江西财经大学打造党史学习教育“红色学习圈”

近日，党史学习教育官网、《中国青年报》06版报道《江西财大打造党史学习教育“红色学习圈”》，文中对我校以项目制运作为抓手，寓教于乐，推动党史学习教育走深走实进行了详细报道。

穿越的红军战士遇到21世纪的青年学生会碰撞出怎样的火花？

今年4月，原创情景舞台剧《江·山·情》在江西财经大学蛟桥校区大礼堂首演。剧中穿插了三湾改编等重要历史事件，20岁的“我们”与20岁的“他们”跨越时空，展开青春对话。

图为《江·山·情》舞台剧演出现场

江西财经大学“星火”“燎原”两个团支部的100名青年学子云游红色展馆后，实地奔赴井冈山全国青少年革命传统教育基地，开展红色走读活动。在这座没有围墙的红色博物馆中，青年学子们在一幅幅图片、一件件实物、一个个故事前驻足停留；在徒步行军、编织草鞋、自制红军餐等体验式教学中，追寻革命先烈的足迹。

图为星火团支部出发赶赴井冈山现场

上山研学，下山入戏。通过红色寻访，江财学子自编自导自演，以这部制作精良的红色舞台剧迎接党的百年华诞。

图为《江·山·情》舞台剧演出现场

辅导员谢尔艾力深有感触：“情景剧的历史再现、舞台剧的精彩演绎使党史学习教育由照本宣科变为身临其境，在井冈山上，我与同学们一起寻访历史遗迹；在井冈山下，我与同学们共同演绎党史学习教育的生动一课。”

今年以来，江西财经大学团委以项目制运作为抓手，先后推出“江·山·情”情景舞台剧、“国旗下的演讲”主题团日等多个寓教于乐的活动融入党史学习教育，圈粉无数。

早在2018年，校团委就在校内探索建立项目化工作体系，并最终在校级层面规划设立了思想引领、第二课堂、基层团建、志愿服务、美育教育、创新实践6个项目组，吸引二级学院教师团干、学生骨干在项目组的框架内进行一项项工作的具体运作。

图为我校召开党史学习教育动员大会

江西财经大学团委书记夏贤锋介绍，项目化工作机制建立后，学校部分专项团务工作以项目制的形式通过“揭榜挂帅”分包到基层团组织，强化了校院联动和资源整合。

据《江西财经大学团委党史学习教育活动方案》，校团委给全校团员青年量身定制了13项特色党史学习教育活动，其中6项就以项目制形式运作。

党史学习教育期间，江西财大团委继续发挥项目制运作的组织优势，构建了以建设6个项目组、培育数十个特色项目、建强数百团支部、培养数千骨干、带动数万学生为基本框架和实施路径的“个十百千万”项目化工作体系，讲活党史故事，用活红色资源，创新教育形式。

图为我校学子参与井冈行活动

演讲、游学、观影、读书会、红色文创、舞台剧……如何把开展党史学习教育的数量提升转换为质量提高？校团委坚持问题导向，多次召开学生座谈会，让青年学生谈参与党史学习教育的感想、体会。

“学生成为党史学习教育的主体，才能真正从党史中汲取奋进力量！”座谈会上，一位青年代表说。

江财青年不仅是学的主体，同时已成为讲的主力。国旗下，一场名为“百年百天百名百场”的党史学习教育活动正在接续开展。该活动的宣讲者、组织者就是来自基层团支部的团员代表。

江西财经大学团委将“党史天天讲”融入学校延续了31年的“国旗日日升”思政品牌中，组织100个团支部开展“国旗下的演讲”主题团日活动，百名研究生党史宣讲员在国旗下进行百场党史宣讲。

图为研究生百年党史宣讲团副团长陈瀚宣讲党史故事

“早上7点，五星红旗在激昂的国歌中徐徐升起，这是清晨校园最美的图案，党史学习，是打开新的一天的最佳方式。”财税与公共管理学院2019级1班团支书方芷楠的体会是，在国旗下进行党史宣讲，有仪式感更有亲近感。

