崇尚教学，湖北文理学院教师教学竞赛捷报频传！

近日，湖北文理学院机械工程学院教师吕祎博士、土木工程与建筑学院副教授陈鹏、文学与传媒学院教师毕翔博士与美术学院教师柴晶、张豪分别在第六届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛、2020年全国新闻与传播专业学位优秀教学案例评选活动、首届学科交叉与数媒创艺高峰论坛暨第四届全国数字创意教学技能大赛中获得优异的成绩。

在第六届全国高等学校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛中，湖北文理学院机械工程学院教师吕祎博士、土木工程与建筑学院副教授陈鹏分别获得图学类三等奖。

本次大赛共有来自东南大学、哈尔滨工业大学、天津大学等108所高校的200余名教师参赛。参赛教师根据抽签抽取讲课内容，吕祎讲授《工程制图》课程，陈鹏讲授《建筑制图与表达》课程。在比赛限定的20分钟内，两位教师教学过程设计合理，语言表达清晰准确，展示了湖北文理学院青年教师良好的教学基本功和课堂教学水平。

本次竞赛是全国高校图学机械类课程创新教学法最高级别的教学竞赛，对激励高校教师刻苦钻研教学方法和专业知识，促进教学经验交流，提高教育教学质量具有很好的促进作用。

       在2020年全国新闻与传播专业学位优秀教学案例评选活动中，湖北文理学院文学与传媒学院毕翔博士的教学案例《Bilibili用户弹幕的情感分析方法》荣获三等奖。

本次案例评选是全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会举办的首次案例评选活动，自2020年12月正式启动，活动共征集到76个新闻与传播专业硕士授权点提交的217个案例，最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖10名。

毕翔博士的教学案例《Bilibili用户弹幕的情感分析方法》以B站为数据来源进行用户情感分析，探寻当下视频用户情感状态，引导学生构建大数据分析思维，增强大数据分析和新媒体研究的意识。这是我校新闻与传播专业硕士学位点首次获得国家级研究生教学类的奖项，对提升新传专业研究生培养质量将起到积极的促进作用。

毕翔：

这个大赛中有两个选题或方向与我的研究相关。同时，我正在建设新闻传播专业硕士的一门优质课程：新媒体研究。这门课程当时在申报的时候，有一条是初步建立与研究内容相关的案例项目。

这个案例有以赛促教，以教带赛的效果。 

我个人认为案例对研究生自我构建定量研究思维有很大的好处，而且利于举一反三。这个案例未来在本科生的课堂上会有所涉及，对本科生进入研究性学习和构建研究思维也会很有帮助。

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