她叫徐浩然！年级第一的优秀团支书！

在同学眼里，获得年级第一是对我实力的肯定，也是属于我的一个光环。但其实不然，大一上学期，见识过很多优秀学长学姐的答辩，虽然羡慕他们，但我从没想过去争取名列前茅的位置，因为那个时候我满脑子都在想要怎么做好团支书。不过后来意识到，学习也很重要，而且只有学习好，才能在更多方面帮助到身边的同学。到大二下学期时，我一共有32门必修课，其中22门课程达到了90分以上。虽然没有哪一门学科特别突出，但可能就是这种比较均衡的成绩，才让我的综合成绩排名比较高。

身边很多优秀的同学会利用课下时间逛学习网站，不断练习提升。相比较而言，我的学习方法就很普通了——上课认真听，考前认真学。兴趣是最好的老师，我会在我感兴趣的科目上投入更多精力。我觉得学习是一个付出与收获良性循环的过程，多和老师、周围同学交流讨论，随时都有可能会碰撞出思维的火花。希望大家都能在学习中体会到快乐。 

关于“大学里让你感到最有归属感的地方是哪里”这个问题，我的第一反应是 “班级”。作为团支书，无论是在管理1903班还是在信管1901班，我基本参与组织策划了每一次的活动，也不会缺席任何一个能和班级同学在一起的活动。班级获得了“2019-2020”优秀团支部、标兵团支部，“2020-2021”优秀团支部，先进班集体、优秀团支部标兵等等称号。自从担任了班级团支书，对我的学习也起到了积极的推动作用。因为我觉得身上有一种责任，要帮助同学解决学习上的问题，所以为了能给同学们做好榜样，我一直在要求自己努力努力再努力，成为更好的自己。

经常会被别人问到如何平衡工作与学习，其实这也是我在不断寻找答案的问题。因为当大量工作向我招手时，我时常会感到忙乱。但我发现慌乱、焦虑和害怕都没有用，不如抓紧时间理清思路一件一件按部就班地去完成，“不怕慢，就怕站”，只有在行动中才能慢慢成长。还有就是要正确看待学生工作，它不是一个和学习相互对立的东西，犹记得导员曾在开会时对我们说：“不是班长支书这个职位选择了你们，而是你们选择了它们”，因此学生工作固然辛苦，但看到班级和同学都在向更好的“他们”迈进，我的心中就会有无限的动力。 

我的一位老师曾提到过，大学生需要掌握一种能力，即获取幸福感的能力。我感触很深，时常听周围同学说“太卷了”，也看到一些视频标题为“太累了，不想再卷了”。讲到这里，就不得不提到一种社会现象——“内卷”，其实我认为“内卷”不应该出现在我们的日常生活中。或许内卷现象是随着生产力高度发展而形成的一种客观现象，但有些感受却是由我们主观决定的，尤其是体会幸福的感觉。

诚然，我们生活在竞争越发激烈的环境中，但我们应该想清楚我们想学会什么，想提升什么，当我们把注意力放在学习过程带给我们的成长上，而不是最终结果带给我们的满足时，我们才会更容易感受到快乐。因为很多成功都是水到渠成的，只有前期过程的不断积累，才有可能收获想要的结果。不过即使没有收获到想要的结果，也不应该盲目否认自己。因为我们从来不是一无所获，在不断前进的过程中，我们收获了经历、收获了成长。

“最能让我们感受到快乐的或许就是生活中的一草一木”，希望我们能够多多观察生活，多多体验生活，多多感受生活，珍惜生活中的小确幸，感恩身边人带来的温暖。生活不光是由一种色调组成的、一种标准定义的，我看到过早上6点就在操场跑步的同学，看到过中午12点却在表演排练的同学，更看到过晚上11点还在自习的同学。每一种生活，都是你的选择。“生活就在你熟视无睹的瞬间”，我们常常习惯了生活的“惯常”，而忘了每一天有每一天的可爱。

最后，我们在生活中要学会取舍。以前我是一个想把每一件事都做到完美的人，但后来我切实地体会到了人的精力是有限的，鱼与熊掌不可兼得。所以我选择了自己最想要做且能够做的事情，然后尽力做好。