学党史·强信念·跟党走（十一）面对"爱国三问"，你的回答是？

★不忘初心

砥砺前行★

学百年党史，忆峥嵘岁月。

为引导广大青年赓续红色血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。现校团委开设“党史教育进校园”栏目，每周三向同学们讲述一段初心故事，重温一部爱国影片，分享一首革命歌曲，推荐一本党史书籍，“云观”一个红色物件。

回望过往的奋斗路，了解过去，把握现在才能创造未来。今天团团带你重温党的历史，缅怀峥嵘历史。

一段红色故事

你是中国人吗？

你爱中国吗？

你愿意中国好吗？

八十多年前，南开大学校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，在风雨飘摇的旧中国种下自强图存的新希望2019年1月，习近平总书记来到南开大学考察时讲到：这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。

渤海之滨，白河之津。汲汲骎骎，日新月异。彼时硝烟中的南开，是怎样愈益奋进、越难越开？今日的我们要如何传承这份“爱国三问”？

一部爱国影片

《高山下的花环》这部电影设置了一正一反两种对立的形象，解放军大都是英勇无畏的战士，但也有极个别的军人属于贪生怕死的类型。电影采取的是双主角的叙述方式，梁三喜虽然显得形象高大全，但他来自一个革命烈士的家庭，所以他拥有这样崇高的精神是可信的；相对而言，赵蒙生这个人物更为引人注目，赵蒙生从一个心灵上的逃兵转变为刚强无比的战士，这个艰难的转变过程，环环相扣，这种完整的人物性格转变，让赵蒙生这个角色更富有非同一般的魅力。电影很好地把握住了原著的精髓，塑造了一群有血有肉的共和国军人。

一本党史书籍

《中共党史简明读本》中国共产党的诞生，改变了近现代中国历史的走向，也影响了整个世界。这样的一个政党革命、改革与建设的历史，堪称人类历史上的思想宝库，它传递出的智慧与感悟厚重而深刻。本书完整系统地回顾了党的历史，从框架结构设计到内容材料选取再到语言表达，竭力突出简洁明了、通俗易懂的特点。本书根据党的历史的发展脉络，运用翔实的史料，讲述了中国共产党从小到大、从弱到强的发展历程，阐述了中国共产党对中国道路、中国制度和中国特色理论体系的探索和发展路径，有利于激发全中国人民建设中国特色社会主义的热情，从而凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量和巨大能量。

一首革命歌曲

《我爱你中国》歌词采用中国传统词律“赋比兴”的写作手法，一咏三叹，字句凝练。运用叠句、排比等手法，对祖国的春苗秋果、森林山川、田园庄稼等作了形象的描绘和细腻的刻画，表达了海外游子对祖国的满腔炽热和真挚的爱国主义情感。尽管歌词质朴无华，却有动人心魄的激情。把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。每当唱起这首歌，都能让人体验到一派喷涌而出的激情，让每一个炎黄子孙心中都荡漾着对祖国的崇高之爱。

一个红色物件

（一面有故事的五星红旗）

这面五星红旗是由崇明的几个农户，赶在新中国开国大典前紧急缝制完成的。当时，整个崇明处于刚刚解放的状态，生活条件有限，想要找到一块完整的红布来制作国旗，实属不易。

虽然它看起来并不完美，但却寄托着崇明人民对祖国浓烈的爱意，也见证了那段“天翻地覆慨而慷”的峥嵘岁月。