“美育浸润行动计划” | 为期五天线上培训圆满结束

7月15日上午，音乐系鲍卉老师和大家《浅谈少儿声乐教学》，引导参训教师把握少儿声乐教学的循序渐进和因材施教两大原则，以及少儿声乐教学的特点特征和需注意的问题，面对镜头示范正确的歌唱姿势、歌曲的艺术表现等教学内容。给屏幕前的参训教师带来一节有效且干货满满的声乐课。

艺术创作需要灵感，也需要技巧。下午的课程是由刘恩沛老师带来的《美术创作中的技法运用》，通过主要技法讲解和案例展示，分析中西方美术技巧大法的不同之处，需要采用到的工具等。刘恩沛老师以视频演示方式，给大家亲身示范沥粉法、堆粉法、沉淀法等技法运用，并解释上述技法的乾坤所在。

经过瑶族大长鼓舞动律训练后，大家对瑶族舞蹈有了一定的了解，16日上午刘佳老师带领两位示范同学给大家上了一堂氛围活跃的《瑶韵—韵律操》课程。要学会瑶族舞蹈，不仅要掌握瑶韵—韵律操的风格韵律、上下身的协调配合，以及熟悉风格要领，还要把握瑶族动律与健美操的完美结合。课程的教学目的在促进学生身心健康的同时也能逐步树立学生的美育意识。

所谓艺术无国界，了解过佘艺老师的《中国写意花鸟画之美》，当然不能错过伍卉华老师的《图案色彩与少儿美术教学》，课程首先畅谈欧洲绘画演变的几个标志性阶段，再通过对欧洲绘画作品分析，开展两方面的儿童美术教学应用示范，从而令大家更深入了解欧洲绘画在少儿美育教育中的作用。