二本A批次招生专业汇总 | 工学类专业(一)
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小侬为大家汇总了一部分
我校二本A批次专业(工学类专业)
以供大家参考
食品科学与工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养系统掌握食品科学与工程基本知识和基本技能,具有国际视野、科学创新意识和实践能力,能够从事食品加工、工厂设计、生产管理、新产品、新技术开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。
主要课程:食品生物化学、食品微生物学、食品营养学、食品化学、食品工程原理、食品工艺学概论、食品机械与设备、食品分析、食品工厂设计、食品卫生与安全。
就业前景:学生毕业后可在各级食品、轻工、商业、外贸、检验、检疫、设计等企事业单位从事科研、教学和管理等方面的工作。
生物工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养能够适应21世纪生物工程领域和社会发展需要,拥有社会责任感、职业道德、团队精神、沟通能力和创新意识,能够从事生物工程领域生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作的复合应用型高级人才。
主要课程:生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、化工原理、基因工程、发酵工程与设备、生物分离工程、细胞工程、酶工程、工程制图与CAD。
就业前景:学生毕业后能在科研机构或各级企事业单位从事研究或教学工作,能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作。
食品质量与安全专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养能够适应现代食品工业和社会发展需要,从事食品生产、食品分析检测、食品安全监管、食品质量控制、科学研究等方面工作的复合应用型高级人才。
主要课程:食品微生物学、食品化学、食品营养学、食品分析、食品卫生学、食品毒理学、食品质量管理学、工程制图与CAD、食品工程原理、食品工艺学概论。
就业前景:学生毕业后可从事食品生产、食品质量与安全的管理、公共营养等方面的工作。就业部门包括全国各级食品药品监督管理局,质量技术监督部门的食品质量检测机构,食品卫生监督部门、农业部门的质检中心,工商部门的检测和监管机构,海关、出入境检验检疫部门,食品企业的产品策划和设计、管理部门,食品企业的安全质量控制和管理部门,社区的食品质量与安全服务部门,餐饮业的营养配餐部门等等。此外,毕业后还可在食品科学、营养与食品安全、食品生物技术、食品工程等方向继续深造。
葡萄与葡萄酒工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:培养能够适应现代葡萄与葡萄酒产业和社会发展需要,能够从事葡萄与葡萄酒的生产、加工、流通、管理、市场营销、新产品开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。
主要课程:葡萄酒工艺学、葡萄酒品尝学、葡萄栽培学、酿酒葡萄品种学、葡萄酒分析、葡萄酒化学、葡萄酒机械与设备、微生物学、植物生理学、食品工程原理。
就业前景:毕业后可到各级企事业单位从事酒类企业管理、葡萄酒生产、葡萄与葡萄酒及其他果酒新产品新技术开发、营销贸易、机械和工程生产及设计等领域的工作。
食用菌科学与工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养具有科学创新意识和实践能力,掌握微生物学、食品化学、食品工程原理、食品分析、食用菌栽培学、食用菌设施设计与生产、食用菌加工工艺学等的基础理论知识和专业基本技能,能够从事食用菌的生产、工厂设计、加工、流通、管理、新产品开发及科学研究等方面工作的复合应用型高级技术人才。
主要课程:微生物学、食品化学、食品分析、食用菌分类学、食品工程原理、食用菌栽培学、食用菌设施设计与生产、食用菌加工工艺学。
就业前景:学生毕业后可在各级企事业单位从事食用菌领域的新技术研究、新产品开发及产业规划、设计、管理等方面的工作。
计算机科学与技术专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业旨在培养具有坚定的政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观;有良好的思想品德、社会公德和职业道德;具有良好的自然科学素养,系统地掌握计算机科学与技术基本理论,掌握计算机软硬件系统及其应用的基本知识、技能;受到科学研究和实际应用训练,能适应社会经济建设需要的复合应用型人才。
主要课程:高级语言程序设计、计算机组成原理、数据结构、操作系统、计算机网络、模拟电子技术、数据库系统原理、离散数学、软件工程等。
就业前景:学生毕业后能在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机教学、科学研究和硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护工作。
电子信息科学与技术专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握电子信息科学与技术的基础理论、专业知识和基本技能,受到严格的科学实验和科学研究的初步训练,能在电子信息技术与系统、光学与光电信息系统、无线电技术与设备、通信与信息处理、计算机科学与技术及相关领域从事科学研究、科技开发、产品设计、生产制造、管理、教学等工作。
主要课程:C程序设计基础、电路分析,模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、EDA技术、通信原理、数字信号处理、嵌入式原理及系统开发、传感器原理与应用、微波技术与天线、光电子技术与光纤通信、数字图像处理、数据结构、DSP原理及应用、数字图像处理等。
