老师们去哪儿了

暑期开始

老师的假期生活往往引来一大波人的

“羡慕嫉妒恨”

但今年夏天

我院组织教师开启了

“磨课”模式

有老师玩笑式地“吐槽”

这个暑期比平时上课还忙

那么，我们的老师

“磨课”在“磨”什么？

时间都去哪儿了？

       7月7日—7月28日，我院启动了校级“磨课”培训计划，各二级院部从省级精品在线开放课程和金课、新形态一体化教材、课程思政等校级项目负责人当中，抽调出87位精英骨干作为种子选手加入其中，相继开展了一系列的课程建设指导与技能提升培训。

        学校的一号报告厅，这些天热火朝天，三五人一组，或是研讨交流，或是埋头码字；在会场的一隅，六七个老师围绕着一位老师，中间的老师专注地介绍，旁边的老师认真地聆听，或是小声的交流，或者发出会心的笑。学校为切实提高骨干教师的专业建设水平、增强课程开发能力和提升课堂实施效果，在这个炎炎夏日，掀起一场火热的培训热浪。

      对于此次培训，信息工程学院大数据专业的李卓老师深有体会：在磨课过程中，我们对如何调动学生的积极性、如何处理教材等，进行了反复研讨。我们通过互相听课、评课，取长补短，让自己的教学能力很大的提高。特别是在磨课中，我们结合学生实际情况，对灵活处理教材进行了大胆的尝试，我们也在努力寻找适合自己的教学平台，争取最大限度地发挥自己的教学特色。

       学校还外请了一支各具特色的教学专家组成的磨课团队，他们当中，有著书立论丰富的国家级教学名师、湖南省芙蓉学者，有竞赛成果丰富的国赛一等奖获得者、国家教学成果奖完成人，有始终奋战在教学一线的省级精品课程负责人……专家们的讲座内容包括：扎实的专业建设、详尽的课程开发、细致的教学设计、高效的课堂组织、灵活的平台搭建、丰富的内涵提升、落地的应用推广等。

       高屋建瓴的体系结构、高水平的培训内容、紧凑充实的环节、丰富详实的典型案例，让老师们收益匪浅，老师们可以根据自己的兴趣选择相应的课堂参加学习，专家们也会根据老师们的奇思妙想及时调整授课方式及授课内容。做中学、学中做，几天的培训下来，老师们早已和专家们打成一片，爽朗的笑声久久挥之不去，别开生面的“暑期磨课培训”，得到了老师们一致好评。就连巡查的学校领导都情不自禁地参与其中，或是激烈的辩论、或是认真的记录、或是安静的聆听。

       整个20天的磨课培训活动就像持续升温的三伏天，投入其中的参培老师热情在不断高涨。面对热情的提问、激励的互动，培训专家往往要到培训结束很长一段时间后才能略带歉意地挤出培训教室。伴随着不断地研讨与交流，每天暮色已至，老师们才会兴奋不已、意犹未尽地陆续回家。

      通过磨课培训过程中专家的悉心指导，老师们重构了专业人才培养方案、修订了核心课程标准、完善了教学设计、丰富了课堂案例、强化了课程思政，通过27号至28号为期2天的磨课汇报，展示了培训成果、分享了学习心得。同时，学校邀请了湖南铁道职业技术学院磨课专家团队作为评委进行现场点评与指导，专家们一致认为，此次磨课培训定位高、理念新、内容真、成果实、情怀深。

       培训结束后，艺术设计学院视觉传播与设计专业带头人彭黎老师表示，在磨课专家团的指导下，老师们花了大量的时间和大把的心血，查资料、研观点、磨课件、修教案，深入到每一个细节。老师们磨出了项目课程创新的火花，磨出了团队合作交流的默契，磨出教学的深度，也磨出了教学的成果。

        据悉，学校后续将分别开展教学能力比武和技术技能比武，优胜者将获得“校级教学名师”与“校级技术能手”的称号，有机会申报“校级教学名师工作室”与“校级技能大师工作室”，树立典型标杆的同时，通过师徒制实施教学指导与技能传承行动计划，提升教师队伍的整体教学水平与技术技能。