校刊2021年第1期卷首语：学百年党史，育医专良才

3月24日，我校隆重召开了党史学习教育动员大会，全校上下要深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、立德树人的作用。做好党史学习教育工作，必须提高政治站位，立足学校实际、守正创新，不断提高党史学习教育的“高度”“深度”“广度”“效度”，激励广大师生知史爱党、知史爱国，教育引导广大师生学百年党史，育医专良才。

一、深刻领会精神，着力提升党史学习教育的“高度”。

站在党的百年历史新起点，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。青年学生是祖国的未来、民族的希望。把党史学习教育融入育人全过程，是我校对党中央重大决策部署的积极响应和坚决落实，也是教育引导广大师生深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的有效路径，这是我们开展党史学习教育必须把握的基本认识。

二、准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要教育引导师生坚定不移向党中央看齐，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要准确把握主题主线、主流本质，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立、中国特色社会主义如何发展，进而不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，推动党史学习教育往深里走、往实里走。

三、加强整体统筹，着力提升党史学习教育的“广度”。

党史学习教育是事关立德树人根本任务的一项长远性工作，要发挥好学史明理、资政育人的作用，必须要加强组织领导，建立健全统筹协调的工作机制，画好“路线图”“施工图”“责任图”，制定好实施方案，明确目标任务、责任部门和工作要求。以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为主，按照学校党委明确的步骤和目标开展专题学习。采取“三会一课”和主题党日等形式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。常态化推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

四、丰富活动载体，着力提升党史学习教育的“效度”。

开展党史学习教育，课堂教学是主渠道。充分发挥思想政治理论课主渠道的作用，将党史学习教育融入思想政治理论课教育全过程，推动党史学习教育进教材、进课堂、进学生头脑。要结合党史学习教育落实我校处以上干部班级联系点制度，把党史学习教育融入到领导干部讲党课之中，要利用校园媒体、橱窗专栏、主题班会、团日活动、学生社团、社会实践、志愿服务等多种形式深入基层开展宣讲。结合我校第十二届校园文化艺术节，组织创作出一批党史题材的文艺作品，突出青年群体、贴近青年需求，引导青年听党话、跟党走。要发挥先进典型的教育引导作用，增强学习教育的吸引力和感染力。

当前，学校正以深入开展党史学习教育为契机，深入开展校风建设与整治活动，推动全校各项工作整体水平的提高，全体党员、干部和广大教职工要把党史学习教育中激发出来的工作热情和进取精神，转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，推动学校健康和谐发展，以实践检验学习教育成果，以优秀的业绩庆祝建党100周年。（执笔：杨玉杰）