CGTN来校采访、全省一等奖、14项全国大奖……理工人冲冲冲！

近日，校长宁立伟赴北京会见了千城集成房屋有限公司董事长张鸣、总经理王大庆，宁立伟代表学校与千城集成房屋有限公司签订战略合作框架协议。副校长汤小红，科技处、土建学院相关负责人参与签约仪式。

会见中，宁立伟代表学校与该公司就合作共建“绿色建筑研究院”、合作进行“装配式绿建”领域的科学研究、合作推进“装配式绿建”技术交流和产业落地、合作示范引导“装配式绿建”的全方位发展、合作进行人才培养和学科建设等方面进行了深入的交流。

宁立伟强调，“装配式绿建”是支持国家“碳达峰”“碳中和”战略的重要路径。学校高度认同与该公司的产学研合作，将进一步组织力量在“装配式绿建”领域技术研发、人才培养、服务地方、学科建设、资源争取等方面与该公司进行全方面合作，努力推进“装配式绿建”领域的技术进步和学校土建及相关学科建设。

张鸣指出，公司在“装配式绿建”领域的技术水平处于国际领先地位。校企合作是推进国家“装配式绿建”技术水平进一步提升和“装配式绿建”产业发展的重要途径。公司将高度重视与学校的合作，通过共建“绿色建筑研究院”、分解目标，促进学校的相关学科建设和人才培养。

据悉，本次签约仪式上，千城集成房屋有限公司还邀请学校加入中国建筑学会“装备式建筑开孔钢板组合剪力墙结构技术标准”编制委员会会员单位。

日前，外语学院张雪博士作为通讯作者，与伊朗学者Akbar Bahari以及美国学者Yuliya Ardasheva合作,在社科类国际权威SSCI期刊《Computers & Education》（教育学领域1区，影响因子IF=8.538）发表论文，题为“Establishing A Computer-Assisted Interactive Reading Model”。该期刊在教育学领域国际期刊中位列前三。

该论文基于二语动机学与个体差异的非线性与互动性特征，结合“自下而上”和“自上而下”的过程性阅读策略，首次提出“建立计算机辅助的交互式阅读模式”。此模式通过将计算机工具(tools)与功能可供性(affordances) 应用于阅读前、中、后三个不同阶段的阅读活动，从而保证阅读内容的适合性、可阅读性和探索性，减轻学习者认知负荷与动机缺失。四个组的对比实验结果显示，该交互式阅读模式可有效促进二语学习者阅读水平，同时结合不同层级的阅读策略对提高阅读技能最为有效。

据悉，张雪博士已在国际权威SSCI期刊发表论文五篇，并为《English for Specific Purposes》、《System》、《Language，Culture and Curriculum》、《Frontiers in Psychology》等语言学、教育学、心理学领域SSCI以及A&CH期刊审稿数十篇。

近日，外语学院宋以丰教授论文在国际知名的斯普林格出版社(Springer)所出专著Diverse Voices in Chinese Translation and Interpreting中发表，论文题为“The Manchu Translation of the Five Classics in the Context of Confucianism”。

论文主要探讨了清初以来国家文化政策的“崇儒重道”传统演变，以及在此背景下的《五经》满文翻(编)译。论文认为，《五经》的翻(编)译对清代统治者而言，有着极其特殊的意义：首先，《五经》的翻(编)译是旗人学习汉族主流学术体系与传统道德规范的重要途径；其次，《五经》译本的阅读拉近了民族与民族之间的文化、心理距离，有利地缓和了民族关系，增进了民族交流，巩固了统治基础。

据悉，Diverse Voices in Chinese Translation and Interpreting一书由德国著名汉学家与欧洲科学院院士Martin Woesler教授和意大利汉学家Riccardo Moratto共同主编，其中收录来自中国、德国、意大利、加拿大、罗马尼亚、香港等不同国家和地区共计18名学者的新近研究成果，内容涵盖翻译的社会历史研究、文学翻译研究、翻译政策研究等领域。

7月6日，湖南省第十一届普通高校音乐学本科专业学生基本功展示活动在湖南工业大学落下了帷幕，来自全省18所高校的音乐学本科学生共同参与。 

我校参加展示的三名2018级学生在活动中表现优异，总成绩在全省18所本科高校中斩获团体一等奖(全省第三名) ；吴桐、黄熙帆两名同学获得个人全能一等奖；王紫鹏获得个人全能二等奖；黄熙帆获得器乐单项比赛一等奖；此外，吴桐的微课作品获得专家评委的一致好评，获得了微课单项第一名。

据悉，本次活动由湖南省教育厅主办，学生通过现场展示歌唱与钢琴伴奏、自弹自唱、合唱指挥、中外乐器演奏、舞蹈共5项。该活动每两年举办一次，是全省音乐学本科专业教学成果的一次大检阅，旨在推动我省普通高校音乐学本科专业教学改革，提高人才培养质量。

近日，由中国高等教育学会主办的2021“米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展”大赛落下帷幕，美术与设计学院师生作品在此次大赛中获得国家级一等奖2项、二等奖3项、三等奖7项、优秀论文2篇的佳绩。

“米兰设计周——中国高校设计学科师生优秀作品展”由中国教育国际交流协会、中国高等教育学会于2016年开始联合发起并主办，由中国教育国际交流协会AAP项目管理办公室负责具体承办，迄今已成功举办四届，全国近500所高校师生参加，该活动已入选“全国普通高校学科竞赛排行榜内竞赛项目名单”，是教育部44个学科竞赛之一。本届赛事共收到来自全国3万余件参赛作品，国赛评委会由来自全国的45位专家组成，获奖作品在各省赛等级奖的基础上，经过初评、终评、核查等环节评出最终奖项，全国等级奖项获奖比例约为5%，一等奖获奖比例约为1%，获奖作品将优先入选米兰设计周展览。

近年来，美术与设计学院高度重视学科竞赛工作，积极开展丰富多样的学科竞赛，不断强化学生理论联系实践能力，完善实践教学环节,制定了“美术与设计学院学科竞赛工作方案”，优化了各类竞赛专人负责制度，极大地调动了全院师生参加学科竞赛的积极性，充分发挥学科竞赛服务教育教学和人才培养的作用，进一步提升了学院在设计学科的知名度和影响力。成效显著，有力地推进了“一流专业”建设。