【高招特辑之专业解读】中医康复治疗技术专业

中医康复治疗技术专业培养理想信念坚定，徳、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握系统的中医基础理论、中医康复基本理论和现代康复基本理论；具备以中医学理论和现代康复基本理论为指导，利用传统医学的多种治疗手段，为患者提供康复治疗服务的能力；具备独立学习和应用传统康复领域新技术、新方法的能力，从事中医康复技术服务工作的高素质、应用型技术技能人才。

我校自成立以来，就开设有临床医学、中医学、康复治疗技术、针灸推拿、老年服务与管理、医学营养等专业，拥有雄厚的师资力量和优质的办学条件，多方位、全面保障中医康复技术专业的顺利开设。 

一、教学条件

根据培养实用型、技能操作型康复技术人才的目标要求，我校积极建设了设施先进、功能齐备的中医康复实训室和康复治疗实训中心。内设中医实训室、针灸推拿实训室、中药实训室、运动疗法实训室、作业治疗实训室、言语治疗实训室、康复评定室、物理因子实训室等。主要实训设备有多媒体人体针灸穴位发光模型、智能推拿手法测定仪、智能脉象仪、智能手法测定系统、G6805-1电针治疗仪、上肢康复训练工作站、神经康复功能评定系统、多功能训练器（7组合）、经颅磁刺激仪、多体位治疗床、动态站立架、运动功能障碍评定训练仪、吞咽障碍治疗仪和情景模拟与现实互动康复系统等仪器设备，充分满足中医康复技术专业的实践教学需要。

同时，学校与郑州市多家医院建立了临床教学关系，可为该专业实践教学提供高水平的临床师资及临床见习、实习的场地。完善的实训场地、先进的教学设备、丰富的实验实训教学资源，完全能够满足中医康复技术专业临床技能训练需求。3～5年内，将在此基础上发展校外顶岗实习基地二、三级甲等医院10家，增加实训室3～5个，进一步提升中医康复技术专业实训教学软硬件设施。 

二、师资队伍

目前，本专业共有专、兼职教师26人。其中，专任教师有19人，兼职教师有7人。专任教师中，副高级以上职称有5人，占比26.32%；中级职称有9人，占比47.37%。具有研究生学历、学位的共有9人，占比47.37%。“双师型”教师有17人，占比89.47%。兼职教师全部为副高级以上职称，且均为“双师型”教师。

三、核心课程

公共必修课：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、体育、英语、计算机应用基础、形势与政策、就业指导等。

专业必修课：人体解剖学、中医学基础、临床医学概论、经络腧穴学、推拿治疗技术、康复评定技术、传统运动技术、现代康复技术、中医传统治疗技术等。

四、专业资格证书考取和继续教育途径

学生在校学习期间，可分别考取康复理疗师、产后康复师、1+X失智老人照护、1+X失能老人照护等职业资格证书。第三学年，学生还可通过普通高等学校“专升本”考试，进入本科院校继续深造学习。

五、就业方向

主要面向综合性医院康复医学科、中医科、推拿科、疼痛科等，中医院、康复专科医院、健康管理中心、保健中心、体育运动队、社区康复机构、特殊教育学校等，从事中医康复技术服务、教育培训、经营管理等工作。