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大学作者：阿坝师范学院 2021-07-30 21:40:15

今日语录：

我们赖以生存的经济社会之所以会存在突出的问题，一方面是由于不能提供充分就业，另一方面则是因为武断而又不公平的财富和收入的分配。

——凯恩斯《就业、利息与货币通论》

高考录取结果陆续公布

小伙伴们都报考了哪些专业啊

有谁即将成为小阿的学弟学妹呢

今天小阿就带大家看一看

经济与管理学院吧

学院简介

经济与管理学院是在原阿坝师范学院“管理系”的基础上，与原数学系会计专业合并组建而成的二级学院，其学科（专业）发展基础可以追溯自自阿坝师范高等专科学校（阿坝师范学院前身）数学系于1992年创办的财会与计算机专业和政史系创办的行政管理专业以及基础教育系于2002年创办的旅游管理专业，2017年4月，经学校批准正式成立经济与管理学院。

经过多年的建设与发展，经济与管理学院专业设置不断优化，教师队伍结构更加合理，办学规模不断扩大，现有旅游管理与服务教育（本科）和财务会计与教育（本科）两个本科专业，在校学生人数600余人。

学院在“德才兼备，智慧永恒”的校训指引下，发扬“生命不息，奋斗不止”的阿师精神，坚持“重内涵、强质量、创特色、铸精品”办学理念，将立德树人根本任务作为学院中心工作，坚持以“学生为中心，能力为本位”教育教学改革思路，在长期办学过程中逐渐形成了“三全四维五融合”的应用型人才培养模式。

学院依托教育部科学工作能力提升计划（百千万工程），从“四个维度”推动文科应用型人才培养模式改革，即一方面通过“学科、专业和课程”一体化建设不断充实学院人才培养内涵，另一方方面通过“知识、能力和素质”一体化不断优化人才培养规格，也通过过“学校、行业（企业）和政府”一体化联动机制搭建产“校企合作”“产教融合平台”，在“学会做人和学会做事”过程中培养学生的情感态度价值观，以“五融合”为抓手，不断提高人才培养质量和水平。在长期办学过程中学院为社会输送了大量职业素质高和人文素养优的高素质应用型人才。近年来，学院毕业生就业率均达到95%以上。

经管学院坚持通过多元化的途径发展师资队伍，不断调整教师学科结构，坚持以师资队伍建设为牵引，推动教学和科研水平的持续提升，逐步形成了一支既具有国际视野，又具有育人情怀的教师队伍。截止目前2019年7月，全院共有专兼职教师27人，其中客座教授1人，教授3人（其中2人有国外访学经历），副教授9人（其中3人有国外访学经历），讲师8人（其中1人留学海外，2人有国外访学经历），助教4人（1人留学海外）；硕士研究生22人，在读博士3人，具有“双师双能”型教师3人。经济与管理学院教师梯队结构合理，整体实力和水平不断提高。

近五年来，学院教师先后承担、参与40多项各级各类科研、教研项目，如《阿坝州文化创意产业发展的对策研究》《基于产学研合作的阿坝师范学院服务地方经济社会发展研究》《九寨沟地震旅游业灾后重建》等；先后出版专著《主题图理论与应用方法研究----以四川省阿坝州旅游文化信息资源组织为例》1部，主编中央财政支持旅游管理特色教材《四川省区域旅游资源》等10余部，在《现代图书情报技术》（CSSCI来源期刊，人文社会科学B类刊物）《情报杂志》（CSSCI来源期刊）《计算机应用》（自然科学B类期刊）等各类期刊上发表论文近100余篇；获中国商业联合会科学技术奖（旅游云平台的关键方法及技术研究，证书编号：2012-3-29-R03）三等奖1项，阿坝州人民政府“若干服务与云计算的关键技术在阿坝州旅游信息化建设中的应用研究”（证书编号：11-3-087）三等奖1项，校级科研成果奖三等奖2项，获校级教学成果奖二等奖1项（基于能力培养方案实施及过程监控的高职高专经管类专业人才培养模式改革）；在学科竞赛方面，获得国家级政府奖励一等奖1项和国家级三等奖1项，省级政府奖励一等奖2项，省级铜奖1项，全国性行业协会组织的奖项若干。

经济与管理学院十分重视学生综合素质和综合能力培养与发展，即通过各级各类奖助学金和荣誉奖章激励全院学生刻苦学习，在认认真真做事，踏踏实实做人过程中增长才干，也积极带领学生参加各类竞赛和社会实践等活动，为学生提供展示锻炼的机会。在经济与管理学院大家庭中，师生团结合作、高效务实，不断开拓创新、追求卓越，相信在不远的将来，学院教书育人、科学研究、服务地方事业将再创新高。

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专业介绍

旅游管理与服务教育（本科）

旅游管理与服务教育于2017年开始第一届本科招生。其前身旅游管理专业（专科）始于2002年，该专业是中央财政支持建设专业和校级综合试点改革专业。

本专业文理兼收，学制4年，主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美等方面全面和谐发展，具有坚实的旅游管理基本理论，掌握中等职业教育基本理论和方法，具备吃苦耐劳品质和技术创新精神，在中等职业学校从事旅游管理类专业教学工作的职业教育师资和在旅游企事业单位及其他相关工作岗位从事管理和技术服务工作的职业经理人。

