南艺国家社科基金艺术学重大项目立项再创佳绩

国家社科基金艺术学重大项目是现阶段我国国家社科基金艺术学单列学科中层次最高、资助力度最大、权威性最高的项目类别。本年度国家社科基金艺术学重大项目共立项27项，我校获批2项（其中美术学科连续三年获得立项），近三年获批总数（5项）高居全国第一。国家社科基金艺术学重大项目的获批，是学校领导、师生持续重视和关心科研创新能力提升的必然结果，同时对于推动我校高水平艺术大学和学科建设也有着重要意义。

《中国传统美术的当代复兴研究》

首席专家：吕少卿教授

《中国传统美术的当代复兴研究》项目系对中国传统美术的整体回望、发掘与当代复兴的研究。课题将从中国文化传统出发，以中国哲学思维去引领问题的展开，围绕中国传统美术理论系统与知识体系进行发掘、整理与提取，进而立足当代中国与世界文化情境进行创造性转化，寻找其复兴之路。项目既是围绕“中国美术”的学术讨论，更是发现中华传统文明的另一条重要通道。某种意义上，对中国美术传统的整理、发掘与系统研究，关乎着民族文化的承继与发展，是对传统价值观和文化自信的重新发现与确认。另一方面，对“中国传统美术当代复兴”的研究，还在揭示中国传统美术独特的经验及其在当代的重生，发掘隐秘在中国美术艺术形象中的文化预设——文明背后的人文与审美意蕴，它所带来的心灵慰藉，而这恰是今天及未来人类的共同精神诉求。

首席专家：吕少卿教授

【子课题一】《中国传统美术的文化研究》由南京艺术学院美术学院樊波教授担任负责人。中国美术具有不同于西方美术的独特的审美内涵和审美形态。这一独特内涵和形态的形成是由中国哲学、宗教和艺术实践共同铸成的，包含了中国传统文化的独特意蕴。因此，从中国传统文化（也即主要从中国传统哲学和宗教）的高度和角度阐发中国美术，才能使我们更为深刻地把握其独特的审美内涵和特征。所谓哲学和宗教，主要力求揭示儒、道、释对中国美术的基本形态和境界所产生的思想影响。实际上，忽略了这种影响，就不能够很好地说明中国美术得以形成的内在原因。而艺术实践则以一种主动的创造丰富和拓展了上述思想内涵，并以感性形态一道为中国美术塑造了它的骨格肌肤。

【子课题二】《中国传统美术的造型研究》由南京艺术学院美术学孔六庆教授担任负责人。本子课题是对传统美术造型的研究。写形观涉及观察方法、空间表达、形象塑造与意境呈现；技艺系统的工具材料、语言表现技艺等；传承方式中的师徒制、临摹、写生与创作；视觉的自我逻辑与特殊机制等。这是侧重对中国传统美术“形而下”的研究，是进入美术本体语言的特征归纳与视觉方式的揭示。研究中将着力分析其造型观念、视觉逻辑、文化旨趣与传承策略。实现的目标是归纳出中国传统美术的具体造型特征与视觉机制。

【子课题三】《20世纪中国传统美术现代转型研究》由常州工学院艺术与设计学院朱亮亮教授担任负责人。本子课题拟解决的主要问题：第一，20世纪以来中国传统美术现代转型的历史过程；第二，现代转型历史过程中所呈现出的根本动因和规律特征；第三，中国传统美术在20世纪现代转型中的重大事件；第四，20世纪以来中国传统美术现代转型模式分析与价值探讨；第五，20世纪以来中国传统美术现代转型经验得失的分析总结与当代复兴的意义借鉴。在此基础上尝试对中国传统美术在当代复兴的传承模式与发展策略进行学理性构建。

子课题三负责人：朱亮亮教授

【子课题四】《当代中国美术话语体系的构建》由南京艺术学院美术学院商勇教授担任负责人。本子课题是基于中国传统美术当代复兴而设定的理论诉求——面对诸多当代情境，如何从中国传统美术经验中生发出中国美术的当代性模式。问题的解决必须深入到当代性反思的层次中去，反思当代中国与世界艺术体系，反思中国现代性以来的探索道路，通过反思、批判提出建构性的话语，并在这一过程中树立起文化的自信。只有重建中国美术自己的话语体系，并运用好自己独特的话语去面对传统，才有可能去对复兴之路展开构想与定位，才能实现真正意义上的传统重生。实现的目标是形成当代中国美术的思想理论体系与知识体系。

【子课题五】《中国传统美术当代复兴之路》由中国国家画院尚可教授担任负责人。本子课题是要设计支撑本土实情对应的传统美术创造性转变的当代性架构。要解决的核心问题是中国传统美术当代复兴方法与路径的选择，它与对传统的发现与20世纪以来经验总结密不可分。这一问题的解决，离不开对当代中国美术话语体系的构建，因为没有话语权就没有理论主张与知识系统，自主性更是无从谈起；同时，对中国传统美术当代复兴之路的寻找与确立才是实现总体目标的最终指向。

《中国特色作曲理论体系研究》

首席专家：贾达群教授

《中国特色作曲理论体系研究》项目以中国特色作曲理论体系建构为宏观命题，梳理百年来“西乐东渐”历史所带来的深刻变化，既反对西方中心主义，也反对狭隘的空间地域界限，强调其核心内容的“历史性”和“逻辑性”的统一，“多元性”和“思辨整合性”的统一。明确中国特色作曲理论体系建构：一是根植于中国当代音乐创作的现实问题和学术土壤，同时重视作曲理论学科发展过程中所涌现的具有中国特色的标识性概念——范畴群、核心问题域等，通过对这些带有鲜明中国话语特色的核心知识的归纳、整合与提升，来集中体现当前中国作曲理论研究的学术进展和最新风貌，凸显中国之于世界作曲理论系统的理论贡献。二是关注国内外作曲理论新资源，在比较、对照、吸收、升华的基础上进一步扩大作曲理论学科的学术视野，创建涵盖“创作论、本体论、方法论、认识论”等多维一体的“大作曲理论体系（系统）”，希冀提供一份能体现中国学者独特视角和不同理解的“中国方案”，进而在中西音乐文化的“视界融合”中拓展世界范围内作曲理论体系的意蕴和内涵。

【子课题一】《作曲及作曲理论的历史发展及体系建构的若干问题》由南京艺术学院范晓峰教授担任负责人，主要对中西方作曲及作曲理论发展的历史溯源、文献梳理、概念解读及其学术问题研究。

【子课题二】《现当代音乐创作的观念及核心技法》由星海音乐学院蔡乔中教授担任负责人，取作曲视角，主要对音高组织、节奏组织、音响组织及结构组织的中、西方音乐观念及其创作技法的具体探究。

【子课题三】《现当代作曲理论的演进及核心知识》由上海音乐学院陈鸿铎教授担任负责人，取理论视角，主要对申克理论、后调性理论、新型曲式理论及传统“四大件”理论的中国发展等新兴理论知识集群的探究。

【子课题四】《现当代音乐研究的视域拓展》由杭州师范大学王旭青教授担任负责人，跨界融合，主要对音乐叙事学、音乐修辞学、音乐诠释学、音乐声景学等理论的审思。

子课题四负责人：王旭青教授

【子课题五】《中国现当代音乐作品中的技法特色与理论探赜》由华东师范大学郑艳教授担任负责人，主要研究当代中国作曲家及音乐创作辑录：1949—现今。

子课题五负责人：郑艳教授