党外知识分子先进典型事迹展 |初心担当化为爱——郭玉娟

作为聊城职业技术学院的一名老职工，多年来，她在平凡的工作岗位上始终如一，严谨务实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面出色的完成了各项工作任务。做一名有温度的教育者，是郭玉娟的初心。来聊职读书的学生既有普通高中毕业生，也有技校和职高的学生，郭玉娟和辅导员们树立“以学生为本”的理念，尊重孩子的个性发展，他们详实的了解每个学生的情况，把家庭背景、生源地、入学成绩、爱好特长等信息整理形成学生管理档案，有的放矢、因材施教。2019级消防工程技术一班有一个学生，入学时基础差，学习兴趣不大。但是通过座谈，了解到这个学生组织能力强，头脑灵活，纪律观念强，就动员她参与学生会干部的选举，经过推选，她成为学生会主要干部。老师的鼓励和同学的信任极大的调动了她的积极性。在2020级新生军训中，不仅协助学校团委组建了学生教官团队，在聊城职业技术学院军训历史中首开先河，她本人作为教官带领消防学院取得了较好的成绩，受到学校领导的好评，被评为优秀教官。这让她重拾自信，积极做好学生会各项工作，成为辅导员的好帮手，也成为消防学院学生自治的优秀代表。在充分展示自身价值的同时也激发了她的学习兴趣，学业成绩也有了大幅提高。她的父母多次给老师致电表示感谢，孩子的成长让他们倍感欣慰和感激。

“青春119”是校地共建志愿者社团，郭玉娟多次邀请聊城消防支队专家指导开展安全知识专题讲座、消防法律法规、防火灭火知识、火灾自救逃生知识、消防安全知识，有效的增强学生的消防安全意识，同时还带领走进社区，深入小区强化小区群众的消防安全知识，对小区的消防设备的使用情况进行检查，对社区防火标志进行讲解，普及消防安全知识。她坚守立德树人的育人初心，以德启智、以德润志，通过引导学生会、社团活动、成功人士的专题讲座、专业知识比赛等主题活动来加强思想政治教育工作的创新,帮助学生树立正确的价值观和人生观，不断提升学生的审美素养，温润学生心灵。

二、以奉献搭建育人之巢

2019年，为响应国务院部署的高职院校扩招100万人的号召，郭玉娟深入退役军人事务局，面对面向退役军人讲解扩招政策和报考须知。针对退役军人工作和家庭的特点，她和同事们做了大量细致而又具体的工作。考虑他们在成长背景、从业经历、学习基础、年龄阶段、认知特点、发展愿景等方面的差异性，郭玉娟带领同事们采取问卷调查、座谈、访谈等形式，对退役军人的学业水平、技术技能基础、信息技术应用能力、学习目的和心理预期等深入调研，开展有关测评，形成学情分析报告。根据测评的结果量身定制了退役军人人才培养方案，将学生学习时间化整为零，统筹利用周末、节假日、晚间等，坚持集中教学和分散教学相结合，线上教学学习与线下教学学习相结合，确保课程不少、学时不减、标准不降、质量不低。为了保证每个同学按时上课，郭玉娟要求班主任和教务人员每周发布一次课程计划表，让学生提前合理安排好家务和工作，全身心投入到专业学习中去。同时，她还不定期抽查上课执行情况，严格签到纪律。节假日、双休日这些本该休息的时间，她和同事们要么在走访的路上；要么在学生学习的课堂上。2020年聊城市退役军人创新创业大赛，为调动学生参与创业的积极性，让学生的专业技能水平得到全面提升，郭玉娟带着同事们利用节假日一个项目一个项目的走访调研，了解真实情况并会同专家讨论指导项目参赛。她带着同事们和选手反复路演，多次观摩，由于项目都不在聊城市区甚至有些在外地市，她们走访项目回来大多已是深夜。细致的工作，使得消防学院取得了大赛一等奖一名，三等奖三个的优秀成绩。

三、以爱心锻造工匠之才

作为一名多年工作在一线的教师，郭玉娟清醒地知道，产教融合、校企合作是发展职业教育的核心，学生职业素养的培养也应该通过产教融合、校企合作予以深化和有效实现。为此，她积极协调校企合作企业----清大东方教育科技集团的控股公司联程消防在校内建成消防工程综合实训室，实现了校企共育、工学一体的双主体育人模式，真实场景和设备做到了实训就是实战、所学就是所用，保证了学生的培养质量，进一步拓宽学生就业渠道，提升职业教育质量。她多方调研企业，根据岗位特点和专业教师、企业专家共同优化人才培养方案，规范化课程，在课程设计上也处处以提高学生技能为出发点。为了让学生学到更多的技能，提高就业能力，她把很多课程从教室搬到实训室，理论课程变成理实一体化课程，通过直观的学习，师傅现场操作，让每个学生能够更快地接受知识，提升了专业能力和就业素养。“努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育”对于一些家庭困难和特殊情况的学生，她积极协调多种渠道给予帮助。她的办公室成为学生们“常驻工作站”。郭玉娟带领同事们坚守行稳致远的理念，遵守教育规律，尊重个性化发展，通过消防技术专业化学习、专题化实践、行业化竞赛，提升学生本领，促进学生成为创业“标兵”、就业“能手”。

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图文来源|聊城职业技术学院