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刘小年：心之所向，身之所往【感党恩听党话跟党走｜三十人谈㉑】

大学作者：湖南工程学院 2021-07-12 23:49:06

刘小年，1977年参加工作，1988年加入中国共产党。曾任全国高工专工程制图课程副组长、组长，湖南省工程图学学会理事，现任湖南省图学学会常务理事。

能介绍一下您的入党故事吗？

我的父亲是一名党员，从小我就是听他讲述党的故事长大的，我们家祖辈在农村，生活贫苦，正是因为共产党解放了全中国、建立了新中国，我们的生活才发生翻天覆地的变化。

在我记忆中，父亲做事总是勤勤恳恳、踏踏实实，时常教育我、叮嘱我，好好学本领，将来要为党和国家贡献一份自己的力量。也是父亲以身作则，以一名共产党员的形象潜移默化地影响了我。1986年，我向党组织递交了入党申请书，1988年，党组织同意我加入共产党。

您家三代都是党员，

你觉得三代人对党的认识有不一样吗？

肯定不一样，时代在变，观念在变，唯一不变的是信仰。

我父亲那一代，农民翻身做主人，对党是一种纯粹而朴实的感激之情；我这一代党员，对党的事业和国家发展更多的是一种责任，作为一名高校教师，要做好教学工作，教好学生，把他们培养成才；我女儿一这一代是80、90后，她们继承共产党的优良传统，在老一辈的基础上，她们敢于创新、有想法、有行动，想干事、敢干事、能干事。如果说我和我父亲这一辈是把党的根基打牢，那80、90后，还有00后，他们将会把党的事业做大、做强。

您认为作为高校教师，

应该拥有哪些基本能力？

首先，我认为教师要爱岗敬业、热爱学生、为人师表，这些是最基础的，只有我们做出了正确的示范，才能更好地引导学生。其次，要有过硬的职业素质和夯实的知识，这些本领是教师站稳讲台的前提。俗话说，给学生一杯水，我们就要有一桶水，我们的知识储备强大，才能给学生带来更多的知识；把自己所教的课程讲活、讲生动，吸引学生注意力，才能激发和提高学生学习兴趣和积极性，才能取得好的教学效果。所以教师要掌握学科的前沿发展状态，注重自己知识结构更新积累和学识学术水平的提高。

现在，我虽然退休了，但我仍然在学习，比如没事刷抖音，学习一些新鲜词汇，跟学生聊天。上课的时候，说一些流行语言，一下子就拉近了和学生们的距离。有时候上课，我还会提醒学生们让他们不要“躺平”，毕竟下一个百年就要靠这一代年轻人，他们会去见证我们不能见证的未来。

那您教学中，

怎样发挥党员先锋模范作用？

除了认真搞好教学工作外，作为一名优秀的教师，还应在教研、科研及教材建设方面有所作为。我自己觉得在教材编写方面应该是有一定优势，因为一本好的教材不仅是成功教学经验的总结，更是教学成果的凝结与体现。我先后共主编了十几(套)本教材，其中有六本在全国有一定影响的教材，这里面有面向21世纪课程教材，有三套普通高等教育十一五国家级规划教材，有两本畅销教材。我主编的《工程制图》教材，还获得湖南省2008年度优秀教材。

在编写教材的时候，我严格要求自己和其他参编的老师，编写教材不能随便，要认真、细致，作为编者要对里面的每一句话、每一幅图负责。我们经常为了把一个概念表述清楚、为了绘制一幅图，讨论到深夜。编写教材的过程中，我们见过湖工最深的夜晚，也见过湖工第一缕阳光。

这些和我一起编写过教材的老师，后来无论是在教材编写还是教书育人，他们都对自己高要求，特别是一些年轻老师。我认为做事就要踏踏实实，不管是编写教材还是教导学生，要踩稳、踩实脚下的路，今后回头看这段路才能问心无愧。同时，做任何事情都得努力，很多的意外之喜都是送给努力的人的。