极探索实践教学、项目教学、以赛促学、任务驱动、角色扮演等多种行动导向的教学方法，以便有效提高学生的实操能力、创新能力及沟通能力等，致力塑造综合型经济类人才。实践证明，在特色办学的道路上，该教学模式取得了明显成效。学生们积极参与各类专业相关创新创业实践项目，踊跃参加经济学综合博弈实验大赛、全国高校商业精英挑战赛等学科竞赛，并取得了优异成绩。《国际贸易实务》是一门实践性、应用性、综合性较强的课程。该课程以国际商品交易为研究对象，以贸易合同为载体，按贸易法律法规和贸易术语，合同商定、合同订立、合同条款以及合同履约作为主要教学内容。在课程教学中，以知识、能力、素养为三大目标，采用“情景假设法”和“模拟软件上机操作”的沉浸式体验学习方式授课，课堂外辅以专业比赛及“大创项目”作为拓展，实现“源于课堂”“以赛促学”和“以创促学”的“三位一体”全方位教学新模式。教学方式独具特色：“情景假设法”和“适时激励法”配套运用具身认知理论，通过“情景假设法”为学生理论课程学习实践提供模拟情景，进一步提升学生学习的热情和感知力。并在学习的过程中给予适时的奖励，激发学生学习“多巴胺”，增加学习乐趣，从而提高课堂的效率。老师和学生的“共同体”特色：老师教改科研和学生大创比赛相结合课堂上老师和学生的同步共频。老师积极教改科研，自编教材，通过更高端更先进的教学方式和理念进行授课，学生积极进行创新创业学习，保持学习激情与兴趣，两者结合在课堂中迸发更多智慧火花。作为一门应用性、实践性非常强的课程，课程建设采用“情境假设法”实现 “商务情境中学知识”，采用“模拟谈判法”演练“利益争夺中悟规则”，采用“Simtraede平台”模拟“平台中强实践能力”，从而解决课堂教学到社会实践空档期的实践教学资源短缺。学生在“情景、模拟、演练一体化”的教学方式下满足实践性极高的课程要求，同时提升自我定位能力、交易谈判能力、利益分割能力的“三能力本位”和诚信经营意识、换位思考意识、合作共赢意识的“三意识培养”。《证券投资学》课程中，学生通过学习投资的本质、投资与宏观经济运行之间的逻辑关系、资本市场的功能和体制、投资的经典理论、金融资产配置和管理、金融衍生品的定价和管理、投资业绩评估等专业知识，从而提高综合分析投资问题和解决投资问题的能力，并培养了创新能力。协调传统教学方法和现代教育方法的关系。运用多媒体教学法、案例教学法、互动式教学法、体验式教学法等多种教学方法，其中将双向互动式教学方法渗透于每一教学环节中，教师和学生通过相互交流促进，使教与学有机结合。丰富同学们的学习内容，强化课堂学习的效果，强调将课外辅导作为课堂讲授的重要补充，开阔学生认识问题、研究问题的视野。在理论教学与实践教学并重的强有力举措推动下，学生的实践能力和创新能力得到有效提升。课程组以国家颁布的《国民经济行业分类》和《国家职业分类大典》为参照，通过对“1+x”证书建设方面的深入探索，将证券从业资格、证券投资顾问资格的相关培训内容有机融入到课程中，从而真正形成课程与行业互动，学业与职业对接。《经济学沙盘模拟演练》是经济学专业的核心基础专业课程。该课程自2016年开设以来，深受学生喜爱，取得较好的教学效果，并在以此课程为基础的学科竞赛中屡创佳绩。该课程利用经济运行仿真教学系统，把宏观经济和微观经济简化、抽象，设计在经济学沙盘盘面上。学生通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经济环境，体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为。该课程内容集实战性、操作性、趣味性和体验式于一体。学生通过不同角色的模拟，接触到整个经济社会的运行流程，并能有意识地搜集和分析各项经济运行的数据。通过数据分析验证经济模型和经济理论在现实生活中的应用，在分组对抗竞争环境下体会经济学的魅力，以此快速提高学生的学习能力、创新能力、经济数据分析决策能力、就业与创业的适应能力等，并掌握一定的实际工作技能，为未来的就业选择提供有力保障。同时，也为学习其他专业课程奠定良好的实践基础。此课程充分体现了“以赛促学”的特点。完成此课程学习后，学生将有机会参加依托该课程创办的全国高校经济学综合博弈实验大赛，通过赛场上的角逐，进一步提高自身综合能力和专业素养。近三年以来，经济学专业学生多次参加此竞赛，并获得了丰硕的成果。
经济与贸易学院官网：http://jmxy.xhsysu.edu.cn联系电话：0769-82676829 0769-82676870
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