在江西财大，班级团支部、社团团支部、学生会团支部、大骨班团支部等基层团支部无疑在党史学习教育中发挥着主体作用，这源于校团委“一切工作到支部”“资源配套到支部”的工作理念。今年3月，学校启动党史学习教育“百优团支部”申报，立项100个团支部，并配套一系列资源支持举措。

图为我校开展“致敬抗美援朝”主题团日活动

团支部认真开展党史学习教育主题团日，并积极参与校团委党史学习教育“青年学”“青年说”“青年行”三个模块的系列活动，就可以申请立项成为党史学习教育“百优团支部”。

“门槛不高、机会不少的申报条件吸引了众多团支部主动揭榜报名。”校学生会负责人叶铖浩说。截至目前，全校已有100个团支部正式立项。

“百优团支部”的创建，让党史学习教育直达“组织末梢”。为进一步深化学习成果，江西财大团委还将在立项的 100 个“百优团支部”中择优遴选30个进一步立项为“青马工程学生项目”实践课题并予以经费支持，让团支部迸发更大活力。

图为“国旗日日升”活动现场

为探索党史学习教育主题团课新模式，校团委引入了《党史足迹：四史学习教育沙盘课程》，于4月13日开展了首场示范授课。该课程模拟党史足迹的“四史”历史事件，根据真实的“四史”历史背景，用情景模拟、沙盘推演等方式开展“四史”学习之旅。

师生们还曾走进上饶横峰、弋阳两县的闽浙赣苏区遗址群、横峰革命烈士纪念馆、方志敏纪念馆等地，通过场馆内的复原陈列，亲身体悟革命先烈在这些简陋的土坯房内筹谋规划经济建设、布置指挥战斗的伟大实践。并在横峰县，开办红色文创培训班。

图为我校学子参与红色文创培训班活动

江西是中国革命的摇篮、军旗升旗的地方，这片红土地孕育了井冈山精神、苏区精神和长征精神，承载着中国共产党人的初心使命。依托身边的红色资源，江西财经大学团委因地制宜开辟“第二课堂”，组织团员青年在井冈山、弋阳、葛源等校外“课堂”现场讲解、实地体悟、情景体验，累计开展各类沉浸式实践教学活动20余场。

图为我校学子进行体验式情景教学

图为我校学子参观井冈山革命博物馆

“一场、两场，甚至十场、二十场活动成为校园爆款，并不代表党史学习教育就有足够大的覆盖面和持续性，建立工作机制才能确保这项工作常态化开展，让学生在广阔的课外空间以及网络空间有所作为。”指导学生开展党史学习教育的过程中，校团委副书记廖春妍对项目制工作体系的思考逐步深入。

为保证研究生百年党史宣讲团宣讲质量，马克思主义学院组织师生编写了《我心向党——红土地上的100个经典党史故事》，建立“源头把关、集体备课”的质量保障体系和“自我教育、以讲促学”的育人机制，实现了党史学习教育与学科建设、人才培养的深度融合。

“来到江财，一定要去科瑞文博馆打个卡。”这栋修葺一新的四层小楼聚集了校史馆、校友馆和国内首座税收票证博物馆，如今这里成了党史学习教育的“固定教室”。

图为我校科瑞文博馆内景

该校充分发挥馆内新时代文明实践中心的阵地作用，简化借用审批流程，为学生利用场地开展专题辅导、党史宣讲、志愿服务等特色鲜明、形式多样的专题活动提供便利。

图为省政协主席、党组书记姚增科在学校新时代文明实践中心为师生作形势与政策报告

项目制运作不代表项目组运作。在党史学习教育系列活动中，江西财大团委锤炼“内脑”，开展“党史足迹”党史学习教育情景模拟沙盘课程示范课教学，让师生团干汲取更多精神力量；引入“外脑”，邀请专家学者负责特色项目的立项、结项评审，对项目制工作的开展提出专业建议，稳步推进各个特色项目的实施、管理、考核和验收。

校团委还通过编制工作标准化手册，对项目制工作的运行提供具体指导，在党史学习教育期间，已编订完成《“国旗下的演讲”主题团日指导手册》等多份工作手册。

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来源/ 中国青年报

图片/ 江西财经大学团委 往期推送

编辑/ 鲁妍妮

审核/ 赵  旻 姜  莹 李大晖