全国中等职业学校学生管理信息系统数据质量提升工作培训会（第二期）在江西制造职业技术学院举行

7月27日，全国中等职业学校学生管理信息系统数据质量提升工作培训会（第二期）在江西制造职业技术学院举行。江西省教育厅职成处处长汤泾洪、教育部职业教育与成人教育司一级主任科员李恒及江西制造职业技术学院党委副书记、校长蔡冬根出席培训开幕式，全体学员参加开幕式。 

汤泾洪在发言中代表江西省职教同行向各位领导、专家和参训老师的到来表示热烈的欢迎，并介绍了江西省职业教育，尤其是中等职业教育的发展情况和做法。他指出，做好中职教育有利于优化职业教育整体布局结构，提升职业教育发展水平。一是加大中职学校生均拨款保障力度；二是统一管理，精准实施中职生管理各项工作；三是用好系统确保精准资助落实到位；四是加强保障，建立安全的全省信息共享平台，确保系统应用顺畅及数据安全。他强调，江西省教育厅一直致力于加大人力和物力，完善数据安全管理机制，建立了数据导出使用监督管理机制，实行信息安全管理的领导责任制，省级统筹，分级管理，系统各项业务板块应用较好。2019年、2020年江西连续两年被列为全国职业教育改革成效明显予以激励的省份，在2021年全国教育工作大会和全国职业教育大会上，江西均作为典型代表作大会发言，大力打造的职教高地建设标杆和样板作用逐步凸显，为构建新时代中国特色职业教育制度提供了“江西方案”。

李恒向江西省教育厅和江西制造职业技术学院对培训的大力支持表示感谢。他指出，当前各中职学校学籍数据在质量上存在总量不准确、更新不及时、填报不完整等问题，此次培训对提高中职学籍信息管理质量具有重要意义。教育部将分三期对全国各省的中职信息管理人员开展线下培训，并适时开展线上培训。他强调，在《教育部办公厅关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》中明确提出，严格中职学校学生学籍管理，实施中职新生学籍电子注册数据质量通报制度，各地各校中职新生学籍电子注册数据质量情况将纳入优质中职学校和优质专业遴选以及作为2022年现代职业教育质量提升计划转移支付的重要考量因素。同时，他还对学员在课堂纪律、学习成效等方面提出了具体要求。 

开幕式结束后，培训正式开始，来自大唐软件技术股份有限公司的专家对参训学员进行了数据质量提升功能培训和上机操作答疑。培训期间，参培人员还参观了学校国家级智能制造协同创新中心等实训基地。 

素材来源 l 居珊珊