2021招生季丨第一临床学院专业介绍

大学 作者:重庆医科大学 2021-06-13 14:27:02



第一临床学院


 第一临床学院(附属第一医院)是重庆医科大学最大的附属医院,是全国首批“三级甲等医院”,于1957年由原上海第一医学院(现复旦大学上海医学院)附属医院分迁来渝创建。学科实力雄厚,设有临床医学博士后流动站,博士学位授权点32个、硕士学位授权点36个。已建成国家级重点学科2个、国家中医药重点学科1个,拥有国家临床重点专科17个,是国家临床教学培训示范中心,有国家住院医师规范化培训基地26个。拥有973首席科学家、国家杰出青年基金获得者、长江学者等在内的一大批学术造诣高、临床经验丰富的知名专家。


学院医疗服务能力强。院本部开设临床科室36个,医技科室8个,现有编制床位3200张。年门诊量约300万人次,出院病人15万余人次,手术11万余台次,2019年“复旦版”中国医院排行榜第56位,中国医院科技量值综合榜第41位,综合诊断治疗水平居国内先进行列。


学院有临床医学(含5+3一体化)、麻醉学、精神医学、医学影像技术、听力与言语康复学等本科专业,其中临床医学专业(含5+3一体化)和麻醉学专业为国家级一流专业建设点,医学影像技术为重庆市一流专业建设点。

临床医学(“5+3”一体化)专业

【学制】:八

【学位授予】医学学士、临床医学硕士专业学位


培养较强的临床思维能力和临床实践能力,富有创新精神,科研能力和发展潜质,达到临床医学专业硕士学位水平的高层次临床医学专门人才,为高等医学院校,各级大、中型医院输送较高水平临床医师。


第一学年公共基础课通识教育学习(综合性大学),5年本科阶段考核合格者直接进入3年临床医学硕士专业学位研究生教育阶段,培养采用理论学习、临床轮训与导师指导相结合的方式,以临床轮训为主。培养过程按照住院医师规范化培训内容与标准进行,同时重视学位课程学习,以及临床研究能力和教学能力的全面培养。学生通过相关考核和答辩,可获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证书、硕士毕业证书、硕士专业学位证书,实现“四证合一”。

临床医学专业

【学制】:五年

【学位授予】:医学学士


培养掌握医学基本知识、基本理论和临床基本技能,具备较强的实践能力和终生学习能力,能够从事临床医疗、教学、管理等工作的高级医学专门人才。


临床医学专业毕业生就业适应面广,适应能力强,可到医学研究部门、高等医学院校、各级医疗卫生部门及大中型医院从事科研、教学和医疗工作,2020届升学率约45%。

麻醉学专业

【学制】:五年

【学位授予】:医学学士


培养掌握基础医学、临床医学和麻醉围手术期医学的基本理论、基础知识和基本技能,掌握常见病、多发病的诊治及常用麻醉技术,初步掌握常见急难重症监护与抢救的处理原则,具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的高级医学人才。


毕业生在北、上、广、深、江、浙、藏、川、渝等20多个省市麻醉、疼痛、急诊、康复科或ICU执业,2020届考研升学率为41%。

精神医学专业

【学制】:五

【学位授予】:医学学士


培养精神医学及医学心理学专业为特长的临床医师,掌握医学专业的基本理论、基本知识、基本技能,掌握精神科常见病、多发病及常见急难、重症的诊断和治疗,初步熟悉临床常用的催眠、认知行为治疗等心理治疗技能。


就业去向包括各级大中型综合性医院、专科医院及心理咨询治疗专业机构从事临床精神病学、心理咨询治疗工作,也可在医疗卫生行政部门、高等院校、企事业单位、司法鉴定机构等从事精神疾病及心理疾病的医疗、教学、科学研究、心理危机干预及管理工作,以及心理健康相关研究机构或公司从事商业运营、研发与专业技术服务等工作。

医学影像技术专业

【学制】:四

【学位授予】:理学学士


培养在医疗卫生机构从事医学影像设备(主要为放射科、核医学科和放射治疗科的大型医疗设备)的管理、操作、维护和图像处理工作;能在医疗设备企业从事技术培训和产品销售工作;能在放射防护领域从事医学影像相关的防护设备研发、辐射防护教育工作的高级理、工、医相结合的实用型技术人才。


医学影像技术学专业特点明确、适用性强,影像技师是各医院必需的极其紧缺的专业技术人员。就业面向各大三甲医院、知名大型医疗设备公司等,以及大中专院校、各大医院和科研机构从事科研工作,就业率连续多年达98%以上。

听力与言语康复学专业

【学制】:四

【学位授予】:理学学士


培养在医疗、康复、保健机构等单位独立开展听觉与前庭功能检查、助听器验配、人工耳蜗调试,以及听觉与言语语言康复训练能力的高级专业技术人才。


就业去向包括各级医疗卫生单位、残联康复机构、特教学校、政府机构的听力与言语疾病诊断康复中心,开展听力与前庭功能、言语语言功能检测与诊断、助听器选配、人工耳蜗植入手术监测与调机,并进行听力康复、言语语言功能障碍诊断与康复治疗工作、教学、科研工作;也可以从事本专业领域的商业运营、产品研发与技术服务等工作。

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来源:教务处 招生办公室

排版:黄泳琪


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