（一）专业学习目标

通过大学四年的学习，使自己成为符合社会建设需要的具有良好政治思想素质，品德高尚，能掌握旅游管理与服务的基本理论、专门知识和专业技能，具有良好的国际视野、管理能力、服务意识和创新精神，既能在中职和高职类旅游教育单位担任旅游职业教学和研究工作，又能够从事与旅游业相关的经营、管理、策划、规划、咨询、培训等工作的应用型专业人才。

（二）专业学习要求

知识要求：

1、具备较全面的知识储备，能够在自然科学与人文社会科学方面兼顾发展。

2、具有旅游专业理论与实践知识，掌握中等旅游职业教育教学的基本理论和知识。

3、了解旅游业发展动态，掌握旅游行业具体的业务运行，以及内、外部运行的理论、知识、方法和规律。

4、具有学校所在地相关知识，以所学知识服务地方经济发展。

能力要求：

1、熟练掌握旅游管理与服务教育的基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力，具有一定的科学研究和实际工作能力。

2、具有较强的沟通能力与领导艺术，能够运用科学方法从事旅游经营管理、旅游教育教学工作。

3、熟悉教育法规，掌握教育教学规律，具有较好的师范技能和良好的语言表达能力。

4、掌握现代教育技术，能熟练使用多媒体、互联网等现代化手段进行教学和管理。

素质要求：

1、热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，拥有科学的世界观与正确的人生观。

2、具有诚信、守法、敬业、宽容、合作等基本素养，品德高尚，能为人师表；

3、具备基层管理意识、团队精神和组织协调能力，有一定基层业务培训和服务环节质量控制能力；

4、具有一定的美学修养、艺术鉴赏能力和较为广博的中外文化知识，能适应跨文化经营和管理的要求。

（三）学制与毕业要求

学制为四年，要求在3—6年内完成学业。修满人才培养方案规定的课程，取得165学分，符合毕业条件，颁发全日制普通大学本科毕业证书。符合学校学位授予条件的，授予管理学学士学位。

（四）主干课程：

旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为学、旅游法、财务管理、旅游资源学、导游实务、领队业务、旅游市场营销、旅游英语、酒店情景英语、旅行社经营管理、旅游人力资源管理、饭店管理概论、餐饮管理、中国旅游地理、四川省及阿坝州旅游资源与文化、会展旅游、旅游礼仪与形体训练、饭店综合实训、导游服务技能实训、计调实务、旅游电子商务、管理学、经济学、教育学、心理学、教学方法论。

财务会计与教育专业（本科）

本专业文理兼收，学制4年，主要培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济和会计基础理论，熟悉企业管理和经济法律相关知识，具备会计、审计、财务管理等方面的基本技能，并能熟练应用外语和计算机，具备实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，能在中等职业技术学校从事财务会计教育工作，能在科研及在政府部门、企业、事业单位等部门从事相关会计、审计、财务管理业务的复合应用型人才。

（一）培养目标

财务会计与教育专业旨在培养学生掌握较为宽泛的管理学、经济学、会计学及相关学科的基本理论方法，具有经济与管理思维和社会责任感，熟悉国内企业会计实务，善于分析问题和解决问题，具有团队合作和沟通能力的管理类及教育类人才。学生毕业后，能够秉持求真、创新、合作、开放的价值观，一是从事会计、财务管理和审计等其他管理工作，二是培养中等职业学校专业财务会计教师。

（二）培养要求

学生通过四年的学习能掌握财务会计、审计、管理会计和税务等领域基本概念、原理和方法，并能运用所学会计知识熟练的处理经济业务、编制财务报表和财务分析。具有较强的表达和沟通能力，能够将财务信息有效传递给决策者，能将会计学科专业知识教授于学生，并具有较强的社会责任感和会计实务工作及会计教学工作职业道德。

（三）毕业学分与授予学位

学生在规定的时间内修完规定的模块，取得165学分，符合毕业条件，颁发全日制普通大学本科毕业证书。在学校取得学位授予资格后，按照《中华人民共和国学位条例》和学校有关规定，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。

（四）主干课程

经济数学、基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、财务管理、成本会计、审计学、会计信息系统、会计职业道德、财务软件应用、财务报表分析、商品流通企业、银行会计、数据库语言、概率统计、教育学、心理学、经济法、税法等。

（五）主要实践教学环节

（1）课程内实训：课内实际会计资料认知操作训练等，如：原始凭证、记账凭证的审核与填制、帐簿的设置与登记、对帐、报表、分析训练。

（2）校内实验室实训模拟仿真训练。如：出纳工作实际操作；往来会计岗位的操作；存货岗位操作；收入、费用业务的操作；报表的编制等。

（3）校外实训基地实习、顶岗实习。