党史学习教育多途径融入《中国近现代史纲要》

　　江西中医药大学坚持以学生为中心，将党史学习教育多途径融入《中国近现代史纲要》课程。充分利用好中国近现代史纲要教研室党支部的主题党日学习、集体备课等活动，通过做细、做实“共同备”“我来讲”“大家说”“一起演”等各项活动，不断提升教学效果，将党史学习教育与课程教学有机融合。

　　“共同备”是要求教师做好集体备课。纲要教研室从学期开始便组织各种形式的集体备课，重点研讨如何讲好课程中的党史内容，将习近平总书记关于党史学习教育的论述贯彻到课堂教学。在讲好为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择社会主义、为什么选择改革开放的同时，重点讲透彻中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

　　“我来讲”是大学生宣讲员围绕跨越时空的井冈山精神主题内容深入班级进行宣讲。每个班选拔一到两名优秀宣讲员，参与宣讲内容的制作，经过任课教师的指导培训，通过图文并茂的展板向全班同学讲授。同学们知识上掌握了井冈山精神的核心内容，情感上与江西红色家园融合，与党史学习教育结合起来，将精神动力化为学习动力。

　　“大家说”是每位学生就自己的家乡抒发家国情怀共话党史故事。大学生在课前课后，查阅家乡的党史资料、挖掘红色资源，制作课件，向全班同学说一说家乡的红色资源，以及党的百年奋斗伟大历史进程中的人和事。对家乡的热爱、国家的情怀与对党感恩之情，三者高度统一。

　　“一起演”是小组协同，团队参与师生共同将党史故事改编成党史剧进行展演。教师指导、主题确定、剧本编写、角色分配，党史故事历史剧的表演每一个环节需要不断打磨。通过角色扮演的沉浸式体验，感受生动活泼富有感染力的百年党史。小小党史剧，大大百年情。同学们在一起表演中加强团结，增进感情，体悟党的百年辉煌。

　　《中国近现代史纲要》把党史学习教育生动融入教学实践中，发挥以史鉴今、资政育人的作用，从百年历程中传承红色基因，推动党史学习教育与学科教学改革融为一体，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

江西中医药大学党委宣传部