就业前景:本专业学生毕业后可在科研院所、企业、高等院校、机关、部队等部门从事电子信息、通信、计算机信息处理等相关领域的研究、产品设计与开发、管理、教学及设备维护等工作。
网络工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业旨在培养具有坚定的政治方向,正确的世界观、人生观和价值观;有为国家、民族昌盛而奋斗的责任感;有良好的思想品德、社会公德和职业道德,自觉为社会主义事业服务;具有良好的自然科学素养,能系统地掌握计算机技术、网络技术的基本理论、基本知识和基本技能。以网络项目的分析、设计、实施及管理为主要业务范围,具有网络设计、系统集成、管理维护、安全保障、网络应用开发和一定工程管理等技能的高素质网络工程应用型人才。
主要课程:高级语言程序设计、计算机网络原理、数据结构、网站设计与管理、网络应用开发、网络设计与集成、网络管理、网络安全、网络协议分析、Android程序开发、网络通信编程等。
就业前景:本专业学生毕业后可在信息产业及网络运营商、网络工程公司等企事业单位从事各类网络设计、网络运行与管理和故障排除、网络性能优化和网络安全与管理等工作;可在互联网公司或软件公司从事网站等Web应用软件开发或移动类软件的开发、测试、运维等工作;可在各类企事业单位的管理部门或信息部门从事软件的研究与应用或维护等工作。
物联网工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业旨在培养具有坚定的政治方向,热爱祖国、热爱人民,具有正确的世界观、人生观和价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握自然科学基础知识,具有一定的人文素养,精通物联网技术基础理论、专业及应用知识,具有物联网工程的系统观念,具有一定的物联网关键技术开发能力,以及应用项目工程实践和项目组织经验,并在创新和创业意识、竞争和团队精神以及外语运用能力等方面有良好的素养,能适应技术进步和社会需求变化,为我国工业化和信息化融合、为物联网产业服务的高层次、高素质的复合型和创新型工程技术人才。
主要课程:离散数学、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、物联网通信技术、传感器原理及应用、嵌入式系统与设计、RFID原理及应用、无线传感器网络、数据库系统等。
就业前景:物联网工程专业毕业生能在城市公共安全、公共卫生、安全生产、智能交通、智能家居、环境监控等领域的政府管理部门、科学研究机构、设计院、企事业等单位从事研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。
机器人工程专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:本专业旨在面向国家新工科发展战略的国家机器人和人工智能科技发展趋势,以工程应用为背景,重视软硬件相结合、强弱电相结合,培养具有高度社会责任感和良好科学、人文素养,扎实的数理基础,以及包含电学、机械、控制、信息、计算机等多学科组成的机器人领域的基本理论、基本知识与基本技能,重点掌握智能机器人系统设计、编程和集成应用技术。具备在科研部门、教育单位、企事业单位、技术和行政管理等部门从事机器人技术相关领域的技术或管理的工作能力,具备团队合作精神、国际视野及学习实践创新潜质的高素质学科交叉型高素质复合型人才。
主要课程:高级语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、工程力学、机械设计基础、自动控制原理、机器人学基础、高等动力学、互换性与技术测量、电机驱动与运动控制、电气控制与PLC技术、机器人智能感知与控制、智能机器人建模与仿真、机器人控制系统的设计、EDA技术、嵌入式系统与设计等。
就业前景:该专业社会认可度高,就业面广,毕业生可在机器人工程领域内的机器人系统设计、关键零部件、控制系统设计,以及系统应用等方向的科研部门、教育单位、企事业单位从事研究、设计、集成、维护、教学及管理工作。
智能科学与技术专业
(学制四年 授予工学学士学位)
培养目标:培养具备良好的科学素质,系统地掌握智能科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法,在智能科学与工程领域具有较强的知识获取能力、知识工程能力和创新创业能力的宽口径复合型高质量以及具有计算机、自动化、电子等交叉学科基础的人才,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的高级技术人才。
主要课程:人工智能与机器学习导论、离散数学、运筹学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、计算机系统基础及组成原理、自动控制理论、传感器与无线传感网络、数据结构、数据库原理与应用、语音信号处理、模式识别基础、图像处理与机器视觉、特征提取、Python程序设计、仿真建模与MATLAB、算法导论、神经网络与深度学习、机器学习、生物信息学、脑与认知科学基础、虚拟现实技术等。
就业前景:本专业学生毕业后可在外企、IT公司及其他大型公司从事智能应用系统及计算机工程的研发,在政府机构、教育机构、信息中心、数据中心及企业的技术部门和行政管理部门从事计算机、信息处理、教学(教师)、技术管理、系统维护(网管员)和应用部署(软件系统使用和维护)等工作。
听闻少年二字 应与平庸相斥
所有将来 皆为可盼
小侬希望大家
能站在自己热爱的世界里
闪闪发光
祝 梦想成真
-END-
来源 / 山西农业大学学生工作部
编辑 / 张雨晨 刘梦茹 刘洋
审核 / 范晓峰
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