红色长师 | 老校长徐特立创办长沙师范的故事

坚守初心，教育救国

亥革命爆发不久，奉行教育救国的徐特立，觉得自己力主发展平民教育，振兴中华民族的理想难以实现，先后辞去了湖南省临时议会副议长、湖南省教育司教育科长的职务，到了善化县第一高级小学堂任校长，校址在长沙市化龙池。后来，善化、长沙两县合署为长沙县，这所学校也随之改为长沙县第一高等小学堂。

徐特立

化龙池

出任长沙县知事的姜济寰与徐特立有过甚密的交往，他思想开明，致力改革，打算在长沙县办一千所国民小学。鉴于徐特立在长沙教育界有着极高的声望，姜济寰特意请他主办一所师范学校以培养急需的小学师资。大力发展平民教育，让更多的平民子弟能够上学读书，这也正是徐特立多年来的夙愿。

因此，他欣然接受了这个任务，然而困难重重。他将自己学堂内的房子进行调整，腾出一些杂屋，并把走廊过道间隔起来作为学校的临时校舍。他与湘岸榷运局局长黄同陔商量，征得黄的同意，将榷运局寄存在学堂内的一批硝磺变卖的千余银元，作为学校的开办费用。经过他的精心筹划，学校很快就办起来了。1912年春，开始正式招收学生，共招收六个班，三百余人。其中，学制五年的本科两个班，学制一年的一部讲习科两个班，学制六个月的二部讲习科两个班。

泐潭石碑

克服困难，艰苦办学

为谋得学校有一个适宜的永久的校址，徐特立跑遍长沙城郊，经多方交涉后，长沙县正式行文，将四周古树蓊郁、环境幽静的荷花池泐潭寺划拨给了长沙师范。自此，才有了固定的校址。办学的第二年，督湘的汤芗铭大力克减教育经费，使本来就经费困难的长沙师范更为困窘。他只好把学生带到简陋的城皇庙里上课，将荷花池的校舍租给湖南省立第一中学使用，以每月四百元的租金收入，弥补学校的经费开支，艰苦地将学校支撑下来。

1912年3月徐特立在长沙城北荷花池创办长沙师范学校

打破传统，积极创新

他在办学中大胆地革除封建主义的陈规陋习，积极创新管理模式和教学方法。

●注重民主和谐校风的建设

组织了有教师、学生代表参加的“校务会议”，研究决定学校教务、训育、财务等方面的事务。他破除封建的等级制度，强调强调教师和学生是平等的关系。身为校长，他平易近人，关心体贴教师，吸引了一大批思想进步、认真负责的优秀教师来校任教。他与学生同桌吃饭，了解伙食情况，深入学生寝室督促他们按时休息，发现学生有了病痛为其敷药。当时教育界不少人说他这是不珍惜校长的在份，而他却把这些当作自己应尽的职责。

●在教学中，坚持因材施教

强调每个学生都有其长处和不足，教育者要善于发现，善于因势利导，让他们的长处得到发展，不足得到提高。他借鉴西方办学治校的经验，开放校禁，解放学生课余活动的空间，鼓励学生走上社会，投身革命。

在他的治理下，学校人才辈出，誉满三湘，培养了田汉、许光达、刘英、廖沫沙等一大批出类拔萃的人物。

1966年3月，徐特立回校视察工作与学生的合影

1964年1月，徐特立回校视察并与学生合影

建国后，徐特立虽然身居北京，年事已高且政务繁多，但始终关注长沙师范学校，先后于1953年、1955年、1956年、1958年、 1961年、1963年、1964年、 1965年、 1966年九次回校视察指导，对学校寄予殷切厚望。

1965年2月，徐特立回校视察工作，与寒假留校学生及附属幼儿园小朋友合影

1966年3月，徐特立回校视察在校园种植四棵橘树

如今的长师

（原）荷花池校区鸟瞰图

第一校区全景图

第二校区景观图

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